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ID
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Meeting Date
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Plat-Form
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Groupe homogène
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Group Characteristics
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Questions
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Post-it
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Classification
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EU synthesis
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Quantité
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1756
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2016-02-15 00:00
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Centro de Cidadania Ativa de Setubal
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técnicos homens G1
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6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
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se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
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1
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Promover medidas de combate ao isolamento da população sénior (anunciada)
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1777
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2016-02-15 00:00
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Centro de Cidadania Ativa de Setubal
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técnicos homens G1
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6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
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se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
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1
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Promover encontros e debates periódicos
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1773
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2016-02-15 00:00
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Centro de Cidadania Ativa de Setubal
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técnicos homens G1
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6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
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se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
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1
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Promover contacto direto entre eleitos e populações
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318
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2015-11-30 09:30
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Formaçao Setubal 12-2015
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Grupo Magalie & Louise
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30-60 anos
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Se fosse um decisor politico, quais sao as primeiras medidas que tomaria para melhorar a coresponsabilidade para o bem estar de todos?
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Incluir experienças de voluntariado obrigatorias nos curridos escolares
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promoçao voluntariado
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319
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2015-11-30 09:30
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Formaçao Setubal 12-2015
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Grupo Magalie & Louise
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30-60 anos
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Se fosse um decisor politico, quais sao as primeiras medidas que tomaria para melhorar a coresponsabilidade para o bem estar de todos?
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Promover dentro das organizacoes europeias o volontariado
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promoçao voluntariado
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2842
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2016-11-21 15:00
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Cascais
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Cascais: Escolhas Grupo Feminino
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Grupo de jovens do sexo masculino provenientes de um bairro social
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a coresponsabilidade para o bem-estar de todos?
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1
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Primeiro iria me assegurar que as decisões de grande impacto social fossem sempre justas
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2586
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Promover o cuidado das florestas e da natureza em geral
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Preservação do ambiente
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1
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2587
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Preservar os espaços verdes
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Preservação do ambiente
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1
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2588
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Criação de espaços verdes comuns
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Preservação do ambiente
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1
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2589
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Melhor limpeza dos espaços públicos
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Preservação do ambiente
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1
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2618
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Promover o cuidado das florestas e da natureza em geral
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Preservação do ambiente
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1
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2619
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Preservar os espaços verdes
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Preservação do ambiente
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1
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2620
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Criação de espaços verdes comuns
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Preservação do ambiente
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1
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2621
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Melhor limpeza dos espaços públicos
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Preservação do ambiente
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1
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2702
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2016-10-05 23:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Promover o cuidado das florestas e da natureza em geral
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Preservação do ambiente
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1
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2703
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2016-10-05 23:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Preservar os espaços verdes
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Preservação do ambiente
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1
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2704
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2016-10-05 23:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Criação de espaços verdes comuns
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Preservação do ambiente
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1
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2705
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2016-10-05 23:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Melhor limpeza dos espaços públicos
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Preservação do ambiente
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1
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2734
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Promover o cuidado das florestas e da natureza em geral
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Preservação do ambiente
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1
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2735
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2016-10-06 11:00
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Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Preservar os espaços verdes
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Preservação do ambiente
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1
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2736
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2016-10-06 11:00
|
Cascais
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Jovens masculino SM
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Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Criação de espaços verdes comuns
|
Preservação do ambiente
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1
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2737
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2016-10-06 11:00
|
Cascais
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Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
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Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
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Melhor limpeza dos espaços públicos
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Preservação do ambiente
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1
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100
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Que tout soit gratuit
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Pouvoir d'achat
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101
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Que tout soit gratuit
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Pouvoir d'achat
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102
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Que tout soit gratuit
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Pouvoir d'achat
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103
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Que tout soit gratuit
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Pouvoir d'achat
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104
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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105
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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106
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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107
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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108
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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109
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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110
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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111
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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112
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Réduire les prix
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Pouvoir d'achat
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113
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2015-11-03 00:00
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Braine l'Alleud
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36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
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Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
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Baisser la TVA
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Pouvoir d'achat
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Coordination Groups