|
ID
|
Meeting Date
|
Plat-Form
|
Groupe homogène
|
Group Characteristics
|
Questions
|
Post-it
|
Classification
|
EU synthesis
|
Quantité
|
|
256
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
VISUALISATION de la coresponsabilité : enjeux, auto des parties prenantes
|
Gouvernance
|
|
|
|
257
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Donner une définition de ce qu’est la coresponsabilité
|
Gouvernance
|
|
|
|
258
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Plus de citoyens siégeant ou participant dans les organes de conseil et de participation qui sont +/- rattachés aux collectivités ou institutions de l’Etat
|
Gouvernance
|
|
|
|
259
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Le décloisonnement
|
Postures/Attitudes/Réagencement rôles
|
|
|
|
260
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
La transformation des organisations=libération, agilité
|
Postures/Attitudes/Réagencement rôles
|
|
|
|
261
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Une réelle pression citoyenne/amélioration du bien-être de tous
|
Postures/Attitudes/Réagencement rôles
|
|
|
|
262
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
La Transparence obligatoire des données, moyens, résultats, impacts
|
Postures/Attitudes/Réagencement rôles
|
|
|
|
263
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
OPEN DATA pour permettre capitalisation ressource de tous
|
Postures/Attitudes/Réagencement rôles
|
|
|
|
264
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Une vrai priorité politique partagée 0 pauvreté, 0 exclusion, 0 carbone
|
Postures/Attitudes/Réagencement rôles
|
|
|
|
265
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Une évaluation des impacts et pas seulement des résultats
|
Evaluation Impacts
|
|
|
|
266
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Prendre l’engagement de restituer la teneur des travaux du groupe, la décision prise ensuite (les Conclusions) et d’en expliquer les raisons
|
Evaluation Impacts
|
|
|
|
267
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
La communication des impacts sociaux et environnementaux des projets et choix
|
Evaluation Impacts
|
|
|
|
268
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
COMMUNIQUER en temps réel sur le degré d’avancé des initiatives
|
Evaluation Impacts
|
|
|
|
269
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Mettre autour de la table pas uniquement les acteurs qui se mobilisent spontanément mais aussi ceux qui sont en général identifiés comme incontournables→ peut aider à garder les acteurs mobilisés dans le temps
|
Mobilisation dans le Temps
|
|
|
|
270
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Le revenu de base
|
Mobilisation dans le Temps
|
|
|
|
271
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
Dédommager financièrement ou en avantages les citoyens qui participent, que ce soit à la place de leur temps de travail ou parce qu’ils n’ont pas d’emploi/revenu
|
Mobilisation dans le Temps
|
|
|
|
272
|
2015-10-27 23:00
|
Gironde - Labo'M21
|
Facilitateurs LABO'M 21
|
6 personnes, 2 hommes et 4 femmes,
30-45 ans
|
Qu'est-ce qui pourrait ou aurait pu faciliter la coresponsabilité pour le bien-être de tous ?
|
|
|
|
|
|
1
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Protéger plus les animaux
|
Relation avec les animaux
|
|
|
|
2
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Aider la SPA
|
Infrastructure pour animaux
|
|
|
|
3
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Construite des endroits où les chiens peuvent faire leur besoin
|
Infrastructure pour animaux
|
|
|
|
4
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Trouver des locaux pour accueillir les animaux
|
Infrastructure pour animaux
|
|
|
|
5
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Accueillir 1000000000 de migrants
|
Aides aux pauvres
|
|
|
|
6
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Qu'il n'y ai plus de réfugiers ni de SDF
|
Aides aux pauvres
|
|
|
|
7
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Plus de SDF
|
Aides aux pauvres
|
|
|
|
8
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Faire un centre d'accueil pour les mendiants
|
Infrastructures pauvres
|
|
|
|
9
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Créer des maisons pour les réfugiers
|
Infrastructures pauvres
|
|
|
|
10
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Construire des maisons de retraite
|
Infrastructures pauvres
|
|
|
|
11
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Donner des abris à ceux qui n'en ont pas
|
Infrastructures pauvres
|
|
|
|
12
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Donner plus d'argent aux hôpitaux
|
Infrastrucutres santé
|
|
|
|
13
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Créer un deuxième hôpital pour les personnes handicapées
|
Infrastrucutres santé
|
|
|
|
14
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Ne plus faire payer les accouchements
|
Accès aux soins
|
|
|
|
15
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Aider les enfants handicapés
|
Accès aux soins
|
|
|
|
16
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Aider les enfants handicapés
|
Accès aux soins
|
|
|
|
17
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de poubelles
|
Propreté
|
|
|
|
18
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de poubelles
|
Propreté
|
|
|
|
19
|
2015-11-03 00:00
|
Braine l'Alleud
|
|
36 enfants de 10 à 12 ans (en 5e et 6e année primaire) élus au sein de leur école. Divisés en 4 groupes de 8 à 12 enfants. L’objectif du CCCE est que les enfants représentent effectivement les enfants de leurs écoles. Ils ont comme objectif opérationnel de construire un projet au profit de l’ensemble de la population. Pour cela ils sont divisés en 4 quatre commissions thématiques. Les thématiques sont choisies par les enfants en fonction de la collecte des critères de bien-être effectuées en début d’année. En fin d’année ils évaluent l’impact de leur projet.
|
Si vous étiez décideurs politiques, quelles seraient les mesures que vous prendriez pour favoriser le bien-être et la coresponsabilité ?
|
Mettre plus de poubelles
|
Propreté
|
|
|
Coordination Groups