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Territoire de coresponsabilité de Nivelles

Belgique - Nivelles

Depuis 2009 la Commune de Nivelles a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Nivelles : SeniorNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Santé mentaleNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Personnes en formation cesep aidNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Maison d'accueilNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : EnfantsNivelles2012-07-05 16:04

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Éléments trouvés : 597
Crit IDPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itInverser le triComposanteSensPropositionCréé ledernière modif.
189964NivellesNivelles : EnfantsWB1être informer (information)A11O20Je ne peux pas dire que j'ai accès aux échanges et à l'information dont j'ai besoin.2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190176NivellesNivelles : Maison d'accueilWB1être libreF00O30Je ne me sens pas libre dans ma tête ou dans mon corps2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190370NivellesNivelles : Santé mentaleWB1être libreF00O30Je ne me sens pas libre dans ma tête ou dans mon corps2014-02-25 09:162014-02-25 09:16
189965NivellesNivelles : EnfantsIB1être libre de penser (pouvoir s'exprimer)C01O43Je ne peux pas organiser ma vie (travail, formation) car je manque de droits (sans papiers)2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190100NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1être libre( aller et revenir)F02O28Je ne suis pas indépendant, je ne fais pas mes propres choix2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190286NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB1être mal entouréeD00Q37Je suis entouré de personnes qui me plaisent2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190228NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB1être mal logéA03Q20Le logement que j'aie est de qualité. 2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190312NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB1être maladeF01P31j'ai une santé fragile, j'ai des problèmes de santé2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190096NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasIB1être maladeF01P31j'ai une santé fragile, j'ai des problèmes de santé2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190191NivellesNivelles : Maison d'accueilACT1être moins stresséG04O22Je suis souvent stressé2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190131NivellesNivelles : Maison d'accueilACT1être proche de la natureB06Q22Je vis en contact régulier avec la nature (bois, rivière, chemins de campagne, jardins,...)2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190230NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidWB1être propriétaire de sa maisonA03Q24J'ai mon propre logement, qui correspond à mes besoins. 2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190184NivellesNivelles : Maison d'accueilACT1être psychologiquement plus fortF04Q38J'ai atteint un équilibre intérieur, je me sens en harmonie avec moi même2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190492NivellesNivelles : SeniorIB1être rejetéI08P44Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190493NivellesNivelles : SeniorIB1être rejetéI08P44Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190005NivellesNivelles : EnfantsIB1être rejeté (être seul)I08P44Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190006NivellesNivelles : EnfantsIB1être rejeté pour rienI08P44Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190007NivellesNivelles : EnfantsIB1être rejetéeI08P44Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190297NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidWB2être respectéI06O41Il existe un manque de respect entre personnes (et entre générations) qui est pour moi sources de mal-être2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190475NivellesNivelles : SeniorWB1être respectéI06O41Il existe un manque de respect entre personnes (et entre générations) qui est pour moi sources de mal-être2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190476NivellesNivelles : SeniorWB1être respectéI06O41Il existe un manque de respect entre personnes (et entre générations) qui est pour moi sources de mal-être2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190249NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB1être sans argent suite à des problèmes administratifsA08O13Je n'obtiens pas le pouvoir d'achat dont j'ai besoin à cause de difficultés administratives ou bureaucratiques.2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190225NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB1être sans logementA03P10Je ne peux pas avoir accès à un logement.2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190217NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB2être sans mangerA01P10Je ne peux pas obtenir de la nourriture.2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190430NivellesNivelles : SeniorIB1être sans ressourceA08P20J'ai perdu toute possibilité d'obtenir le pouvoir d'achat dont j'ai besoin.2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190414NivellesNivelles : SeniorIB1être sans toîtA03P10Je n'ai pas de logement, de chez moi2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190081NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasIB1être seul ( sans famille, sans enfants)D00O14Je me sens seule, Je manque de contacts sociaux, des relations2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190284NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB1être seule face à tous les problèmesD00O14Je me sens seule, Je manque de contacts sociaux, des relations2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190016NivellesNivelles : EnfantsIB1être tout le temps décourager (= ne pas abandonner)F04O20Je suis facilement démoralisée psychologiquement2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190496NivellesNivelles : SeniorIB1être trop marjinalI08P41certains groupes ou sujets (personnes agées, adolescents, …) manquent d'une juste considération dans la société2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190484NivellesNivelles : SeniorACT1éveiller l'enfant à la créativité dès le plus jeune âgeI07S59L’éducation met l'accent sur le partage des idées et la créativité comme ressource à faire développer dès plus jeunes âge2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190161NivellesNivelles : Maison d'accueilFG1éviter le racismeI06P48Des formes de racisme et/ou xénophobie existent, voire sont encouragées2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190039NivellesNivelles : EnfantsWB1faire chier les autres pas méchamment (rire)NH02014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190444NivellesNivelles : SeniorFG1faire de l'info concernant la sécurité routière soit avant ou après le jtC04Q56Les média sont de bonne qualité et peuvent jouer un important rôle éducatif2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190389NivellesNivelles : Santé mentaleWB1faire des choses qui rendent heureux (faire une sieste, lire des livres)H00Q37Je profite de la vie, je me fais plaisir2014-02-25 09:162014-02-25 09:16
190031NivellesNivelles : EnfantsWB1faire des conneries en classe (taquiner, marrant)H03O20Je ne suis pas poli2014-02-25 09:132014-02-25 09:13

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