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Référence pour l'attribution et la codification SPIRAL

Cette partie du wiki regroupe les pages traitant de la codification : Attribution de critères, d'expressions d'évaluation, ..., à la typologie propre à SPIRAL.

Résumé de la codification

Présentation générale

La codification SPIRAL des critères de bien-être provient des travaux sucessifs de classification des critères de bien-être et mal-être exprimés par les citoyens dans les groupes homogènes. Elle vise à:

  1. aider les citoyens et acteurs locaux (plateforme multiacteurs) à la production des synthèses permettant de comprendre l'expression du bien-être sur un territoire;
  2. construire des indicateurs de progrès dans le bien-être à des fins d'enquête (la définition de l'échelle de significaion est faite à partir de la codification des critères -voir guide méhodlogique 2010 quatrième partie);
  3. faire des synthèses globales et des analyses statistico-sémantiques fines de la parole des citoyens (par exemple pour repenser les politiques publiques).

Pour répondre à ces trois objectifs, la codification doit suivre le principe de l'absence d'ambiguité: à chaque code correspond une seule signification sémantique (en fait deux, une positive et une négative, voir ci-dessous) et à chaque double signiifcation sémantique correspond un seul code. Tout code incomplet exprime une signification sémantique générale qui exprime le niveau de généralité qui lui correspond. Par exemple A signifie "accès aux moyens de vie" A01 "accès à l'alimentation", A01/P "ne pas pouvoir avoir accès à l'alimentation", A01/P15 "ne pas pouvoir avoir accès à l'alimentation par manque de moyens financiers", A01-11/P15 "ne pas pouvoir manger du pain par manque de moyens financiers", A01-11/P15/k "ne pas pouvoir donner du pain à mes enfants par manque de moyens financiers".

On voit sur cet exemple que le code d'un critère de bien-être/mal-être est composé de 3 sous-codes séparés par des "/":le sous-code objet, le sous-code sens et le sous-code bénéficaire (voir ci-après). On peut aussi exprimer la généralité par des "0" pour les chiffres et des "i" pour les lettres. Par exemple A00-00/i00/i est le même code que A00 ou A, signifiant donc "accès au moyens de vie", A01-00/i00/i est le même que A01 etc. .

Remarques importantes:

  1. Ne pas confondre signification sémantique et expression linguistique; Rares sont les significations sémantiques qui ne peuvent s'exprimer que d'une seule manière (par exemple "avoir un emploi", "ne pas être au chômage", "avoir un travail" sont des epxressions linguistiques qui ont la même signification sémantique). Aussi, pour le traitement des critères de bien-être ll a fallu déterminer une expression générique en choisissant l'expression la plus simple et claire et la plus universellement partagée pour chaque code.
  2. Tout critère a deux significations opposées: la sginification positive (correspondant au bien-être) et la sginifcation négative (correspondant au mal-être). Là aussi ne pas confondre signiication positive ou négative avec expresson/syntaxe poiitive ou négative, pas focément les mêmes - exemple avoir faim est syntaxement positif mais a une signification négative (mal-être).
  3. Signification positive et signification négative sont inséparables dans le critère, comme les deux faces d'une monnaie (voir guide 2010). C'est pourquoi tout code se rapporte aux deux significations. L'expression générique retenue est positive sauf pour les codes sens P et O pour des raisons de construction des questionnaires.
  4. Un critère de bien-être ou mal-être est en général formulé à l'infinitif, exprimant un certain niveau d'abstraction naturelle, en réponse aux 3 questions. Toutefois pour les besoins des questionnnaires on passe de l'infinitif à la première personne de l'indicatif présent. L'expresssion générique du critère devient alors l'expression générique de la proposition, que l'on retrouve dans les questionnaires. Par exemple l'expression générique "avoir des amis" devient la proposition "j'ai des amis".

Sous-code objet

Le code objet est ce dont quoi parle le critère : Nourriture, Boisson, Emploi, Vie de famille, Cohésion sociale.

  1. Il comporte un niveau simple, avec une lettre et deux chiffres (la composante) :
    • Il y a 9 dimensions
    • La dimension = lettre A (dimension : Accès aux moyens de vie)
    • La composante = lettre de la dimension + deux chiffres : A02 : (Médicaments, soins)
  2. Il comporte aussi un niveau avancé
    • La composante + deux chiffres : A02-74. Il s'agit de préciser l'objet, ici "Équipements de soins"

Sous-code sens

Le code sens est la manière dont on parle d'un objet : Accès à cet objet, qualité de cet objet, durabilité, etc.

  1. Il comporte un niveau simple, la catégorie : une lettre : R, P, O, Q ou S
    • Tout le code sens est résumé en cinq catégories
  2. Il comporte aussi un niveau avancé
    • À la catégorie on ajoute deux chiffres : O21 (L'objet est insuffisant)

Ce qui donne, en combinaison avec un objet : A02-74 O21 : Critère "Mettre plus de matériel à l'hôpital"

Sous-code bénéficiaire

Le code bénéficiaire répond à la question "Pour qui"

  1. Il comporte une combinaison de lettres
  • i = Individu ou Indéfini (on suppose que par défaut le benéficiaire est l'individu qui enonce le critère) ; ne = Personnes sans emploi

Système de propositions

Il y a ensuite un système de propositions uniques, pour chacune des combinaisons de ces trois codes.

Listes de tous les codes

Codification simple (pour les facilitateurs)

Composantes

Filtres
CODEDescription enDescription fr
D02Having a family, parents, family life, being close to one's family, ups and downs/joys of family life, family understanding, having a babyAvoir une famille, des parents, vie de famille / être en famille, proximité avec sa famille, aléas et difficultés / bonheurs de la vie familiale, entente familiale, avoir des enfants, santé des membres de la famille
D03Having friends, being able to count on friends, time spent with friends, reciprocal friendshipAvoir des amis, pouvoir compter sur ses amis, moments passés avec les amis, amitié réciproque, santé des ses amis, sentiments envers ses amis,
D04Having contacts/relations with neighbours, agreement/discord with neighbours, time spent in company of neighbours, calm neighbourhoodAvoir des contacts/relations avec ses voisins, accords / troubles avec ses voisins, temps passé avec ses voisins, tranquillité du voisinage,
D05Relations with one's employer, colleagues, hierarchical relationships at work; being accepted, respected by colleagues, quality of relations at work (harmony at work, conflict/harassment, atmosphere)Relations avec son employeur, ses collègues, relations de hiérarchie dans le travail ; être accepté, respecté par ses collègues ; qualité des relations dans le travail (bonne entente dans le travail, conflits / harcèlement, ambiance),
D06

To have a pet, an animal to provide company, feelings towards pets, activities with pets

Avoir un animal domestique, animal de compagnie, sentiments pour les animaux, activités avec les animaux

D06

To have a pet, an animal to provide company, feelings towards pets, activities with pets, problems of pets

Avoir un animal de compagnie, sentiments envers les animaux de compagnie, problèmes liés aux animaux de compagnie
E00Happiness and sadness in the world, social cohesion, general balance in society, social achievementsMalheurs et bonheur dans le monde, cohésion sociale, équilibres généraux dans la société, acquis sociaux,
E01Assertion and transmission of common and shared values (e.g. love, family, friendship), ethics, education in values, awareness of identity (culture, traditions, language, religion) and valuesAffirmation et transmission de valeurs communes partagées (p. ex. amour, famille, amitié), éthique, éducation aux valeurs, prise de conscience d?identité (culturelle, tradition, langue, religieuse) et de valeurs,
E02General educational level of the society, openess in interests, collective sense of citizenship, democratic culture, societal progress processesNiveau général d'éducation de la société, degré d'ouverture des intérêts (curiosité, ...), sentiment collectif de citoyenneté, culture démocratique, processus de progrès sociétal,
E03Upward social mobility; equal opportunities; sharing of wealth; social injustice; famine, destitution, povertyAscension sociale ; égalité des chances ; partage des richesses ; injustice sociale, famine, misère, pauvreté,
E04Ghettoisation, cultural/ethnic segregation, isolation (social) lack of privacy, cultural cross-fertilisation, cultural openness, social classification, inter-generational actions, life in the communityGhettoïsation, ségrégation culturelle, ethnique, isolement (social), promiscuité, métissage culturelle, ouverture culturelle, classement sociaux, actions inter-générations, cohabitation,
E05Peace, security, protection, kinship /war, violence, conflict, crimePaix, sécurité, protection, fraternité/ guerre, violence, conflits, crimes et délits
E06Economic balance or imbalance, economic proposals and alternatives; crisis; common goods/individual goods, where people fit into the economy; control of growth, consumptionÉquilibre ou deséquilibre économique, propositions et alternatives économiques ; crise ; biens communs/biens individuels, place de l'homme dans l'économie ; maîtrise croissance, consommation,
E07Population renewal, overpopulation, age pyramidRenouvellement de la population, surpopulation, pyramide des âges,
E08Society which cares for/destroys environmental balances, collective moves to care for the environmentSociété respectant / détruisant les équilibres environnementaux, gestes collectifs pour respecter l'environnement,
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Catégories

Filtres
CODECategory frCategory endernière modif.
R--OppositionOpposition2012-05-17 15:43
P--PossibilitéPossibility2012-05-17 15:44
O--ObtentionAttainment2012-05-17 15:44
Q--QualitéQuality2012-05-17 15:44
S--SoutenabilitéSustainability2012-05-17 15:44

Codification avancée (Dynamiseurs, chercheurs)

Code Objet

Filtres
IndicateurObject CodeDescription FRInverser le triDescription ENdernière modif.
B02B02-702014-08-13 06:09
D00-002014-08-06 14:10
E06E06-922014-03-10 14:40
E06E06-832014-03-10 14:40
E06E06-812014-03-10 14:40
E06E06-602014-03-10 14:40
E06E06-522014-03-10 14:40
E06E06-512014-03-10 14:40
E06E06-442014-03-10 14:40
E06E06-432014-03-10 14:40
E06E06-232014-03-10 14:40
E06E06-222014-03-10 14:40
E06E06-212014-03-10 14:40
E05E05-262014-03-10 14:40
E05E05-252014-03-10 14:40
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Code sens

Filtres
CODESGeneric Expression FRGeneric Expression ENdernière modif.
S40L'accès et la qualité à X sont assurés2012-08-13 13:43
S41Des politiques et/ou des actions sont mises en place pour améliorer/assurer le 2012-08-13 13:43
S42Il a une garantie de maintien de l’accès à X sur le long terme 2012-08-13 13:43
S43Le droit à X est reconnu, préservé sur le long terme.Créer institutions.2012-08-13 13:43
S44X est constamment améliorer, renouveler réadapté2012-08-13 13:43
S45X est assuré à long terme, les générations futures pourront en profiter. 2012-08-13 13:43
S46L’accessibilité aux aides est assurée afin améliorer le futur2012-08-13 13:43
S472012-08-13 13:43
S48La société peux / sais ce qu’il faut faire pour garder X / améliorer ce qu’elle a acquis de X / régénérer X quand il est nécessaire.2012-08-13 13:43
S49La société fait/ a l’habitude de faire pour s’assurer X à long terme.2012-08-13 13:43
S50La société est assurée que le Xeo continuera à être satisfaisant 2012-08-13 13:43
S51Le Xeo sera toujours gardé, conservé sur le long terme 2012-08-13 13:43
S52Xeo est solide, résiste aux risques / menaces, il est stable2012-08-13 13:43
S53Xeo est en constante évolution, s’améliore, préservé, se modernise.2012-08-13 13:43
S54Sécurité sur le long terme2012-08-13 13:43

Code bénéficiaire

Filtres
Beneficiary CodeDescription FRDescription EN
iindividu ou indéfini (dans ce cas on suppose qu’il s’agit de l’interlocuteur)
yadultes
jjeunes, étudiants
kenfants (kinder) /alunos/fihos
lpersonnes âgées (elder people)
mfemmes
mvfemmes veuves
msfemmes seules avec des enfants.
nnon favorisé
nfnon finances, pauvres
ninon indépendants, toxico-alcooliques.
nasans abris
nepersonnes sans emploi
nsnon santé, malades
ncpersonnes handicapées en général
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Étapes de la construction d'un indicateur générique (attribution / synthèse)

  • Dimension (ex : A or I)
  • Composante (ex : A00 or I12)
  • Categorie (ex : R--, P--, O--, Q--, S--)

-> Rédaction empirique des propositions Il est possible de rédiger des propositions de manière empirique par synthèse de blocs de critères

  • Code sens niveau 1 = Catégorie
  • Code sens niveau 2 - Grands types (Conditions Indiv, Formes Indiv, Effets Indiv, Conditions Soc, Formes Soc, Effets Soc)
  • Code sens niveau 3 - Caractéristiques par grand type

-> Rédaction systématisée des propositions Une première rédaction systématisée générique en combinant Composantes et Code sens est faite (travaux Aissata) => Jeu de propositions génériques

  • Code objet niveau 1 = Composante
  • Code objet niveau 2 = Sous-composante
  • Code objet niveau 3 = détail
  • Code bénéficiaire

-> Détaillement des propositions I; est ensuite possible de finaliser la proposition en complétant les propositions génériques à l'aide du code objet.

Table of contents:

Dernière modification de la page : Vendredi 23 janvier 2015 01:24:35 UTC