|
ID
|
Meeting Date
|
Plat-Form
|
Groupe homogène
|
Group Characteristics
|
Questions
|
Post-it
|
Classification
|
EU synthesis
|
Quantité
|
|
2589
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Melhor limpeza dos espaços públicos
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2618
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Promover o cuidado das florestas e da natureza em geral
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2619
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Preservar os espaços verdes
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2620
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Criação de espaços verdes comuns
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2621
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Melhor limpeza dos espaços públicos
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2702
|
2016-10-05 23:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Promover o cuidado das florestas e da natureza em geral
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2703
|
2016-10-05 23:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Preservar os espaços verdes
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2704
|
2016-10-05 23:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Criação de espaços verdes comuns
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2705
|
2016-10-05 23:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Melhor limpeza dos espaços públicos
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2734
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Promover o cuidado das florestas e da natureza em geral
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2735
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Preservar os espaços verdes
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2736
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Criação de espaços verdes comuns
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2737
|
2016-10-06 11:00
|
Cascais
|
Jovens masculino SM
|
Grupo de 12 estudantes do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias, residentes no concelho de Cascais. Idades compreendidas entre os 16 e os 19 anos. Nível socioeconómico médio.
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a co-responsabilidade para o bem estar de todos?
|
Melhor limpeza dos espaços públicos
|
Preservação do ambiente
|
|
1
|
|
2842
|
2016-11-21 15:00
|
Cascais
|
Cascais: Escolhas Grupo Feminino
|
Grupo de jovens do sexo masculino provenientes de um bairro social
|
Se tivesse a possibilidade de participar nas decisões políticas, quais seriam as primeiras decisões que defenderia para assegurar a coresponsabilidade para o bem-estar de todos?
|
1
|
Primeiro iria me assegurar que as decisões de grande impacto social fossem sempre justas
|
|
|
|
318
|
2015-11-30 09:30
|
Formaçao Setubal 12-2015
|
Grupo Magalie & Louise
|
30-60 anos
|
Se fosse um decisor politico, quais sao as primeiras medidas que tomaria para melhorar a coresponsabilidade para o bem estar de todos?
|
Incluir experienças de voluntariado obrigatorias nos curridos escolares
|
promoçao voluntariado
|
|
|
|
319
|
2015-11-30 09:30
|
Formaçao Setubal 12-2015
|
Grupo Magalie & Louise
|
30-60 anos
|
Se fosse um decisor politico, quais sao as primeiras medidas que tomaria para melhorar a coresponsabilidade para o bem estar de todos?
|
Promover dentro das organizacoes europeias o volontariado
|
promoçao voluntariado
|
|
|
|
1773
|
2016-02-15 00:00
|
Centro de Cidadania Ativa de Setubal
|
técnicos homens G1
|
6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
|
se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
|
1
|
Promover contacto direto entre eleitos e populações
|
|
|
|
1777
|
2016-02-15 00:00
|
Centro de Cidadania Ativa de Setubal
|
técnicos homens G1
|
6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
|
se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
|
1
|
Promover encontros e debates periódicos
|
|
|
|
1756
|
2016-02-15 00:00
|
Centro de Cidadania Ativa de Setubal
|
técnicos homens G1
|
6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
|
se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
|
1
|
Promover medidas de combate ao isolamento da população sénior (anunciada)
|
|
|
|
1781
|
2016-02-15 00:00
|
Centro de Cidadania Ativa de Setubal
|
técnicos homens G1
|
6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
|
se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
|
1
|
Promover o associativismo cultural e desportivo local
|
|
|
|
1759
|
2016-02-15 00:00
|
Centro de Cidadania Ativa de Setubal
|
técnicos homens G1
|
6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
|
se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
|
1
|
Promover o verdadeiro sentido cooperativo e de ajuda mutua na EU e nos países subdesenvolvidos (e não venda do Euro)
|
|
|
|
1752
|
2016-02-15 00:00
|
Centro de Cidadania Ativa de Setubal
|
técnicos homens G1
|
6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
|
se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
|
1
|
Promover um maior envolvimento entre as instituições para uma intervenção mais eficaz (na zona envolvente)
|
|
|
|
1767
|
2016-02-15 00:00
|
Centro de Cidadania Ativa de Setubal
|
técnicos homens G1
|
6 técnicos homens que trabalham na área social e ligados ao Centro de Cidadania Activa.
idades entre os 38 e 52 anos.
|
se fosse responsavel politico decisor quais seriam as primeiras medidas que tomaria
|
1
|
Promovia a criação e alargamento das infraestruturas de apoio à infância
|
|
|
|
17
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de poubelles
|
Propreté
|
|
|
|
18
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de poubelles
|
Propreté
|
|
|
|
19
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de poubelles
|
Propreté
|
|
|
|
20
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de poubelles
|
Propreté
|
|
|
|
21
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de ramasse crotte de chien
|
Propreté
|
|
|
|
22
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Embaucher plus de personnes pour enlever les crasses
|
Propreté
|
|
|
|
23
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Ramasser les déchets (cigarettes, mouchoir en papier…)
|
Propreté
|
|
|
|
24
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Nettoyer les rues
|
Propreté
|
|
|
|
25
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Plus de camion poubelle
|
Propreté
|
|
|
|
26
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Résoudre le problème des déchets
|
Propreté
|
|
|
|
1392
|
2016-02-16 14:30
|
Setubal
|
Centro de Cidadania
|
8 Homens com idade entre os 32 e os 71 anos.
Voluntários do Cd’CA, desempregados. Relação de voluntariado regular (2) e pontual (6).
|
Se tivesse no lugar de um decisor político quais seriam as decisões que tomaria para assegurar a coresponsabilidade para o bem estar de todos?
|
Restaurar habitações
|
Proteção Social
|
|
1
|
|
1393
|
2016-02-16 14:30
|
Setubal
|
Centro de Cidadania
|
8 Homens com idade entre os 32 e os 71 anos.
Voluntários do Cd’CA, desempregados. Relação de voluntariado regular (2) e pontual (6).
|
Se tivesse no lugar de um decisor político quais seriam as decisões que tomaria para assegurar a coresponsabilidade para o bem estar de todos?
|
Implementar medidas visando o apoio e protecção total aos idosos
|
Proteção Social
|
|
1
|
|
1394
|
2016-02-16 14:30
|
Setubal
|
Centro de Cidadania
|
8 Homens com idade entre os 32 e os 71 anos.
Voluntários do Cd’CA, desempregados. Relação de voluntariado regular (2) e pontual (6).
|
Se tivesse no lugar de um decisor político quais seriam as decisões que tomaria para assegurar a coresponsabilidade para o bem estar de todos?
|
Eu, se fosse um decisor político a primeira medida era acabar com o trabalho precário e arranjar meios em que todos tivessem uma vida melhor
|
Proteção Social
|
|
1
|
Coordination Groups