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Synthèse des critères Marche-en-Famenne

Période : du 01 January 2014 au 31 Décember 2014


Liste des groupes
Cliquez sur un groupe pour visualiser ses critères dans la synthèse
Demandeurs d'emploi ; Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère ; Belges d'origine turque ; Jeunes écoles ; Jeunes adultes ; Parents proches de personnes handicapées ;
Sélection des groupes pour la synthèse :
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SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE
G00 - Sentiments de bien / mal-être en général
Jeunes écoles - WB être heureux Jeunes écoles - IB perdre sa famille ; perdre de gens qu'on aime ; ne pas se sentir bien ; se sentir mourir Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB perdre l'espoir Parents proches de personnes handicapées - WB se sentir tout simplement heureux de vivre et bien dans sa peau Parents proches de personnes handicapées - IB la peur de perdre un enfant ; pourquoi l'accident ? Jeunes adultes - IB se sentir vieillir (Qu'est pour vous le mal-être ?)
G01 - Estime de soi / honte
Jeunes écoles - WB c'est d'avoir une estime de soi, se sentir bien Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB s'aimer sans attendre, Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT s'aimer Parents proches de personnes handicapées - IB le sentiment de culpabilité Demandeurs d'emploi - IB pas avoir assez confiance en soi Demandeurs d'emploi - ACT prendre confiance en soi Jeunes adultes - IB se sentir laide ; avoir des points noirs (classé en estime de soi) ; être grosse (classé en estime de soi)
G02 - Satisfaction / frustration
Jeunes adultes - IB la déception
G03 - Sérénité / Peur
Jeunes écoles - IB l'angoisse au quotidien Parents proches de personnes handicapées - WB etre serein Parents proches de personnes handicapées - IB l'incertitude du futur pour l'autre (le stress) Jeunes adultes - IB la peur de ne pas faire les bons choix
G04 - Stress / soucis
Jeunes écoles - IB toujours être tracassé Jeunes adultes - WB ne pas être stressé = sérénité ; ne plus stresser Jeunes adultes - IB être stressé
G05 - Joie / tristesse
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB nostalgie du pays Jeunes adultes - IB ne pas avoir la joie de vivre
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ÉQUILIBRES PERSONNELS
F00 - Équilibres personnels en général
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB perdre la liberté Jeunes écoles - WB etre libre ; me sentir libre Jeunes adultes - WB être libre Jeunes adultes - IB ne plus trouver de sens à sa vie
F01 - Équilibre physique et santé
Belges d'origine turque - WB la santé ; avoir une vie saine (être en bonne santé) ; etre en bonne santé Jeunes écoles - WB physique, ne pas avoir de maladie ; ne pas avoir de soucis de santé ; ëtre en bonne santé ; etre en bonne santé et ne pas devoir prendre de médicaments Jeunes écoles - IB ne pas pouvoir avoir des enfants ; ne pas être en bonne santé ; etre en mauvaise santé ; etre dépressif ; ne pas etre sur de ne jamais tomber dans la folie ; etre alcoolique ; la maladie ; se sentir malade ; tomber malade ; etre malade Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB la maladie ; la maladie ; etre malade Parents proches de personnes handicapées - WB etre en bonne santé et le plus longtemps possible ; etre en bonne santé Parents proches de personnes handicapées - IB la douleur corporelle ; etre en mauvaise santé Jeunes adultes - WB être en bonne santé psychique ; ne jamais être malade ; se sentir bien dans son corps ; dormir dans un bon lit ; ne pas être en surpoids ; être en bonne santé physique ; être en bonne santé ; avoir une bonne vue Jeunes adultes - IB me casser quelque chose ; avoir une maladie ; être malade ; être malade tout le temps ; ne pas être en bonne santé ; être indisposée ; devoir prendre des médicaments ; avoir un cancer ; aller chez le dentiste ; sombrer dans l'alcool ; avoir une maladie incurable
F02 - Autonomie, liberté, indépendance
Jeunes écoles - WB c'est faire ce que j'aime (étude, loisir…) ; ëtre libre de faire ses propres choix ; se sentir libre et posseseur de ses actes ; ëtre libre de ses choix ; faire ses propres choix Jeunes adultes - WB être autonome ; être indépendant Jeunes adultes - IB finir en prison
F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités
Jeunes écoles - WB avoir le temps de faire ce que l'on veut Jeunes écoles - IB vivre dans la routine metro-boulot-dodo Demandeurs d'emploi - WB etre en harmonie métro-boulot-dodo (savoir gérer les transports, la garderie, l'horaire de travail et le retour à la maison) Demandeurs d'emploi - IB stress courir après le temps ; ne pas avoir une véritable organisation vis-à-vis des gardes et horaires de travail Jeunes adultes - WB avoir le temps de prendre soin de soi
F04 - Equilibre mental / émotionnel
Belges d'origine turque - IB la phobie Jeunes écoles - WB être bien dans sa peau ; me sentir bien dans ma peau Jeunes écoles - IB ne pas se sentir bien dan sa peau ; etre de mauvaise humeur ; etre énervé Demandeurs d'emploi - WB etre le plus souvent bien dans sa peau ; avoir une stabilité émotionnelle Jeunes adultes - WB être en paix avec ma conscience ; se sentir en accord avec soi-même ; se réveiller le matin en étant content de commencer sa journée Jeunes adultes - IB se sentir mal dans sa peau
F05 - Spiritualité et religion
F06 - Équilibre dans les relations à la société
Jeunes écoles - IB ne pas savoir communiquer quand ca va mal Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB on doit toujours se justifier (Qu'est pour vous le mal-être ?) Demandeurs d'emploi - IB etre toujours en compétition ; regard négatif des gens entre eux Parents proches de personnes handicapées - IB le regard des autres qu'il faut rassurer (mais tout va bien, de quoi se plaint-on?) Jeunes adultes - WB être d'un niveau de classe sociale favorisé ; ne pas être jugé Jeunes adultes - IB être jugé en permanence ; être mal jugée ; se donner à fond pour pas un rond ; se sentir jugé ; me taper la honte devant tout le monde
F07 - Équilibre dans les relations à la nature
Jeunes écoles - IB de ne pas avoir de projets Jeunes adultes - WB être heureuse et épanouïe dans ma vie personnelle ; avoir assez d'argent pour réaliser mes projets Jeunes adultes - IB craindre l'échec ; ne pas pouvoir réaliser ses rêves ; ne pas pouvoir faire de projet Jeunes adultes - ACT rêver
F08 - Développement personnel
ATTITUDES ET INITIATIVES
H00 - Attitudes et initiatives en général
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT penser positif ; etre positif et optimiste Parents proches de personnes handicapées - WB etre positif, avancer
H01 - Travail sur soi / Respect de soi
Belges d'origine turque - ACT rester toujours positif ; rester positif Jeunes écoles - WB avoir ses propres idées et pouvoir les défendre Jeunes écoles - ACT appécier la musique ; je pense Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT cultiver l'optimisme Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG cultiver l'envie d'être active Parents proches de personnes handicapées - WB porfiter du temps présent Parents proches de personnes handicapées - ACT vivre au jour le jour Demandeurs d'emploi - IB etre négatif Demandeurs d'emploi - ACT essayer de trouver du positif dans le négatif ; sortir des sentiers battus, me marginaliser (Que faites-vous pour être bien ?) Jeunes adultes - WB apprendre à danser sur la pluie Jeunes adultes - ACT arrêtre de fumer ; profiter de la vie ; prendre le temps de vivre ; eviter d'avoir des regrets d'un point de vue affectif ; arrêter de fumer en public ; faire les bonnes comparaisons (entre notre vie en belgique et la vie d'un enfant en afrique par exemple et donc cesser de se plaindre) ; manger sainement (Que faites-vous pour être bien ?) ; faire du yoga et voir un psy ; prendre plus de temps pour moi ; avoir une jsute balance entre s'occuper des autres et s'occuper de soi ; arrêter de boire Jeunes adultes - FG ne pas râler pour rien ; etre plus optimiste
H02 - Activités et initiatives privées
Belges d'origine turque - ACT travailler beaucoup ; ne pas vivre au dessus des ses moyens financiers ; changer d'environnement au cas où ; réfléchir et prendre les bonnes décissions Jeunes écoles - ACT réussir les études pour assurer une bonne qualité de vie ; ne pas user l'argent à n'importe quoi ; mettre de l'argent de côté Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT exiger mes droits et aussi respecter mes obligations ; se manifester ; etre active Demandeurs d'emploi - ACT je fais une formation en recherche d'emploi ; marcher, marcher, marcher encore, faire du sport outdoor et me vider la tête ; j'anticipe le gouffre social futur Jeunes adultes - ACT mieux et plus travailler ; se donner les moyens de réaliser ses rêves, ses projets personnels ou non ; m'investir professionnellement
H03 - Attitude / Être sociable
Belges d'origine turque - ACT respecter l'autre ; il faut être tolérant avec tous ; il faut avoir une bonne relation entre tous Jeunes écoles - IB faire du mal au gens que j'aime Jeunes écoles - ACT demander des excuses à ceux à qui on a fait du mal ; donner le sourire aux autres ; être en bonne humeur ; essayer de sourire tous les jours Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT respecter les autres ; respecter les citoyens ; cultiver la patience ; etre chaleureux ; etre sociable ; avoir une bonne humeur ; etre poli ; avoir du civisme ; ne pas être indifférent Parents proches de personnes handicapées - ACT ne pas s'isoler (Que faites-vous pour être bien ?) Demandeurs d'emploi - ACT accepter l'aide des autres ; respect de l'autre. repsect des horaires, dire bonjour lorsqu'on arrive quelque part Jeunes adultes - ACT faire confiance aux autres ; donner plus et être moins hypocrite ; me donner à 100 % d'un point de vue relationnel ; faire preuve de bonne foi ; respecter la différence de chacun ; respecter chaque personne pour ce qu'elle est ; être honnete avec tout le monde ; être diplomate ; faire preuve de savoir-vivre ; un sourire à celui que tu croises ; être courtois ; être tolérante ; donenr ma place à une vieille personne dans les transports en commun ; arrêter de me batte en soirée
H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire
Belges d'origine turque - ACT il faut s'occuper de l'éducation des enfants ; une bonne éducation de mes enfants ("santé, argent") ; aimer les autres ; que l'on aide les gens qui sont dans le besoin, si ceux-ci le méritent ; aider son prochain Belges d'origine turque - FG écouter plus les petites gens Jeunes écoles - WB donner et recevoir en retour ; c'est d'aider les autres et se sentir aidé dans les moments difficiles Jeunes écoles - ACT aider, conseiller les gens ; aider ses parents ; conseiller les personnes perdues ; penser à l'autre avant de penser à soi ; proposer des services gratuits ; le partage ; aider les personnes en difficulté ; aider les gens ; aider ; ecouter/aider les personnes en difficulté ; s'intéresser aux autres ; sortir et aller à la rencontre du monde Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT avoir de l'aide et aider les autres ; elever mes enfants ; faire connaissance avec l'entourage ; aider les autres ; etre disponible ; partager ma culture (Que faites-vous pour être bien ?) ; j'écoute et conseille mes clients Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG valoriser la jeunesse et pas la critiquer ; etre attentive aux besoins des plus âgés ; réapprendre à écouter Parents proches de personnes handicapées - IB impression de ne plus servir à rien ; ne plus savoir rendre service comme je voudrais Parents proches de personnes handicapées - ACT etre disponible pour son enfant handicapé, lui consacrer du temps Demandeurs d'emploi - ACT aider les autres quand ils ont des problèmes ; mes beaux-parents vivent dans une extension de la maison pour qu'ils bénéficient de repas et d'aide ménagère, d'un logement et d'une sécurité (Que faites-vous pour être bien ?) ; rendre service dans la mesure de mes possibilités Jeunes adultes - WB pouvoir être généreux avec l'autre Jeunes adultes - ACT être généreux avec ceux qui en ont besoin ; donner la main à celui qui en a besoin
H05 - Responsabilité envers les biens communs
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT soigner les endroits publics ; etre responsable Jeunes adultes - ACT trier nos déchets ; trier mes déchets ; ne pas jeter ses déchets dans la nature ; ecouter la musique avec des écouteurs sans mettre le volume trop fort ; respecter la planète ; être respectueux de l'environnement Jeunes adultes - FG enfants=parents, => bon exemple pour ses efants
H06 - S'engager dans la société
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB participation aux élections régionales Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT monter mon désaccord ; présenter ma candidature, être élu au sein régional ; etre active (école, chorale, membre, sport....) ; participer aux activités locales ; défendre les causes Belges d'origine turque - ACT s'investir pour un groupe (asbl ou sport) Jeunes écoles - ACT moins de politiciens, plus de travailleurs sociaux ; aller voter ; animer (s'impliquer dans un mouv jeunesse) Parents proches de personnes handicapées - ACT je m'implique dans plusieurs associations ; s'investir dans différentes associations pour essayer d'améliorer la situation des handicapés ; je me bats contre des lois stupides Parents proches de personnes handicapées - FG sensibiliser les élus afin d'améliorer certaines situations (facilités d'accès, etc.) Demandeurs d'emploi - ACT aller voter pour un bon candidat Jeunes adultes - ACT voter pour expulser le parti libéral flamand ; s'intégrer dans la société (Que faites-vous pour être bien ?)
H07 - Dynamique, volonté collective
Belges d'origine turque - ACT changer ce gouvernement Parents proches de personnes handicapées - ACT echanger, faire conaître le handicap par le théâtre par de jeunes h dans 1 école (très valorisant pour les 2 groupes) Jeunes adultes - FG se battre pour une liberté d'expression
ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX
E00 - Équilibres sociétaux en général
Belges d'origine turque - WB l'éducation des enfants Belges d'origine turque - FG interdiction de l'état toutes les drogues, cigarettes, alcool Jeunes écoles - WB la bonne entente entre tous (citoyens, famille, poiticiens…) ; ce serait de savoir que l'on vit dans un monde sans famine ! ; ce serait un monde sans maladie Jeunes écoles - IB l'insécurité sociale Jeunes écoles - FG diminuer le stress dans la société ; employer des gens pour éviter les conflits ; moins de conflits au niveau politique et économique Demandeurs d'emploi - WB avoir une stabilté sociale ; pas de drogues (surtout pour les enfants, 11, 16 ans) Demandeurs d'emploi - IB risquer d'arriver à une politique hitlérienne sur l'ensemble de l'europe, urss et chine Demandeurs d'emploi - FG plus de liens, moins de biens Jeunes adultes - IB plus de cannabis sur la terre Jeunes adultes - FG diminuer la distribution d'alcool, drogue, diminuer l'influence sur les jeunes=> jeunes plus sains
E01 - Identités et valeurs
Belges d'origine turque - ACT education des enfants Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG sensibilisation à la citoyenneté dès le plus jeune âge ; sensibilisation à la relation humaine dès le plus jeune âge ; valorisation de la famille (Bien-être des générations futures) Demandeurs d'emploi - FG aider ou punir certaines familles dans leur éducation parentale Jeunes adultes - IB vivre dans un monde hypocrite Jeunes adultes - FG réintrodire la vraie éducation ; mieux informer les jeunes à tous niveaux.les enfants sont les cibles les plus efficaces ; réenseigner la discipline dans les écoles ; ne pas adopter l'idée"d'enfant roi" ; arrêter de pourrir les enfants comme on le fait
E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation
E03 - Équité et mobilité sociale
Belges d'origine turque - IB l'égalité entre homme et femme ; la pauvreté dans le monde Belges d'origine turque - ACT l'égalité entre les communautés Belges d'origine turque - FG avoir un équilibre entre les classes sociales (trop de différences) Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB participation de tous les enfants aux voyages à l'étranger (avec l'école) ; que chacun aie sa maison, chaleureuse, calme Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG impôt sur la richesse au niveau mondial ; diversité d'équilibres sociaux pour l'équité de tout un chacun ; accès aux moyens de vie + équitbales (logement, école gratuite, santé, etc.) ; partage des richesses Jeunes écoles - WB ce serait que chaque être humain puisse se dire "quand j'ai soif, je bois" Jeunes écoles - ACT une collectivité où tout le monde aurait les mêmes revenus Jeunes écoles - FG réinjecter des sous dans la société ; redistribuer les richesses dans le monde ; que tous les jeunes aient un travail quand ils sortent ; que tous les jeunes aient une éducation Demandeurs d'emploi - WB logement décent et accessible (budget) pour tous ; ouverture à la culture pour tous Demandeurs d'emploi - FG un toit pour tous, que plus personne ne vive dans la rue ; la sécurité sociale un droit pour tous ; chaque être humain devrait pouvoir revendiquer le droit de vivre avec un minimum de respect et de dignité Parents proches de personnes handicapées - FG régulariser les salaires : pas trop élevés, pas trop bas (Bien-être des générations futures) ; l'accès aux meilleurs soins de santé pour tous sans obstacle financier ; soins médicaux pour tous (accessibilité) ; accès aux soins de santé pour tous Jeunes adultes - FG augmenter les salaires ; moins de discrimination sociale dans les écoles ; partager l'argent de manière équitable dans le monde entier
E04 - Mixité sociale / cloisonnement
Belges d'origine turque - IB ne pas accepter la couleur des gens Belges d'origine turque - FG plus de relations humaines entre les cultures Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT montrer le côté positif de l'étranger Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG favoriser les échanges humains par les voyages ; favoriser les dialogues Jeunes écoles - WB c'est qu'il n'y a pas de solitude Jeunes écoles - IB c'est de ne pas pouvoir bénéficier de la richesse culturelle d'autres pays Jeunes écoles - FG diminuer les jeux vidéos => ca rend les jeunes renfermés sur eux-mêmes Jeunes adultes - FG séparatisme. plus de flamands (Bien-être pour les générations futures)
E05 - Violence et paix
Belges d'origine turque - WB l'entente entre communautés ; la paix pour tous Belges d'origine turque - IB la violence gratuite ; de voir la guerre (conflits) tous les jours sur terre Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB jeunesse agressive (rôle de l'école- famille) ; l'insécurité ; insécurité, agressivité, vols, racisme ; la guerre Jeunes écoles - WB arriver sain et sauf quand on arrive à l'école ; c'est se sentir en sécurité Jeunes écoles - IB être harcelé par qulqu'un de malveillant ; ne pas se sentir en securité ; ne pas être en sécurité ; c'est d'être en danger permanent ; etre en danger permanent ; c'est d'être en danger de mort Demandeurs d'emploi - WB pas de criminalité Demandeurs d'emploi - IB problème d'insécurité Demandeurs d'emploi - ACT arrêter les guerres ou ne pas participer Parents proches de personnes handicapées - IB voir des personnes profiter de la faiblesse d'un enfant handicapé Jeunes adultes - WB la paix dans le monde Jeunes adultes - IB harcèlement moral ou sexuel Jeunes adultes - FG arrêter les conflits religieux
E06 - Équilibres économiques
Belges d'origine turque - FG création de plus d'emploi Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB le gaspillage Jeunes écoles - IB c'est la crise économique Jeunes écoles - FG qu'il y ait de l'emploi pour tous ; l'économie mondiale reprenne Demandeurs d'emploi - WB retour aux petits producteurs et boycot à la surconsommation tricatel Demandeurs d'emploi - FG créer plus de places pour les ouvriers (les usines, les fabriques) ; solutioner la crise actuelle, un emploi pour tous Parents proches de personnes handicapées - FG donner la possibilité à chacun d'avoir un emploi Jeunes adultes - FG augmenter le salaire des travailleurs pour ne pas qu'un chômeur gagne autant qu'un travailleur ; plus de travail pour + de travailleurs et - de chômage
E07 - Équilibres démographiques
E08 - Relations entre la société et l'environnement
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT respecter environnement Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG attention à l'environnement Jeunes écoles - FG recycler ; développer les énergies renouvelables, afin de permettre à nos enfants une qualité de vie semblable ou meilleure que la nôtre. ; sensibilisation aux plus jeunes pour un environnement sain ; etablir des lois plus spécifiques par rapport à l'écologie ; recyler les déchets, faire attention à l'environnement, à l'écologie ; lois sur la pollution. si trop => punition ; energies renouvelables ; trouver et utiliser des énergies naturelles (non-polluantes)afin de remplacer les énergies fossiles ; polluer moins ; préserver les parcs (nature) ; préserver l'écologie pour avoir un monde viable ; préserver l'écologie Demandeurs d'emploi - ACT ne pas casser tout ce qu'on a déjà (environnement) ; respect de l'environnement Parents proches de personnes handicapées - FG etre attentif à toutes les préoccupations écologiques Jeunes adultes - FG favoriser les énergies renouvelables ; maintenir un environnement sain. ex : ne plus trop polluer ; planter plus d'arbres ; sensibiliser les gens à l'écologie sans leur demander des taxes ; eviter de suremballer notre alimentation ; ne pas polluer la planète ; diminuer la pollution ; eviter la pollution (déchets, etc.) ; ne pas continuer à polluer notre environnement ; protéger notre planète
E09 - Progrès scientifique et technologique
Belges d'origine turque - FG trouver les remèdes pour les maladies graves Jeunes écoles - FG inventer un médicament anti-déprime ; trouver un vaccin notre le sida ; arrêter d'essayer de faire vivre les gens le plus longtemps possible
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RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ
I00 - Relations dans la société en général
I01 - Relations de genre
I02 - Relations entre les générations
I03 - Relations entre cultures
I04 - Relations de proximité
I05 - Politesse, respect et tolérance
I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources
Belges d'origine turque - WB avoir du respect pour la religion et la culture des autres ; le respect des uns et des autres ; la tolérence, l'écoute de l'autre Belges d'origine turque - IB de nos jours on voit encore beaucoup de discrimination raciale ; le racisme Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB avoir le respect ; etre respecté Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB les préjugés ; le regard de l'autre (Qu'est pour vous le mal-être ?) (personnes d'origine étrangère) Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT respect et acceptation de l'autre Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG respect aux parents ; revoir la communication pour éviter les stéréotypes ; toujours favoriser le respect quelque soit le domaine d'intervention Demandeurs d'emploi - IB ne pas avoir de reconnaissance de ses valeurs, de ses choix de vie atypique Parents proches de personnes handicapées - IB la pitié des gens envers le handicap (Qu'est pour vous le mal-être ?) Parents proches de personnes handicapées - FG apprendre à être plus tolérant envers les autres (race, religion, handicap, niveau social, etc.) Jeunes adultes - ACT le respect envers les autres Jeunes adultes - FG leur apprendre le respect des autres ; apprendre le respect ; apprendre à nos enfants le respect de chacun ; leur apprendre le respect de soi ; etre tolérant
I07 - Inclusion / exclusion
Belges d'origine turque - IB egoïsme ; la jalousie de l'autre Belges d'origine turque - FG essayer de laisser un monde propore pour les générations à venir ; la vie sociale des groupes d'enfants Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB l'indifférence Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT que le gens se parlent plus Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG communication Jeunes écoles - FG eliminer le conflit flamand/wallon Demandeurs d'emploi - FG reconnaitre qu'une mère est la source d'une bonne éducation et que c'est un job de longue carrière à temps plein et donc rémunérable et valorisant et donc la laisser atteindre un statut Parents proches de personnes handicapées - WB compréhension des autres Jeunes adultes - IB la jalousie excessive
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RELATIONS PERSONNELLES
D00 - Relations personnelles en général
Belges d'origine turque - ACT avoir beaucoup plus d'échanges entre les gens (sauf les abrutis) Jeunes écoles - WB pouvoir voir les personnes qu'on apprécie tous les jours ; ce serait de ne jamais dire adieu à ses proches ; la richesse intérieure des autres et nous mêmes ; etre entouré et soutenu pas sa famille, ses proches ; c'est se sentir aimé ! ; avoir une famille, des amis, des proches qui nous entourent qui nous aiment et que l'on aime ; se dire que l'on est soutenu et aimé ; partager de moments avec d'autres personnes Jeunes écoles - IB se sentir seul ; etre seul, sans famille, sans amis ; se sentir abandonné ; c'est de n'avoir personne avec qui partager ses biens ; la solitude ; voir les personnes qu'on aime malheureuses ; ne pas se sentir aimé ; ne pas être aimé ; etre seul ; avoir le sentiment de solitude Jeunes écoles - FG modifier ou améliorer son réseau social Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB solitude surtout à la vieillesse ; la solitude Parents proches de personnes handicapées - WB se sentir accepté des autres ; des moments d'échange et de partage avec des personnes qui ont vécu une situation similaire ; avoir une vie sociale harmonieuse Parents proches de personnes handicapées - IB vivre seul ; souffrir et ne pas pouvoir l'exprimer aux autres ; le pessimisme des autres ; le stress des mauvaises rencontres Jeunes adultes - WB pouvoir compter sur quelqu'un de proche ; être aimé pour ce que l'on est ; aimer et être aimée ; être ensemble ; soutien psychologique Jeunes adultes - IB ne pas être soutenue par ses proches ; ne pas avoir quelqu'un sur qui compter ; être en dispute avec son entourage ; se sentir seul au monde ; être seul ; être seule ; être trahi ; se sentir totalement incompris Jeunes adultes - ACT être bien entourée ; être là pour ses proches dans des moments difficiles
D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales
Belges d'origine turque - WB avoir une bonne vie de couple Jeunes écoles - WB c'est aimer une personne Jeunes écoles - IB le divorce ; ne pas trouver l'amour ; perde l'amour de sa vie Demandeurs d'emploi - WB sortir d'une chute relationnelle (Qu'est pour vous le bien-être ?) Parents proches de personnes handicapées - ACT evasion quelques jours à 2 Jeunes adultes - WB faire confiance à la personne aimée ; être heureuse dans ma vie amoureuse ; vivre d'amour et d'eau fraiche Jeunes adultes - IB investir dans une relation et rien en retour ; être seule dans la vie affective ; se prendre un rateau Jeunes adultes - ACT faire l'amour
D02 - Vie de famille / relations familiales
Belges d'origine turque - WB avoir une famille unie Belges d'origine turque - ACT de voir les enfants fonder une famille Belges d'origine turque - FG le choix d'élever ses enfants Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB la paix en famille, être en amour Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB avoir la famille trop loin ; l'incapacité de payer aux enfants les activités Jeunes écoles - WB avoir une bonne relation avec sa famille ; la bonne santé pour toute la famille ; le bien-être c'est être avec ma famille ; avoir toute ma famille Jeunes écoles - IB la séparation de la famille ; ne pas (plus) avoir de famille ; sans famille ; voir son enfant mourir ; ne pas connaître sa famille Jeunes écoles - FG economiser pour assurer la belle vie à mes enfants ; etre ouverte à toute conversation avec mes enfants Demandeurs d'emploi - IB etre mère = être canapé (Qu'est pour vous le mal-être ?) Demandeurs d'emploi - FG eduquer Parents proches de personnes handicapées - WB partir après mon enfant => éviter la prise en chargepar d'autres personnes ; la gestion des relations familiales qui ont changé suite à l'accident (Qu'est pour vous le bien-être ?) ; le bonheur de ses enfants, handicapés ou non ; le bonheur des enfants Parents proches de personnes handicapées - IB l'angoisse de l'avenir d'un enfant handicapé (Parents proches de personnes handicapées) ; le changement dans les relations familiales, chacun ayant sa propre façon de réagir au handicap (Qu'est pour vous le mal-être ?) ; mauvaises relations, conflits avec mon enfant ; le handicap d'un enfant proche, la maladie ; voir ses enfants souffrir et être malheureux ; voir la vie et l'avenir de son enfant subitement compromis ; la réorganisation consécutive à l'attention requise par l'enfant en difficulté (Qu'est pour vous le mal-être ?) ; famille qui vous abandonne (Parents proches de personnes handicapées) Jeunes adultes - WB avoir ma famille à mes côtés Jeunes adultes - IB perde quelqu'un de proche ; perde quelqu'un de proche
D03 - Amitié / relations amicales
Jeunes écoles - WB passer des beaux moments avec des amis ; s'amuser avec des amis ; avoir des amis sur qui je peux compter et avec qui je ris bien ; avoir des amis Jeunes écoles - IB sans amis ; etre séparé de mes amis pour cause des études supérieures ; ne pas avoir d'amis Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB avoir l'amitié, Jeunes adultes - WB faire des sorties entre amis ; avoir mes amis à mes cotés Jeunes adultes - IB perde mes amis
D04 - Relations de voisinage
Belges d'origine turque - IB avoir des mauvais voisins Belges d'origine turque - ACT parler avec les voisins (entente) Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB plus de communication entre voisins
D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...)
Belges d'origine turque - IB ne pas avoir un bon entourage (ambiance) au travail Jeunes adultes - WB un soutien professionnel
D06 - Liens avec les animaux
MidRight
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RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS
C00 - Relations avec et entre les organisations en général
Jeunes adultes - WB avoir un gouvernement solide = pays uni
C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance
Belges d'origine turque - WB liberté d'expression ; avoir une liberté de communication Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB circuler librement (personne origine étrangère) Jeunes écoles - WB c'est de savoir que je peux dire ce que je veux sans être tué, comme dans certains pays ; c'est d'avoir des libertés ; c'est d'avoir ma libre pensée, mon opinion ; ëtre quelqu'un parmis les autres (reconnaissance) ; d'être libre de ses décisions, pouvoir donner librement ses opinions Jeunes écoles - IB etre sdf ou sans papiers Jeunes adultes - WB être libre de penser
C02 - Fonctionnement de la justice
Belges d'origine turque - IB le laxisme vis-à-vis des drogues envers le jeunes, le politique s'en met plein le poches, puis on interdit le produit Belges d'origine turque - FG remettre la peine de mort pour certains délits tels que enfance-viol- vol avec agression ; créer un équilibre dans la justice Jeunes écoles - IB c'est d'être fouillé par la police en pleine rue sans raison apparente Demandeurs d'emploi - WB assurer par les lois Demandeurs d'emploi - FG tenir compte de l'humain, de ses sensibilités et tolérance zéro de toute forme de harcèlement, de destruction Parents proches de personnes handicapées - IB les lenteurs de la justice Jeunes adultes - FG plus de flics la nuit à la sortie des discothèques. supprimer alcool=>supp.accident
C03 - Concertation / démocratie
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG favoriser la participation Jeunes écoles - FG garder le droit de vote Demandeurs d'emploi - IB avoir l'illusion d'être en dictature dans une démocratie ; etre obligé de voter Demandeurs d'emploi - FG avoir des referendums sur certaines décisions politiques Jeunes adultes - ACT avoir un gouvernement et qu'il soit convenable
C04 - Transparence / communication
Belges d'origine turque - IB le manque d'honnêté du politique ; la publicité Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB explication de la part des autorités quels sont nos droits pas seulement nos obligations Demandeurs d'emploi - IB vivre dans l'insécurité de promesses bidon (pension, sécurité bancaire, enseignement, etc.) ; rendre les médias ragotteurs = manipulation médiatique Demandeurs d'emploi - FG etre un peu positif sur l'avenir (dans le cadre des médias) Parents proches de personnes handicapées - FG informer les jeunes de ce dont ils peuvent bénéficier ou non,
C05 - Organisation, gestion, finances
Belges d'origine turque - IB l'argent publique (mauvaise gestion) ; payer beaucoup trop de taxes Belges d'origine turque - ACT diminution des taxations et augmentation du pouvoir d'achat ; supprimer certaines taxes Belges d'origine turque - FG moins de taxations = moins de stress, moins d'ennui, tranquilité morale et physique ; supprimer les taxes ; être moins taxé sur le salaire ; moins de retenues ficscales Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB moins de taxes ; diminuer les taxes pour tout le monde Jeunes écoles - ACT mettre en place des grosses taxes pour les spéculateurs ; avoir des politiciens qui pensent au profit de la belgique et non à leur profit Jeunes écoles - FG faire en sorte que les politiciens arrivent à s'entendre entre eux
C06 - Accès, information, et contacts
Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB plus de communication entre administration locale et citoyens Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB les contacts humains avec les institution (tout est virtuel) Demandeurs d'emploi - IB se faire imposer un rythme qui n'est pas le nôtre par les institutions Parents proches de personnes handicapées - WB une meilleure information entre les administrations qui n'arrivent pas jusqu'à nous Parents proches de personnes handicapées - IB se battre dans les labyrinthes des administrations ; la difficulté d'accès aux infos médicales ; le combat avec les assurances ; l'énergie qu'il faut déployer pour"toute"démarche administrative (assurance, avocat, rdv) Parents proches de personnes handicapées - FG Un vademecum reprenant les démarches à suivre en cas de gros"pépins" ; plus d'information chez les jeunes ; l'accès au dossier médical ; faciliter les démarches administratives
C07 - Politiques publiques
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ACCÈS AUX MOYENS DE VIE
A00 - Accès aux moyens de vie en général
Demandeurs d'emploi - WB une qualité de vie Belges d'origine turque - IB ne pas pouvoir subvenir à ses besoins Jeunes adultes - WB avoir un salaire qui permet de subvenir sans problème à mes besoins Jeunes écoles - WB vivre "bien" et ne manquer de rien ; avoir une bonne qualité de vie ; c'est avoir ce qu'il faut pour pouvoir vivre de façon acceptable Jeunes écoles - IB perde ses biens ; n'avoir rien ! ; manquer de besoins vitaux ; ne pas savoir subvenir à ses besoins et ceux des autres ; ne pas savoir subvenir à ses besoins
A01 - Alimentation
Belges d'origine turque - WB bien manger (sainement) Jeunes adultes - WB manger à sa faim et de bonnes choses ; bien manger, bien boire ; avoir des fruits d'été toute l'année à petit prix et de bonne qualité ; pouvoir manger à sa faim ; pouvoir se nourrir sainement Jeunes adultes - IB pénurie de bière ; avoir faim ; ne pas avoir à boire et à manger ; ne pas pouvoir manger Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB ne pas avoir faim Jeunes écoles - WB c'est que chaque matin je me lève et je me dis que je pourrais manger à ma faim ; c'est avoir le droit et pouvoir manger à sa faim ; pouvoir manger à sa guise Jeunes écoles - IB avoir faim ; avoir soif ; de ne pas avoir à manger ou à boire quand on a le désir
A02 - Médicaments et soins
Demandeurs d'emploi - IB ne pas avoir la gratuité des soins de santé particulier Demandeurs d'emploi - FG reconnaitre certaines maladies qui ne sont pas reconnues comme telles Belges d'origine turque - FG les soins médicaux Jeunes adultes - WB faire des soins dans un institut (massages etc…) Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB accès aux soins médicaux Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB pas d'accès aux soins Jeunes écoles - WB pouvoir bénéficier des soins de santé que l'on a besoin Jeunes écoles - IB ne pas pouvoir se faire soigner ; l'insécurité médicale
A03 - Logement / aménagement
Demandeurs d'emploi - WB avoir mon chez moi Demandeurs d'emploi - IB ne pas avoir de logement décent Belges d'origine turque - WB etre propietaire d'une maison Jeunes adultes - WB un logement correct ; vivre dans une maison qui nous plait ; avoir une maison Jeunes adultes - IB être sdf ; être sans-abri ; être sans domicile fixe Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB une maison (dessin) ; avoir la possibilité d'acheter l'immobilier (logement pour prix bas) Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB perdre la maison Jeunes écoles - WB c'est avoir un logement convenable Jeunes écoles - IB etre sans abris, ne pas avoir une maison, un foyer ; sans logement Parents proches de personnes handicapées - WB des maisons ou appartements pour personne à mobilité réduite Parents proches de personnes handicapées - IB maison non adaptée Parents proches de personnes handicapées - FG veiller à avoir une offre de logement adaptée à tout type de population en repsectant la proportion de chaque type de population
A04 - Habillement
Jeunes adultes - IB ne pas trouver des vêtements dans son armoire au matin
A05 - Éducation / Formation
Demandeurs d'emploi - WB enseignement/éducation gratuit et de qualité pour tous Demandeurs d'emploi - IB pas assez de suivi des élèves lors de leurs études (niveau psy) Jeunes adultes - WB être certaine de mon choix d'études ; réussir à l'école ; réussir mes études sans doubler une année ; réussir examens ; réussir mes études Jeunes adultes - IB me rendre compte que je ne suis pas faite pour les études que je fais ; être en stage ; avoir un blanc lors d'un examen oral ; rater mes stages ; rater mes examens ; rater mes stages ou examens ; être en examens Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB avoir cours, formations pour les adultes ; création d'écoles dans la langue d'origine Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG education, améliorer l'école Jeunes écoles - IB ne pas réussir à l'école
A06 - Emploi / travail
Belges d'origine turque - WB avoir un bon salaire pour subvenir à mes besoins ; avoir un travail stable ; avoir un travail correspondant à mon profil ; avoir un meilleur salaire Belges d'origine turque - IB ne pas avoir d'emploi Belges d'origine turque - FG diminuer l'âge de la pension ; diminuer le temps de travail avec le même salaire ; travailler à partir de l'âge de 45 ans et pas avant Jeunes adultes - WB un salaire correct ; recevoir un salaire conséquent chaque mois ; travailler, s'épanouir dans ce qu'on aime ; avoir un boulot enrichissant dans lequel on peut s'épanouir ; être épanouïe dans mon travail ; avoir un job/travail que l'on aime ; ne pas être stressé par un travail ; être épanouï professionnellement Jeunes adultes - IB être mal dans son travail ; ne pas aimer son boulot ; ne pas trouver de travail ; perdre mon emploi ; être sans emploi ; ne pas bénéficier d'assez de jours de congé ; ne pas avoir assez de jours de congé Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB perdre le travail ; perdre l'emploi ; on travaille, mais on est pauvres, Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - FG accès à la profession Jeunes écoles - WB le bien-être c'est d'avoir un métier qui me plaît ; avoir du travail Jeunes écoles - IB ne pas faire le travail qu'on aime ; ne pas avoir de travail ; perdre son emploi ; avoir un emploi que l'on aime pas Jeunes écoles - ACT travailler pour subvenir aux besoins de la famille Demandeurs d'emploi - WB avoir un salaire correct ; un emploi bien rémunéré ; un emploi épanouissant ; travail décent ; avoir un boulot que l'on apprécie ; cesser de persécuter ceux/cellesà qui on ne peut garantir un travail décent Demandeurs d'emploi - IB etre sans emploi ; il n'y a pas de travail Demandeurs d'emploi - FG valoriser certains métiers Parents proches de personnes handicapées - WB un emploi avec un salaire décent ; des possibilités d'emlpoi, d'activités professionnelles pour de jeunes adultes cérébro-lésés ; la prospérité dans le milieu professionnel
A07 - Loisirs, culture, sports
Jeunes adultes - WB voyager ; partir en vacances ; faire la fête ; boire une bière en terrasse ; fumer un joint avec une bière ; boire un pastis en terrasse ; regarder un bon film ; regarder le télé le samedi soir ; faire du sport ; bénéficier de moments de détente ; s'amuser ; pouvoir se permettre de faire une activité qui nous plait ; photographier Jeunes adultes - IB plus de vacances d'été ; ne pas pouvoir partir en vacances ; quand il n'y a rien à la télé le soir Jeunes adultes - ACT faire de la marche ou courir pour déstresser Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB avoir plus d'activités pour les jeunes (moins cher) ; accès aux activités sportives ; accès aux activités culturelles ; accès à la culture ; aide aux activités d'enfants Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - IB pas d'accès aux études, culture et sports Jeunes écoles - WB partir en vacances, voir des nouveaux paysages ; pouvoir s'exporter (vacances) ; c'est de pouvoir faire les activités de mon choix (temps) Jeunes écoles - IB qu'on ne soit pas qualifié à la coupe et la france oui ; ne pas faire ce que l'on aime Jeunes écoles - ACT faire du karaté Demandeurs d'emploi - WB avoir la possibilité de faire ses hobbys ; développer points verts, sports extérieurs pour tous Demandeurs d'emploi - IB ne pas savoir faire ses loisirs (manque de temps) ; ne pas avoir la possibilité de faire ses loisirs (manque d'infrastructure) Parents proches de personnes handicapées - ACT moments de solitude : marcher, lecture
A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances
Belges d'origine turque - WB la tranquilité financière ; qualité de vie (prix en chute) Belges d'origine turque - IB d'être dans la galère (financièrement) Jeunes adultes - WB avoir des sous ; avoir de l'argent ; avoir plus de choses gratuites Jeunes adultes - IB ne pas savoir payer ses factures en fin de mois ; les factures inattendues ; ne pas avoir d'argent ; ne pas savoir subvenir à ses besoins financièrement ; ne pas être capable de subvenir seul à mes besoins financiers Jeunes écoles - WB pour moi, le bien-être c'est avoir une sécurité financière ; l'argent en profusion ; etre sûr de ne jamais tomber dans la classe dite "pauvre" ; c'est avoir un revenu convenable me permetant de vivre "normalement" ; pouvoir obtenir ce qu'on veut (matériel) Jeunes écoles - IB la pauvreté ; ne pas avoir de moyens financiers ; ne pas avoir d'argent ; ne pas avoir assez d'argent ; être pauvre ; manquer d'argent Demandeurs d'emploi - WB avoir au moins un minimum de biens personnel ; sortir d'une chute financière ; avoir le plaisir de payer ses factures, son logement, ses soins de santé, ses habits (besoins de 1er nécéssité sans stress) Demandeurs d'emploi - IB ne pas savoir payer ses factures sans stress ; la vie est chère ; faire des priorités ; devoir compter pour arriver à nouer les 2 bouts ; avoir trop de frais par rapport au salaire Parents proches de personnes handicapées - WB la possibilité pour la personne handicapée de s'assumer financièrement ; avoir les moyens de pouvoir aider nos enfants le plus longtemps possible Parents proches de personnes handicapées - IB ne pas avoir dess revenus suffisants pour vivre
A09 - Aides et services à la personne
Belges d'origine turque - IB le manque d'organismes pour les handicapés Jeunes adultes - WB bénéficier de l'aide familiale Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB aide pour les travailleurs pauvres ; aide aux familles nombreuses Jeunes écoles - ACT assurer les pensions Demandeurs d'emploi - WB assurer par l'aide sociale Parents proches de personnes handicapées - WB la prise en charge du jeune adulte vieillissant quand ses parents deviennent trop âgés ou meurent ; des personnes ressources faciles à contacter (parents proches de personnes handicapées)
A10 - Mobilité
Jeunes adultes - WB avoir une belle voiture ; rouler dans une belle voiture ; avoir mon permis ; avoir une voiture ; réussir son permis de conduire Jeunes écoles - IB passer ma vie au même endroit (sans jamais partir en vacances pas ex) s'enraciner
A11 - Information / échanges
Jeunes adultes - FG interdire l'accès internet aux enfants=> jeunes Parents proches de personnes handicapées - WB accès à l'information ; l'accès à une information spécialisée de qualité
CADRE DE VIE
B00 - Cadre de vie en général
Belges d'origine turque - ACT plus d'infrastructures
B01 - Salubrité / pollution / bruit
Belges d'origine turque - IB vivre dans un environnement pollué Demandeurs d'emploi - WB limitation des sources polluantes de bruit Parents proches de personnes handicapées - FG améliorer l'accès aux bâtiments publics et commerces pour les handicapés (prévoir avant travaux)
B02 - Infrastructures et équipements de base
Demandeurs d'emploi - FG réduire les coûts des énergies (mazout, gaz, éléctricité) Parents proches de personnes handicapées - WB sécurité point de vue mobilité (ex. pistes cyclables)
B03 - Infrastructures et équipements de services
Jeunes écoles - FG des établissements adaptés (écoles, complexes, etc.) Demandeurs d'emploi - ACT construire plus pour les enfants (piscines, voies pour vélos, etc.) Parents proches de personnes handicapées - WB des structures d'accueil ouvertes pour de jeunes adultes qui gardent des séquelles psycho d'un accident ; des équipements adaptés pour personnes invalides Parents proches de personnes handicapées - FG des centres de soins adaptés répartis géographiquement ; ouvrir des centres d'hébergement pour les personnes céébrolésées qui ne peuvent pas se prendre en charge seules ; de petites structures d'accueil (type familial) (parents proches de personnes handicapées)
B04 - Lieux de rencontres et de loisirs
Jeunes adultes - WB plus de cafés à marche Jeunes adultes - IB plus de cafés à marche Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - ACT plus d'espace vert pour les enfants Jeunes écoles - FG construire des maison de jeunes pour qu'ils se retrouvent
B05 - Météo et phénomènes naturels
Belges d'origine turque - IB le mauvais temps Jeunes adultes - WB le soleil Jeunes adultes - IB l'hiver (pas de soleil, pas de chaleur) (Qu'est pour vous le mal-être ?) Jeunes écoles - WB le beau temps Jeunes écoles - IB voir qu'il pleut quand on se reveille
B06 - Espace et paysage
Belges d'origine turque - WB la nature Belges d'origine turque - FG il faudrait créer plus d'espaces verts et les entretenir Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangère - WB avoir un grand espace pour respirer, avoir une ville bleu clair ; les roses qui embrassent et qui caressent les visages, des feuilles vertes pendant que le soleil est en train de se lever Jeunes adultes - IB ma plante qui fane
B07 - Cadre de production et de travail
Demandeurs d'emploi - FG produire plus de produits alimentaires naturels bio ou sans sulfates Jeunes adultes - ACT ne plus produire de déchets toxiques
Nombre total de critères : 1210
Nombre total de critères attribués : 893
Nombre total de critères non attribués : 317

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