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Référence pour l'attribution et la codification SPIRAL

Cette partie du wiki regroupe les pages traitant de la codification : Attribution de critères, d'expressions d'évaluation, ..., à la typologie propre à SPIRAL.

Résumé de la codification

Présentation générale

La codification SPIRAL des critères de bien-être provient des travaux sucessifs de classification des critères de bien-être et mal-être exprimés par les citoyens dans les groupes homogènes. Elle vise à:

  1. aider les citoyens et acteurs locaux (plateforme multiacteurs) à la production des synthèses permettant de comprendre l'expression du bien-être sur un territoire;
  2. construire des indicateurs de progrès dans le bien-être à des fins d'enquête (la définition de l'échelle de significaion est faite à partir de la codification des critères -voir guide méhodlogique 2010 quatrième partie);
  3. faire des synthèses globales et des analyses statistico-sémantiques fines de la parole des citoyens (par exemple pour repenser les politiques publiques).

Pour répondre à ces trois objectifs, la codification doit suivre le principe de l'absence d'ambiguité: à chaque code correspond une seule signification sémantique (en fait deux, une positive et une négative, voir ci-dessous) et à chaque double signiifcation sémantique correspond un seul code. Tout code incomplet exprime une signification sémantique générale qui exprime le niveau de généralité qui lui correspond. Par exemple A signifie "accès aux moyens de vie" A01 "accès à l'alimentation", A01/P "ne pas pouvoir avoir accès à l'alimentation", A01/P15 "ne pas pouvoir avoir accès à l'alimentation par manque de moyens financiers", A01-11/P15 "ne pas pouvoir manger du pain par manque de moyens financiers", A01-11/P15/k "ne pas pouvoir donner du pain à mes enfants par manque de moyens financiers".

On voit sur cet exemple que le code d'un critère de bien-être/mal-être est composé de 3 sous-codes séparés par des "/":le sous-code objet, le sous-code sens et le sous-code bénéficaire (voir ci-après). On peut aussi exprimer la généralité par des "0" pour les chiffres et des "i" pour les lettres. Par exemple A00-00/i00/i est le même code que A00 ou A, signifiant donc "accès au moyens de vie", A01-00/i00/i est le même que A01 etc. .

Remarques importantes:

  1. Ne pas confondre signification sémantique et expression linguistique; Rares sont les significations sémantiques qui ne peuvent s'exprimer que d'une seule manière (par exemple "avoir un emploi", "ne pas être au chômage", "avoir un travail" sont des epxressions linguistiques qui ont la même signification sémantique). Aussi, pour le traitement des critères de bien-être ll a fallu déterminer une expression générique en choisissant l'expression la plus simple et claire et la plus universellement partagée pour chaque code.
  2. Tout critère a deux significations opposées: la sginification positive (correspondant au bien-être) et la sginifcation négative (correspondant au mal-être). Là aussi ne pas confondre signiication positive ou négative avec expresson/syntaxe poiitive ou négative, pas focément les mêmes - exemple avoir faim est syntaxement positif mais a une signification négative (mal-être).
  3. Signification positive et signification négative sont inséparables dans le critère, comme les deux faces d'une monnaie (voir guide 2010). C'est pourquoi tout code se rapporte aux deux significations. L'expression générique retenue est positive sauf pour les codes sens P et O pour des raisons de construction des questionnaires.
  4. Un critère de bien-être ou mal-être est en général formulé à l'infinitif, exprimant un certain niveau d'abstraction naturelle, en réponse aux 3 questions. Toutefois pour les besoins des questionnnaires on passe de l'infinitif à la première personne de l'indicatif présent. L'expresssion générique du critère devient alors l'expression générique de la proposition, que l'on retrouve dans les questionnaires. Par exemple l'expression générique "avoir des amis" devient la proposition "j'ai des amis".

Sous-code objet

Le code objet est ce dont quoi parle le critère : Nourriture, Boisson, Emploi, Vie de famille, Cohésion sociale.

  1. Il comporte un niveau simple, avec une lettre et deux chiffres (la composante) :
    • Il y a 9 dimensions
    • La dimension = lettre A (dimension : Accès aux moyens de vie)
    • La composante = lettre de la dimension + deux chiffres : A02 : (Médicaments, soins)
  2. Il comporte aussi un niveau avancé
    • La composante + deux chiffres : A02-74. Il s'agit de préciser l'objet, ici "Équipements de soins"

Sous-code sens

Le code sens est la manière dont on parle d'un objet : Accès à cet objet, qualité de cet objet, durabilité, etc.

  1. Il comporte un niveau simple, la catégorie : une lettre : R, P, O, Q ou S
    • Tout le code sens est résumé en cinq catégories
  2. Il comporte aussi un niveau avancé
    • À la catégorie on ajoute deux chiffres : O21 (L'objet est insuffisant)

Ce qui donne, en combinaison avec un objet : A02-74 O21 : Critère "Mettre plus de matériel à l'hôpital"

Sous-code bénéficiaire

Le code bénéficiaire répond à la question "Pour qui"

  1. Il comporte une combinaison de lettres
  • i = Individu ou Indéfini (on suppose que par défaut le benéficiaire est l'individu qui enonce le critère) ; ne = Personnes sans emploi

Système de propositions

Il y a ensuite un système de propositions uniques, pour chacune des combinaisons de ces trois codes.

Listes de tous les codes

Codification simple (pour les facilitateurs)

Composantes

Filtres
CODEDescription enInverser le triDescription fr
NB0
NC0
ND0
NE0
NF0
NG0
NH0
N00
I00
NI0
F07
H01Accepting; confronting; learning; stopping (smoking, drinking, etc); taking care of oneself, having a healthy lifestyle; taking time, seizing opportunities; following one's instinctsAccepter, affronter ; apprendre ; arrêter de/fumer, boire, prendre soin de soi, avoir une hygiène de vie ; prendre le temps, s'écouter,
A04Access to clothing; clothes, shoes, fashionable clothingAccès à l'habillement ; vêtements, chaussures, maquillage, modes et types d'habillement, aspect physique,
A05Access to education, school, high quality teaching, vocational training, ongoing trainingAccès à l'éducation, à l'école, qualité d'enseignement, qualité de l?éducation, formation continue,
A09Access to financial and material assistance, to personal services, institutional aidAccès aux aides financières et matérielles, aux services à la personne, aide des institutions, aide aux entreprises
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Catégories

Filtres
CODECategory frCategory endernière modif.
R--OppositionOpposition2012-05-17 15:43
P--PossibilitéPossibility2012-05-17 15:44
O--ObtentionAttainment2012-05-17 15:44
Q--QualitéQuality2012-05-17 15:44
S--SoutenabilitéSustainability2012-05-17 15:44

Codification avancée (Dynamiseurs, chercheurs)

Code Objet

Filtres
IndicateurObject CodeDescription FRDescription ENdernière modif.
B07B07-50INDUSTRIE2014-03-10 14:38
B07B07-41Moyens de transport2014-03-10 14:38
B07B07-40COMMERCIALISATION2014-03-10 14:38
B07B07-352014-03-10 14:38
B07B07-34Infrastructures vente2014-03-10 14:38
B07B07-32Appareils de pêche2014-03-10 14:38
B07B07-31Bateaux de pèche2014-03-10 14:38
B07B07-28Infrastructures fermières2014-03-10 14:38
B07B07-27Machines agricoles2014-03-10 14:38
B07B07-26Soins (vétérinaires, etc)2014-03-10 14:38
B07B07-25Techniques génétiques pour les animaux2014-03-10 14:38
B07B07-23Volailles2014-03-10 14:38
B07B07-21Porcin2014-03-10 14:38
B07B07-192014-03-10 14:38
B07B07-182014-03-10 14:38
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Code sens

Filtres
CODESGeneric Expression FRGeneric Expression ENdernière modif.
O10Il me manque quelque chose pour obtenir X2012-08-13 13:43
O11Quelque chose manque dans le X existant2012-08-13 13:43
O12L’accès à X me pose des problèmes d’accessibilité, éloignement, isolement protection physique.2012-08-13 13:43
O13Je suis confronté à trop de difficultés administratives/ bureaucratiques pour obtenir X.2012-08-13 13:43
O14Il me manque les bons contacts pour obtenir X sans difficulté.2012-08-13 13:43
O15Je peux me payer X mais je n’ai pas les moyens de l’entretenir ou de le remettre en état.2012-08-13 13:43
O16Il me manque certaines aides pour obtenir X.2012-08-13 13:43
O17J’y porte insuffisamment d’intérêt, de valeur/ je n’aime pas X, j’ai peur, je ne veux pas X2012-08-13 13:43
O18Je n’ai pas les compétences qu’il faut pour obtenir X2012-08-13 13:43
O19Je ne fais pas suffisamment pour obtenir X. Je n’exige pas pour avoir le X. auquel j’ai le droit.2012-08-13 13:43
O20Je ne peux pas dire que j’ai X.(Je suis) 2012-08-13 13:43
O21Xeo est Insuffisant2012-08-13 13:43
O22Xeo est trop rare, minimum, sans marge en cas de besoins2012-08-13 13:43
O23Xoe diminue/ se dégrade2012-08-13 13:43
O24Trop irrégulier : insécurisé/ précarité/ imprévisibilité,Problématique, en retard.2012-08-13 13:43

Code bénéficiaire

Filtres
Beneficiary CodeDescription FRDescription EN
iindividu ou indéfini (dans ce cas on suppose qu’il s’agit de l’interlocuteur)
yadultes
jjeunes, étudiants
kenfants (kinder) /alunos/fihos
lpersonnes âgées (elder people)
mfemmes
mvfemmes veuves
msfemmes seules avec des enfants.
nnon favorisé
nfnon finances, pauvres
ninon indépendants, toxico-alcooliques.
nasans abris
nepersonnes sans emploi
nsnon santé, malades
ncpersonnes handicapées en général
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Étapes de la construction d'un indicateur générique (attribution / synthèse)

  • Dimension (ex : A or I)
  • Composante (ex : A00 or I12)
  • Categorie (ex : R--, P--, O--, Q--, S--)

-> Rédaction empirique des propositions Il est possible de rédiger des propositions de manière empirique par synthèse de blocs de critères

  • Code sens niveau 1 = Catégorie
  • Code sens niveau 2 - Grands types (Conditions Indiv, Formes Indiv, Effets Indiv, Conditions Soc, Formes Soc, Effets Soc)
  • Code sens niveau 3 - Caractéristiques par grand type

-> Rédaction systématisée des propositions Une première rédaction systématisée générique en combinant Composantes et Code sens est faite (travaux Aissata) => Jeu de propositions génériques

  • Code objet niveau 1 = Composante
  • Code objet niveau 2 = Sous-composante
  • Code objet niveau 3 = détail
  • Code bénéficiaire

-> Détaillement des propositions I; est ensuite possible de finaliser la proposition en complétant les propositions génériques à l'aide du code objet.

Table of contents:

Dernière modification de la page : Vendredi 23 janvier 2015 01:24:35 UTC