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Synthèse des critères Seneffe

Période : du 01 Janvier 2000 au 23 Avril 2024

Liste des groupes
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Encadrantes aes ; Groupe c. Cpas ; Ale ; Artistes ; Aes enfants 5 à 6 familleureux ; Aes enfants 5 à 6 Arquennes ; A..S. Cpas ; Aînés ; Jeunes ; Brindille ; Groupe culture ; Hommes 45 ans et + ; Le centre pilote ; Comité de quartier familleureux ; Les ambassadeurs ; Maison de quartier ; Salariés ; Seneffe - personnel en cdd ;

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SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE
G00 - Sentiments de bien / mal-être en général
Encadrantes aes - WB avoir des projets ; etre heureux Encadrantes aes - IB perdre un proche ; etre malheureux ; ne pas avoir d'avenir Ale - WB etre heureux dans sa propre vie Ale - IB voir une espérance d'emploi s'écrouler ; etre brisée par les vissicitudes de la vie Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB les massages ; live Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT c'est impossible (Que faites-vous pour être bien ?) A..S. Cpas - WB calme ; etre capable de se projeter A..S. Cpas - FG je ne sais pas me projeter dans l'avenir Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB etre heureuse et joyeuse Artistes - WB heureux dans son environnement Groupe c. Cpas - WB le bonheur à l'état pur, tout simplement Groupe culture - IB le mal de vivre Le centre pilote - IB avoir froid ; perdre un membre de sa famille ; avoir un décès dans sa famille Brindille - WB me sentir bien ; la tranquillité ; le calme Brindille - IB voir souffrir ou perdre les gens que l'on aime ; perdre quelqu'un qu'on aimait beaucoup ; ne pas être heureux Maison de quartier - FG avoir du bien-être Salariés - WB etre heureux dans sa vie privée quelque soit le statut civil (célibataire, marié, avec ou sans enfant) Salariés - IB la mort de certains autres Seneffe - personnel en cdd - WB que la vie soit plus simple ; etre bien Seneffe - personnel en cdd - IB le décès d'un proche ; voir son animal mourir Seneffe - personnel en cdd - ACT me sentir bien, à la base, si je suis mal
G01 - Estime de soi / honte
Encadrantes aes - WB s'aimer soi-même pour pouvoir aimer les autres : être ouvert aux autres A..S. Cpas - WB se plaire A..S. Cpas - IB avoir une mauvaise opinion de soi et des autres Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB etre belle Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB etre moche ; etre nul Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB je suis beau ; avoir un long kiki Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB avoir un petit pois à la place du cerveau ; etre conne ; se détester ; etre laid Maison de quartier - WB me sentir en confiance là où je me trouve
G02 - Satisfaction / frustration
Groupe c. Cpas - IB la non satisfaction générale Groupe c. Cpas - ACT ce que je fais Ale - IB courir après quelque chose que l'on n'aura jamais Jeunes - IB être frustré quand on n'obtient pas quelque chose ou qu'une situation ne se déroule pas comme on le souhaite alors on est frustré Brindille - WB une excellente journée de travail
G03 - Sérénité / Peur
Encadrantes aes - WB pouvoir vivre dans la sérénité Encadrantes aes - IB avoir peur Ale - WB pas de lendemains difficiles Ale - IB avoir peur de ne pas être là quand il faut ; avoir peur de rester sur le bas côté de la route ; l'angoisse du lendemain Ale - FG avoir peur de l'avenir A..S. Cpas - IB sentiment de peur Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB avoir une peur Groupe culture - IB la peur et l'angoisse Jeunes - IB peur de l'inconnu ; angoisse en général ; la peur Comité de quartier familleureux - IB ne pas savor de quoi sera fait demain ; l'avenir de nos enfants et petits-enfants ; la peur de mourir Brindille - WB etre calme et posée Brindille - IB avoir peur Les ambassadeurs - WB etat complet et perpétuel du mental : béatitude
G04 - Stress / soucis
Encadrantes aes - WB ne pas être stressé Encadrantes aes - IB etre stressé Encadrantes aes - FG avancer sans se soucier des problèmes, êre positif et serein Ale - WB vivre sa vie de tous les jours hors soucis Ale - IB etre stressée ; n'avoir que des soucis au quotidien Ale - ACT que les autres ne ressentent pas notre stress A..S. Cpas - IB etre stressé Hommes 45 ans et + - WB une vie presque sans tracas Jeunes - IB le stress
G05 - Joie / tristesse
Encadrantes aes - WB pouvoir vivre dans la joie sans les soucis du quotidien ; des fou-rires à gogo ; manger et s'amuser Encadrantes aes - IB la tristesse ; pas pouvoir se faire plaisir Ale - WB incarner la joie d'exister A..S. Cpas - IB vivre ou assister à une situation qui me rend triste A..S. Cpas - FG bien manger, bien boire - épicurisme Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB je suis triste Aînés - WB la bonne humeur Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB la joie Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB etre triste Groupe culture - WB la bonne humeur Brindille - WB joie, bonne humeur Brindille - IB peine, chagrin Les ambassadeurs - WB savoir se faire plaisir Salariés - WB pouvoir me faire plaisir

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ÉQUILIBRES PERSONNELS
F00 - Équilibres personnels en général
Ale - WB pouvoir s'intéresser à ce qui nous entoure Ale - IB ne pas être bien équilibré Ale - FG qu'ils soient bien équilibrés pour donner de bons conseils à leurs propres enfants A..S. Cpas - IB trop d'excès Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB etre libre Artistes - WB trouver l'équilibre seul et avec son entourage Jeunes - IB ne pas savoir me définir ; crise identitaire (Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?) Comité de quartier familleureux - WB esprit libre ; la liberté Seneffe - personnel en cdd - WB vie tranquille
F01 - Équilibre physique et santé
Encadrantes aes - WB etre en bonne santé ; avoir une bonne santé ; etre bien dans sa tête et dans son corps Encadrantes aes - IB l'infertilité ; etre gravement malade ; quand on est face à la maladie ; etre malade ; ne pas avoir d'énergie ; ne pas être bien dans la tête Ale - WB bien dans sa tête et son corps ; avoir une excellente santé Ale - IB aller souvent chez le médecin ; ne pas être en bonne santé ; ne pas toujours être au "top" Ale - FG qu'ils se sentent bien dans leur tête A..S. Cpas - WB etre sain de corps et d'esprit : activités sportives ; bonne santé ; avoir une bonne santé A..S. Cpas - IB ne pas être bien dans son corps et dans sa tête ; souffrance physique ; etre malade ; la souffrance A..S. Cpas - FG etre sain de corps et d'esprit Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB ne pas être anorexique ; ne pas être gros ; ne pas être atteint d'une maladie Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB perdre ses dents ; etre en mauvaise santé ; avoir le cancer ; etre handicapé Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB dormir comme un dieu ; etre en forme ; dormir ; ne pas avoir de maladie ; etre en bonne santé ; bouffer plein de chips sans grossir Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB etre gros ; etre malade ; la peste Aînés - WB santé ; bonne santé ; avoir la santé Aînés - IB la maladie Aînés - FG les préserver de la maladie Artistes - WB bénéficier d'un sommeil réparateur ; santé physique et mentale ; jouir d'une bonne santé et pouvoir assumer les frais médicaux nécessaire Artistes - IB etre malade et seul Groupe c. Cpas - WB se sentir bien dans son corps et dans sa tête ; etre en bonne santé Groupe c. Cpas - IB mauvaise santé ; souffrir d'une maladie incurable Groupe culture - WB la santé ; avoir assez d'argent pour avoir une bonne santé ; bien dans sa tête Groupe culture - IB la maladie ; etre en mauvaise santé Hommes 45 ans et + - IB santé Brindille - WB etre en bonne santé : savoir marcher, entendre et parler Brindille - IB avoir une grave maladie ; perdre un membre du corps humain Brindille - FG avoir la santé Jeunes - WB se sentir bien, être bien dans sa tête comme dans son corps ; être bien dans sa tête et dans son corps ; avoir une bonne santé Jeunes - IB ne plus savoir qui on est, ce que l'on veut, mal dans sa tête ; être malade Comité de quartier familleureux - WB etre en bonne santé ; alszheimer Comité de quartier familleureux - IB la maladie Le centre pilote - WB etre en bonne santé ; bien dormir ; des belles dents Le centre pilote - IB ne pas avoir de brosses à dents ; avoir une mauvaise santé Les ambassadeurs - WB etat complet et satisfaisant de la santé Les ambassadeurs - IB la maladie Maison de quartier - WB avoir la santé Salariés - WB avoir la santé ; le sommeil pour se ressourcer, reprendre des forces, se détendre Salariés - IB la maladie ; le surpoids ; la dépression Seneffe - personnel en cdd - WB bonne santé Seneffe - personnel en cdd - IB la dépendance à la cigarette ; mal dormir Seneffe - personnel en cdd - ACT etre bien dans sa tête Seneffe - personnel en cdd - FG mettre fin à ses jours
F02 - Autonomie, liberté, indépendance
Encadrantes aes - WB savoir se contenter de peu de choses Encadrantes aes - IB se sentir dépendant des autres Ale - IB ne pouvoir participer à rien A..S. Cpas - IB faire des choses avec lesquelles je ne suis pas d'accord Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB pas ranger sa chambre ; pas de devoirs Jeunes - WB avoir le choix ; liberté d'actions Jeunes - IB ne pas avoir le choix c'est-à-dire de faire ce que l'on a envie Jeunes - ACT plus de choix Comité de quartier familleureux - IB les assuétudes quotidiennes ; la dépendance d'autrui Brindille - WB la liberté de vivre comme je l'entends ; faire ce que j'ai envie Brindille - IB ne pas pouvoir vivre librement à cause de certaines coutumes et traditions ; ne pas avoir son indépendance Le centre pilote - IB avoir un handicap Les ambassadeurs - IB ne pas pouvoir se déplacer comme on le souhaite ; vivre dans la contrainte physique ou morale Maison de quartier - IB la dépendance, avoir besoin de quelqu'un ; ne plus savir faire son travail, le jardin, l'entretien ; ne pas savoir faire mes tâches ménagères
F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités
Encadrantes aes - WB avoir du temps pour soi Encadrantes aes - IB ne pas prendre le temps de vivre sereinement Ale - IB ne pas avoir assez de temps pour s'investir avec les autres A..S. Cpas - WB manger tranquillement ; pouvoir se permettre de "ne rien faire", "farniente" A..S. Cpas - IB manqua d'organisation A..S. Cpas - FG pouvoir se permettre de ne rien faire "farniente" Hommes 45 ans et + - WB pouvoir réellement intervenir dans l'organisation de notre vie Seneffe - personnel en cdd - WB faire la grasse matinée
F04 - Equilibre mental / émotionnel
Encadrantes aes - WB avoir le moral ; vivre le moment présent tout en relativisant Encadrantes aes - IB ne pas se sentir bien dans sa peau Ale - WB ne pas être perturbé pour des choses futiles Ale - IB etre en déséquilibre émotionnel ; me sentir négative ; avoir plus de "bas" que de "haut" ; voir le "monde" tout en noir ; etre mal en soi Ale - FG guérir ses blessures intérieures : le monde ne changera que si l'être humain change ! ; avoir plus de bas que de hauts Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB pas être énervé tous les jours ; etre bien dans sa peau ; se sentir bien Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB etre mal dans sa peau Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB ne pas toujours tout exagérer ; que maman m'engueule moins souvent ; etre soi-même Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB etre mal dans sa peau Aînés - WB harmonie avec soi et avec les autres Groupe c. Cpas - IB etre défaitiste ; etre caliméro Groupe culture - WB etre bien dans sa peau Groupe culture - IB etre en conflit avec soi-même ; voir tout en noir Groupe culture - FG vivre un peu plus calmement A..S. Cpas - IB etre en colère Jeunes - WB se sentir belle = être bien dans sa peau Jeunes - ACT être bien dans sa peau Comité de quartier familleureux - IB ne pas être bien dans sa peau Brindille - WB etre bien dans sa peau ; avoir le moral Brindille - IB ne pas être bien dans sa peau ; etre démoralisée Le centre pilote - IB etre mal dans sa peau Les ambassadeurs - WB se sentir bien dans sa peau Salariés - WB faire les choses et avoir un travail en accord avec son être profond ; etre en harmonie avec mon esprit ; etre enthousiaste et positif ; le chant, la danse pour se libérer, s'intérioriser, lutter contre la peur, l'angoisse, le stress et la timidité Salariés - IB se sentir mal partout, tout le temps et avec son entourage ; ne plus savoir gérer les émotions
F05 - Spiritualité et religion

F06 - Équilibre dans les relations à la société
Encadrantes aes - IB ne pas pouvoir exprimer ses sentiments ; ne pas être utile à quelqu'un ; se sentir insignifiant Ale - IB peur de mal agir avec les autres ; etre jugée sur l'apparence ; avoir peur d'autrui A..S. Cpas - WB exprimer ses sentiments A..S. Cpas - IB méfiance de l'autre ; etre soumie ; difficulté de communiquer avec l'autre ; méfiance en l'autre ; incapacité d'exprimer ses sentiments A..S. Cpas - FG exprimer ses sentiments Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir une bonne situation Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB l'admiration Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB ne pas s'exprimer Artistes - IB ne pas savoir communiquer-ne pas etre écouté Groupe c. Cpas - IB l'impression de ne pas se sentir nécessaire Groupe c. Cpas - ACT un statut social correct Groupe culture - IB me sentir toujours jugée Hommes 45 ans et + - IB on ne peut pas plaire à tout le monde (qu'est-ce pour vous le mal-être ?) Jeunes - IB ne pouvoir s'exprimer Brindille - IB avoir peur des autres ; etre renfermé sur soi-même Les ambassadeurs - IB ne pas savoir se protéger de la société ; se refermer sur soi suite à la société Salariés - IB la méfiance des autres vers soi et de soi vers les autres Seneffe - personnel en cdd - IB vision des autres à notre égard ; ne pas être reconnu à sa juste valeur ; jugement des gens
F07 - Équilibre dans les relations à la nature
Encadrantes aes - WB epanouissement dans la vie et dans le travail ; rêver à sa vie de demain ; avoir de bonnes raisons d'avancer dans la vie Encadrantes aes - IB l'échec Ale - WB s'ouvrir à d'autres horizons ; etre épanoui ; aller de l'avant sans se retourner Ale - IB ne plus avoir d'envies A..S. Cpas - WB avoir une activité qui permet de se réaliser A..S. Cpas - IB ne pas pouvoir s'épanouir intellectuellement ; vivre un échec ou voir une personne chère le vivre Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB je suis la meilleure Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB grandir ; etre une star comme michaël jackson Artistes - WB exercer des activités épanouissantes Jeunes - WB épanouissement ; pouvoir réaliser ses rêves (réussir, avoir de l'ambition dans le positif des choses) ; la réussite familiale, professionnelle Jeunes - IB l'échec Les ambassadeurs - IB ne pas avoir d'ambition Les ambassadeurs - FG ne pas avoir d'ambition Salariés - WB pouvoir évoluer personnellement Salariés - IB l'acceptation de l'échec (Qu'est pour vous le mal-être ?) Seneffe - personnel en cdd - WB devenir musicien
F08 - Développement personnel

ATTITUDES ET INITIATIVES
H00 - Attitudes et initiatives en général
Encadrantes aes - ACT laisser de côté les injustices, la mesquinerie, … ; avoir plus de patience Ale - WB franchir des barrières Ale - ACT je ne suis, helas, pas dieu pour résoudre le mal-être d'autrui… ni le mien A..S. Cpas - IB sentiment d'impuissance Groupe c. Cpas - FG parfois de grandes choses. parfois de petites choses. pas grand-chose Hommes 45 ans et + - WB quand j'ai pas le choix c'est pas facile de décider, alors que faire! Hommes 45 ans et + - ACT etre positif ; esprit critique, apprendre à lire entre les lignes Les ambassadeurs - FG il manque la motivation, aujourd'hui Maison de quartier - IB se sentir impuissant devant l'injustice Salariés - ACT etre positif Seneffe - personnel en cdd - FG empêcher certaines professions de disparaître
H01 - Travail sur soi / Respect de soi
Encadrantes aes - WB se mettre en valeur (prendre soin de soi) Encadrantes aes - ACT faire des concessions ; ne pas tout prendre au 1er degré ; gérer son stress ; pour le bien-être de l'autre : savoir se remettre en question ; savoir se remettre en question ; donner la meilleure version de soi-même Encadrantes aes - FG le respect de soi et se respecter soi Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir une bonne hygiène de vie Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT arrêter de pleurer ; comprendre son malaise ; résoudre son malaise Ale - ACT guérir mes blessures intérieures pour pouvoir embellir le quotidien relationnel ; le mieux possible car je ne suis pas dieu ; structurer ma personnalité ; me remettre en question ; j'essaie d'abord d'assurer mon bien-être personnel, c'est-à-dire mon équilibre ; déjà être bien soi-même Ale - FG le respect d'autrui passe par le respect de soi ; j'essaie, d'abord, d'assurer mon bien-être personnel, c'est-à-dire mon équilibre Groupe c. Cpas - FG respect de soi Groupe culture - FG prendre le temps de vivre ; ne pas faire un dépotoir du fond de son jardin Hommes 45 ans et + - WB l'hygiène sur soi et dans la vie et le sport Jeunes - WB être propre sur soi Brindille - WB etre propre, avoir de l'hygiène de soi Brindille - FG enlever les cigarettes Le centre pilote - WB avoir une nouvelle coupe de cheveux Le centre pilote - IB ne pas se laver ; avoir une mauvaise hygiène de vie Le centre pilote - ACT garder son calme quand c'est possible Le centre pilote - FG se respecter soi-même, clé de la réussite pour le reste et les génération futures, effet papillon, Les ambassadeurs - ACT relativiser plus les choses Salariés - ACT avoir beaucoup plus de discipline ; suivre une thérapie Seneffe - personnel en cdd - WB me laver, me maquiller Seneffe - personnel en cdd - IB faire des choses pour se sentir bien
H02 - Activités et initiatives privées
Encadrantes aes - WB prendre le tems de réaliser nos projets Encadrantes aes - ACT réagir de façon constructive et positive ; accepter de réaliser des choses de bon cœur [bonne volonté] Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT aller vivre dans le sud de la france Aînés - ACT faire une grosse sortie avec la famille Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB prendre l'air Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG arrêter de s'ennuyer Ale - IB ne pas se donner à fond dans ce que l'on fait Groupe c. Cpas - WB projets d'avenir Groupe c. Cpas - IB l'inactivité Groupe c. Cpas - ACT je fais de mon mieux Groupe culture - WB oser les activités que l'on ne connaît pas Groupe culture - ACT occuper son temps avec les animaux ; entretenir les maisons pendant les vacances Hommes 45 ans et + - IB ne pas m'autoriser d'aller fumer (Qu'est pour vous le mal-être ?) ; on ne peut pas fumer (Qu'est pour vous le mal-être ?) Comité de quartier familleureux - FG autoriser de fumer un joint de temps en temps Le centre pilote - ACT etre à l'heure au travail Maison de quartier - ACT faire des activités avec les enfants Salariés - WB créer, inover, organiser Seneffe - personnel en cdd - ACT je pourrais entreprendre de grands projets
H03 - Attitude / Être sociable
Encadrantes aes - ACT dire aux gens qu'on aime qu'on les aime ; etre poli et souriant ; instaurer le dialogue (très important) ; ne pas porter de jugement ; etre tolérant ; etre ouvert aux autres quelles que soient les différences ; communiquer avec les autres (ne pas se renfermer sur soi et sur ses idées à personnelles) ; etre ouvert ; etre ouverte aux conseils ; savoir pardonner ; respecter les autres ; etre respectueux ; m'excuser de manière sincère Encadrantes aes - FG etre indulgent A..S. Cpas - WB honnêteté intellectuelle A..S. Cpas - IB décevoir quelqu'un qu'on aime A..S. Cpas - ACT favoriser le lieu ; ne pas juger l'autre ; etre tolérant A..S. Cpas - FG honnêteté intellectuelle ; décevoir quelqu'un que l'on aime Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB etre sympa Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB etre méchante sans le vouloir Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT offrir des cadeaux ; etre sympa ; etre gentille ; se parler gentillement ; parler et pas se battre ; ne pas frapper mes demis sœur Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG etre gentil avec eux Aînés - ACT avoir des meilleures relations avec toutes les personnes ; rapprocher les gens ; se dire bonjour Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB savoir refuser Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB etre méchant Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT parler, discuter pour régler les conflits ; etre gentille avec tout le monde ; etre sympa avec tout le monde Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG qu'ils soient rigolos Artistes - WB a seneffe, arriver à apprivoiser et aussi être apprivoisé Artistes - ACT respecter les autres tout en me respectant Artistes - FG apprendre à se respecter et à respecer les autres (violence, environnement, vitesse, alcool) Ale - WB oser s'investir dans les relations avec autrui Ale - IB avoir peur de s'investir avec les autres ; de ne pas savoir dire non Ale - ACT gâter les autres (matériellement comme socialement, physiquement) ; discuter dans la sérénité ; je parle de mes expériences personnelles à qui m'écoute ; ne pas trop parler de ses problèmes ; la fermer quand il faut ; ne pas se sentir supérieur. rester au même niveau Ale - FG respecter les autres Groupe culture - WB se sentir honnête dans la vie Groupe culture - FG avoir de l'humour Hommes 45 ans et + - WB parler avec les jeunes avant de les critiquer Comité de quartier familleureux - WB sourire Le centre pilote - ACT etre sociable ; politesse ; respecter son prochain Les ambassadeurs - ACT dialoguer Seneffe - personnel en cdd - ACT etre gentil ; la gentillesse ; respecter la victoire des mauves (anderlecht) ; ne pas juger les autres ; etre poli et aimable ; la politesse Seneffe - personnel en cdd - FG faire comprendre que juger les autres ne sert à rien mis à part d'enfoncer son prochain
H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire
Encadrantes aes - WB rencontrer des gens Encadrantes aes - IB impuissance à pouvoir aider les autres Encadrantes aes - ACT etre à l'écoute d'autrui sans jugement ; etre à l'écoute des autres ; etre moins égoïste ; ne pas penser qu'à soi ; etre attentif aux besoins de chacun (Que faites-vous pour être bien ?) ; avoir des gestes attentionnés ; apporter des mouchoirs ; aider les autres ; partager ; combler certains besoins envers les plus démunis ; etre solidaire ; donner de son temps ; s'occuper des personnes âgées, leur donner du temps ; etre disponible ; donner sans rien attendre en retour ; permettre aux autres de donner leur avis ; ecouter et soutenir ; construire un foyer harmonieux pour mes enfants, proches, … Encadrantes aes - FG continuer à aider les autres Ale - WB rendre les autres heureux Ale - IB me sentir inutile pour les autres ; ne pas pouvoir aider les plus démunis Ale - ACT etre heureuse du bonheur des autres ; donner des conseils avec réflexion ; je pourrais approfondir mes connaissances et les partager ; suivant mes moyens, j'aide si ma famille est dans le besoin ; j'aide, avec mes moyens, mon cercle relationnel ; je rassure quand c'est nécessaire ; mettre les gens à l'aise ; rendre visite à des isolés ; plus s'impliquer dans la société (aller au-devant des autres) ; visiter le(s) service(s) pédiatrique(s) pour distraire les enfants hospitalisés ; participer à des œuvres caritatives ; etre là quand les autres ont besoin ; etre plus disponible ; etre là quand on a besoin de moi ; rendre des services ; donner aux autres un peu de mes compétences (de ce que j'ai appris) ; faire du volontariat ; aider les autres dans leur souffrance en restant discrète ; etre plus attentive aux desideratas d'autrui ; si mon entourage a besoin de moi, je suis là (aide dans les tâches ménagères, etc…) ; etre à l'écoute des autres ; essayer de défendre les autres ; prendre conscience de mes possibilités pour aider les autres Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT aimer et le montrer ; jouer avec les personnes ; ne pas être égoïstes avec eux Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG travailler pour eux/gagner de l'argent Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB rencontrer jannet jackson ; le bien des autres pour le mien A..S. Cpas - WB générosité A..S. Cpas - IB impossibilité d'apporter de l'aide à quelqu'un qui en a besoin ; l'impuissance face à la souffrance de l'autre A..S. Cpas - ACT soutenir l'autre dans ses choix, ses actions ; partager le temps de travail ; aider les autres à atteindre leurs buts et objectifs ; donner du temps aux autres ; etre solidaire ; ecouter l'autre Aînés - WB faire du bien autour de moi Aînés - ACT aider mes enfants ; aller vers les autres ; on ne peut faire le bien autour de soi que si l'on est bien dans sa tête Aînés - FG apprendre à rendre service aux autres (à des amis) Groupe c. Cpas - ACT je conseille d'aller voir alain (président du cpas) ; donner du temps à la collectivité ; laisser parler les hommes ; ecouter les hommes ; les écouter leur demande Hommes 45 ans et + - WB savoir écouter, estimation, valorisation Hommes 45 ans et + - ACT si je veux que les autres viennent vers moi, il faut aller vers eux Groupe culture - IB quand je ne peux pas donner le nécessaire pour vivre Groupe culture - ACT faire le bien autour de moi ; etre prêt à rendre service ; rendre service ; aider à la survie des autres ; apprendre - écouter ; aller vers les autres ; rendre visite aux isolés ; m'occuper de mes petits-enfants ; remonter le moral aux gens seuls Groupe culture - FG partager mes joies ; m'occuper de mes petits enfants Jeunes - WB pouvoir faire plaisir de temps à autres chacun à sa façon Jeunes - ACT écoute Jeunes - FG favoriser l'épanouissement ; plus de soutien (bien-être des générations futures) Comité de quartier familleureux - ACT faire plaisir ; aller vers l'autre "culture" ; donner de son temps ; ecouter son interlocuteur ; aider les plus démunis Brindille - ACT etre à l'écoute de mes amies ; aider les sdf à trouver un logement ; aider, financièrement, mes amis dans le besoin ; aider les sans-abris ; laisser patricia se défouler sur moi pour qu'elle se calme et passe une meilleure journée ; cuisiner pour les gens dans le besoin ; aider les personnes âgées dans leur ménage ; faire les courses pour personnes âgées ; je m'occupe des animaux quand les gens partent en vacances ; etre à l'écoute des gens pour leur remonter le moral Le centre pilote - ACT faire les courses (aider les personnes âgées) ; venir en aide à une amie ou à la famille ; faire du bien autour de soi ; donner du sang ; donner aux pauvres ; s'entraider dès que l'on peut ; donner de bon conseil Les ambassadeurs - WB créer des rencontres et combattre l'égoïsme Les ambassadeurs - IB ne plus servir à rien Les ambassadeurs - ACT savoir écouter les gens quand l'opportunité se présente. ; etre à l'écoute de l'autre ; s'investir, ne plus être égoïste ; aider les personnes, qui en ont besoin, pour leurs papiers ; se mettre à la disposition des gens pour les aider à résoudre leur quotidin (associatif) ; aider les personnes dans leurs déplacements ; aller porter, dans un home pour enfants, ce que les autres jettent ; réaliser des tricots ou autres ouvrages pour les plus démunis ; une visite aux isolés ; savoir partager Maison de quartier - IB se sentir impuissant devant la maladie Maison de quartier - ACT repasser le linge de mon voisin qui me le demandait ; prêter des sous à des amis ; je rends visite aux personnes dans les hômes pour les gâter ; je rendais visite à une dame âgée pour papoter et prendre de ses nouvelles ; donner des dringuelles ; aider des jeunes dans la rédaction de leurs devoirs ; aider mes enfants à élever leurs enfants Salariés - WB pouvoir aider ceux qui ont besoin de moi, les personnes âgées, les personnes seules Salariés - ACT donner le goût de vivre aux jeunes désoeuvrés (que faites-vous pour être bien ?) ; aider les enfants et les adolescents à trouver leur chemin de vie, leur but de vie ; donner des cours aux enfants pour apprendre à gérer leurs émotions, leur stress Seneffe - personnel en cdd - ACT l'écoute ; etre à l'écoute des autres ; les écouter quand ils ne vont pas bien ; si quelqu'un se noie, lui demander s'il veut une bouée ; les aider financièrement ; aider, avec ses moyens, les malheureux des pays pauvres ; ne pas balancer !!! ; rendre service ; donner de son temps pour les autres ; etre serviable envers les personnes ; etre disponible envers les autres ; aider à tondre la pelouse ; faire des courses pour personnes malades ; faire les courses pour les gens ; prendre soin du monde ; rester aux côtés d'une personne qui n'est pas bien ; rendre visite aux personnes âgées ; conseiller les gens en détresse
H05 - Responsabilité envers les biens communs
Encadrantes aes - ACT respecter des règles, des lois ; avoir une conscience professionnelle Encadrantes aes - FG economiser les ressources et les énergies ; montrer le bon exemple. ce n'est pas parce que l'autre fait des bêtises que je dois le suivre Ale - ACT ne pas polluer de diverses manières ; veiller à appliquer les consignes écologiques Ale - FG montrer le bon exemple ; donner l'exemple par sa propre vie ; avoir une éthique A..S. Cpas - ACT véhiculer la valeur de respect d'autrui (Que faites-vous pour être bien ?) A..S. Cpas - FG encourager et contribuer au commerce équitable Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG ne pas polluer Hommes 45 ans et + - ACT ne pas dire une chose et faire n'importe quoi Hommes 45 ans et + - FG montrer l'exemple pour la concervation et le respect de l'environnement Groupe culture - FG donner de bons exemples à nos enfants pour leur vie future ; apprendre aux enfants la valeur de l'argent Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG arrêter de gaspiller le manger et l'argent Jeunes - ACT être acteur, se bouger ; donner des conseils aux parents ; prendre ses responsabilités Comité de quartier familleureux - FG respecter le tri sélectif Brindille - ACT rendre service à la famille Le centre pilote - ACT ne pas fumer n'importe où ; respecter la sécurité collective ; ne plus jeter mes papiers à terre Les ambassadeurs - FG diminuer la consommation artificielle (mode, vacances,…) afin de montrer qu'une vie simple peut être comblée Salariés - IB ne pas se garer aux places prévues pour les personnes handicapées (qu'est pour vous le mal-être ?) Salariés - ACT arrêter d'abêtir les enfants Seneffe - personnel en cdd - IB devoir à la société Seneffe - personnel en cdd - ACT refuser de donner une cigarette à un fumeur ; respect des règlements ; etre propre pour l'environnement ; protéger la nature et ses animaux ; ne pas inciter les autres à prendre de la drogue
H06 - S'engager dans la société
Encadrantes aes - ACT développer des projets pour les enfants ; travailler au développement de l'accueil unique 0-6 ans ; demander des espaces pour les jeunes dans ma commune ; s'investir dans divers projets aux niveau de différentes institutions ; créer une maison des jeunes Ale - ACT etre plus attentive dans le vote (mieux choisir le candidat en écoutant mieux ses arguments) ; aller voter pour essayer que cela change Ale - FG participer à des œuvres caritatives A..S. Cpas - ACT etre assistante sociale A..S. Cpas - FG etre assistante sociale Aînés - WB participer à plusieurs activités Aînés - ACT comité de quartier pour améliorer la convivialité ; educateurs de rue dans les quartiers et les cités - personnes ressources ; participer à toutes les activités et relations des services de l'entité Aînés - FG pourquoi peu de gens participents aux activités Artistes - ACT plus de personnes dévouées et bénévoles Groupe c. Cpas - ACT politique ; je défends les travailleurs dans mon entreprise ; faire de la politique ; je milite pour l'égalité hommes/femmes Groupe culture - ACT créer un comité de quartier pour la convivialité entre voisins ; du bénévolat Hommes 45 ans et + - WB le comité de quartier et mon quartier Comité de quartier familleureux - ACT du bénévolat Brindille - ACT faire des dons aux associations pour les malades ; association d'aide aux personnes handicapées ; faire partie d'une association contre les femmes battues ; participer à des œuvres caritatives ; m'occuper des animaux ; nourrir les animaux en détresse Brindille - FG faire le bon choix en choisissant un bon gouvernement lors des élections Le centre pilote - ACT travailler pour des gens Les ambassadeurs - ACT dans un atelier intergénérationnel ; réparer et customiser des objets et des vêtements pour un orphelinat Les ambassadeurs - FG s'investir, nous citoyens, pour montrer que la différence existe mais qu'il ne faut pas en faire : carrefour des générations Maison de quartier - ACT valoriser les souvenirs enfouis dans les mémoires à la maison de la mémoire (transmission de la mémoire). maison de quartier ; assumer pendant 30 ans la gestion d'une maison des jeunes à feluy Salariés - ACT encadrer les jeunes désoeuvrés (que faites-vous pour être bien ?) ; créer des groupes de méditation ; créer des groupes de solidarité pour les personnes démunies Seneffe - personnel en cdd - ACT entraînement des jeunes au football ; etre bénévole ; je travaille pour les chômeurs Seneffe - personnel en cdd - FG je travaille pour les chômeurs
H07 - Dynamique, volonté collective
Encadrantes aes - ACT organiser des rencontres inter professionnelles ; mettre en place des réseaux de solidarité et d'échanges de savoir Ale - ACT ne pas accepter les injustices ; forcer les politiques à nous écouter A..S. Cpas - WB etre capable de construire des utopies A..S. Cpas - ACT encourager la notion et le sens du travail A..S. Cpas - FG amener chacun à réfléchir sur sa manière d'agir et aux conséquences de ses comportements sur la planète, sur l'avenir de chacun Aînés - WB développer des projets avec les autres Aînés - ACT supprimer le racisme Aînés - FG changer le mode de vie ; changer le mode de vie, économie, environnement Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT arrêter l'école est la meilleure idée du siècle Artistes - FG créer du maillage culturel entre communes limitrophes afin de faire connaître et participer à des échanges"régionaux" ; créer des synergies culturelles entre les communes de l'entité et de l'histoire locale, éviter le cloisonnement de la population ; dynamiser des expressions de quartier créant de la reliance sociale, plus d'investissement citoyen Groupe c. Cpas - ACT essayer de changer le monde en participant à la réunion de ce soir Hommes 45 ans et + - ACT faire des mouvements (grève) ; changer les mentalités Comité de quartier familleureux - ACT la révolution du peuple Le centre pilote - FG developper une nouvelle façon de vivre, Les ambassadeurs - ACT avoir une balle en terre, qui représente la société, et la remodeler pour que tout soit bien (on peut toujours rêver) ; veiller au respect des droits minimums de tous et toutes (charte des droits de l'homme) ; susciter le débat avec les pouvoirs publics ; utiliser, transformer les choses afin de réussir à changer tout ; permettre aux indigents d'entreprendre (micro-crédit) Les ambassadeurs - FG lutter contre les assuétudes (drogue, médication, alcool, jeu) Maison de quartier - FG ne pas laisser aller les choses comme aujourd'hui Salariés - ACT instaurer peut-être une école des parents Seneffe - personnel en cdd - FG une mondialisation mieux comprise ; continuer à se battre contre les injustices de la vie : racisme, par exemple.

ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX
E00 - Équilibres sociétaux en général
Artistes - IB le manque de vision à long terme individuellement et collectivement Artistes - ACT plus de cohésion et plus de participation citoyenne A..S. Cpas - ACT promouvoir l'éducation A..S. Cpas - FG ramener à une dimension plus locale, p lus humaine ; développement soutenable Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB le bonheur des gens Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB voir des enfants fort malade Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT ne plus être les uns contre les autres Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG que les enfants aillent à l'école : ce qui est très important sinon ils ne seraient rien ; qu'ils soient gais Aînés - IB les malheurs sur la terre Aînés - FG peur de l'avenir ; education des enfants ; avoir plus de chance que leurs parents (Bien-être pour les générations futures) Ale - WB etre rassurée par rapport aux pays (crise actuelle) Ale - IB avoir peur de l'avenir ; rencontrer des gens souffrants Ale - FG qu'ils aient une bonne vie sociale ; changement au niveau mondial basé sur "être" et non plus "avoir" ; supprimer les drogues (les dealers) Brindille - FG faire prendre conscience, à nos enfants, de la situation actuelle pour qu'ils puissent l'améliorer, pour eux, plus tard. ; responsabiliser les jeunes pour qu'ils puissent connaître une vie meilleure que la nôtre Groupe c. Cpas - WB tirer les leçons du passé pour construire l'avenir Groupe c. Cpas - FG l'éducation des jeunes Groupe culture - IB zizanie des aures Hommes 45 ans et + - WB meilleur avenir aux enfants Hommes 45 ans et + - FG améliorer leur cadre de vie : situations stables (aux générations futures) ; donner plus de participation citoyenne ; motiver les jeunes par des avis positifs ; tenir compte de l'avis des jeunes Jeunes - IB insécurité par rapport à l'avenir ; savoir que ses enfants n'ont aucune chance d'avoir un avenir plus radieux que nous (études, travail) Jeunes - ACT l'éducation Jeunes - FG offrir une stabilité (bien-être des générations futures) Encadrantes aes - WB pouvoir être confiant ; etre dans un milieu stable Encadrantes aes - IB la misère humaine Encadrantes aes - FG faire en sorte que les générations futures soient heureuses et épanouies ; evoluer, ne pas répéter les mêmes erreurs Comité de quartier familleureux - WB epanouissement personnel et collectif Le centre pilote - FG moins de drogue, Les ambassadeurs - FG solutionner, réduire les conflits : afganisthan, irak, israël, flamands et francophones ; repenser la gestion financière du monde Salariés - IB personnes démunies (sdf) Seneffe - personnel en cdd - IB le monde tourne mal
E01 - Identités et valeurs
Encadrantes aes - FG inculquer des valeurs à nos enfants ; transmettre des valeurs ; aimer son prochain ; diriger les enfants vers les études et leur dire que c'est important ; continuer à transmettre les valeurs entre les générations ; apprendre à nos futures générations le respect et les valeurs A..S. Cpas - WB véhiculer les valeurs importantes (tolérance, solidarité, respect) A..S. Cpas - FG encourager la notion et le sens du travail ; véhiculer les valeurs de solidarité, de respect, d'autonomie ; instaurer un cours d'éducation civique Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB l'amour et le bonheur Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB pas de garderie ; l'amour Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG encourager les enfants ; leur apprendre des choses Aînés - WB amitié Aînés - IB la malhonnêteté Aînés - FG donner une bonne éducation aux jeunes ; les encourager en tout, aux enfants ; l'enseignement , cours de civisme, enseignement plus en prise avec le vécu réel Ale - FG se structurer pour pouvoir structurer le monde ; apprendre les vraies valeurs ; eduquer les petits au respect. partage et responsabilité dès la maternelle ; eduquer nos jeunes ; moins de laxisme dans l'éduction des jeunes Artistes - IB le manque d'esprit critique et de citoyenneté Brindille - WB l'amitié ; l'amour Brindille - FG accompagner les jeunes dans la vie de tous les jours pour qu'ils deviennent des gens bien qui, leur tour, prendront de bonnes décisions pour les générations qui les suivront. ; faire prendre conscience, à nos enfants, de la valeur de l'argent. ; faire comprendre, à nos enfants, l'importance des études ; conseiller les enfants, dans leur choix de vie future, pour qu'ils puissent prendre de bonnes décisions ; encourager les jeunes à travailler ; education familiale Groupe c. Cpas - WB l'amour et l'amitié Groupe c. Cpas - IB participation citoyenne, le dumping de Groupe c. Cpas - FG amis : l'amitié et la discussion ; amour et amitié ; un monde où la famille soit un lieu de construction de l'individu ; discipline + éducation Groupe culture - WB l'amitié réelle Groupe culture - FG que l'amour existe toujours ; amour plus fort que tout ; les enfants aident les parents ; valeurs humaines ; que les liens familiaux soient plus importants Hommes 45 ans et + - WB adaptation des écoles aux conditions de vie actuelle ; l'argent bien-sûr, peut faire partie du bien-être mais accessoire ; aide au développement, de l'esprit critique pour tous et à tout âge Hommes 45 ans et + - ACT transformer le systéme éducatif Hommes 45 ans et + - FG remotiver les parents pour l'éducation de leurs enfants, école = enseignement, éducation = parents ; changer l'éducation, prendre en compte l'éducation de la société et le changement dans la personnalité des jeunes. ; l'éducation citoyenne pour tous, la compréhension de l'organisation de la cité par tous Jeunes - ACT au niveau de la société, favoriser une meilleure éducation des parents à leurs enfants Jeunes - FG eveiller les enfants à l'environnement, la culture ; amour Comité de quartier familleureux - WB la famille ; amour Comité de quartier familleureux - IB des relations basées sur le fric plutôt que sur les valeurs humaines Le centre pilote - FG moins de divorce ; education famille et parents ; responsabiliser la nouvelle génération Les ambassadeurs - ACT remettre en avant les valeurs des personnes et des choses Les ambassadeurs - FG inculquer, à tous, la notion de respect : de l'environnement, de soi ; les parents s'investissent plus ; repenser l'éducation en famille et à l'école ; que les enfants apprennent les choses simples Salariés - IB vivre dans une société dans laquelle l'argent est plus important que l'être humain Salariés - FG toutes ces idées émises doivent être apprises aux enfants par les parents et les écoles Seneffe - personnel en cdd - WB la famille Seneffe - personnel en cdd - IB sincérité Seneffe - personnel en cdd - FG croire en la valeur de l'homme
E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation

E03 - Équité et mobilité sociale
Encadrantes aes - WB vivre dans l'égalité ; avoir une société juste avec un meilleur équilibre entre tous tant au niveau financier que droits sociaux et politiques, etc… pas de société à 2 vitesses Encadrantes aes - FG augmenter le pouvoir d'achat de la classe moyenne et diminuer celui des "riches" ; etre payé au même tarif que les ministres ; revoir l'enseignement pour garantir, à tous, un maximum de chance de réussite (bon bagage de base) ; du travail pour tous pour garantir un revenu qui permette d'accéder à autre chose que le minimum vital ; une meilleure répartition des revenus entre les personnes A..S. Cpas - IB injustice sociale A..S. Cpas - ACT permettre à chacun d'accéder aux soins de santé {Que faites-vous pour être bien ?} A..S. Cpas - FG mettre en place un système de répartition des "richesses" plus équitable (nord/sud) ; justice sociale Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT que tout le monde soit riche Aînés - IB faire de la discrimination envers certaines personnes Aînés - ACT implantation d'une allocation universelle pour chaque personne pour assouvir les besoins primaires Aînés - FG qu'ils aient les mêmes possibilités que nous on a (Bien-être pour les générations futures) Jeunes - ACT donner à tous des soins de santé de qualité ; l'équité des salaires ; donner les moyens afin que tous aient accès aux soins de santé ; améliorer l'accès à la formation pour tous ; logement pour tous ; garantir un minimum de nourriture à chacun Jeunes - FG egalité de tous ; l'égalité des chances Ale - WB l'égalité, dans les couches sociales, au niveau sécurité sociale Ale - ACT rééquilibrer les statuts Ale - FG partager les richesses mondiales Artistes - IB le manque d'égalité sociale et culturelle Artistes - FG favoriser les relations humaines équitables Groupe c. Cpas - IB l'inégalité Groupe c. Cpas - ACT l'égalité des droits ; rétablir l'équité sociale Groupe c. Cpas - FG un monde où l'accès à la santé serait pour tous ; un monde où l'eau, la nourriture, l'énergie sont accessibles au plus grand nombre ; equité sociale Groupe culture - FG que les riches acceptent de partager avec les peuples ; ne pas avoir un monde scindé en deux (riches-pauvres) Hommes 45 ans et + - WB besoins secondaires par rapport à la société moderne , éducation gratuite pour tous ; besoins vitaux abordables pour tous ; besoins primaires (alimentations, soins de santé, énergie gratuit) pour tous Hommes 45 ans et + - IB la discimination Hommes 45 ans et + - ACT le sport pour tous gratuit Hommes 45 ans et + - FG la culture accessible sous toutes ses formes pour tous Brindille - FG que les générations futures puissent avoir une paye assez haute pour qu'elles puissent s'acheter ce dont elles ont besoin Comité de quartier familleureux - WB un toit et des services pour tous ; nourriture pour tout le monde ; accès pour tous à une éducation et à un travail ; partage plus équitable des richesses. a bas les bourges ; des conditions de vie décente pour tous Comité de quartier familleureux - ACT l'allocation universelle ; le droit à la liberté pour tous ; logement, soins médicaux, électricité, gaz, etc… les besoins vitaux de tous doivent être gratuits ; l'égalité des salaires pour tous ; taxer les capitaux, taxe , etc… meilleur partage des richesses par la taxation Comité de quartier familleureux - FG une plus juste répartition de l'impôt (cfr les risques partagés des mutualités de soinsde santé : les riches payeraient pour les pauvres) Le centre pilote - FG que tous les gens soient au même niveau ; moins de riches, moins de crises Les ambassadeurs - ACT importance d'une sécurité sociale forte ; veiller à un juste équilibre, entre ceux qui ont beaucoup et les autres, par le biais de lois. meilleur partage des richesses ; favoriser un accès aux soins de santé pour tous. Les ambassadeurs - FG avoir tous accès aux soins de santé ; stabiliser, rééquilibrer le monde nord-sud est-ouest Maison de quartier - IB penser aux misères du monde, aux déséquilibres de la société Seneffe - personnel en cdd - IB l'égalité ; les injustices Seneffe - personnel en cdd - ACT plus de pauvres dans le monde [qu'il n'y ait plus de pauvres dans le monde] Seneffe - personnel en cdd - FG la justice et l'égalité ; raboter la différence des classes ; donner de l'argent aux pauvres avant d'aider les autres pays ; un plus grand équilibre des salaires ; mieux distribuer les moyens vitaux au niveau de la société ; préserver les services sociaux
E04 - Mixité sociale / cloisonnement
Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB vivre en groupe Aînés - WB les échanges interculturels Aînés - FG adapter le mode de vie Ale - FG apprendre à aller vers les autres Artistes - IB la non reconnaissance des différences culturelles et ethniques Artistes - FG favoriser la connaissance e la reconnaissance des différentes composantes de la société ; protéger le cadre de vie sans faire un"ghetto"positif. pas de repli sur soi Groupe culture - FG richesse de la différence Jeunes - FG tolérance ++, + culture différence, + de tout ; s'ouvrir aux différentes cultures (Bien-être pour les générations futures) ; plus d'ouverture à la culture, morale, religion Comité de quartier familleureux - IB la méconnaissance des autres cultures Comité de quartier familleureux - FG améliorer le relationnel (autres cultures) Les ambassadeurs - WB sortir de l'isolement Les ambassadeurs - ACT ouvrir plus de maisons intergénérationnelles Les ambassadeurs - FG remettre les rencontres, entre les gens, au cenre des préoccupations. favoriser la mixité sociale et intergénérationnelle Seneffe - personnel en cdd - FG s'ouvrir plus à la société et à l'entraide ; intensifier les échanges culturels
E05 - Violence et paix
Encadrantes aes - IB la violence dans notre société ; les méchancetés gratuites Ale - WB voir l'avenir avec paix ; etre en sécurité Ale - IB me sentir en insécurité ; voir la violence augmenter Ale - FG qu'ils suppriment toute violence Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB ne pas être battu ; etre en sécurité Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB devoir appeler le 100 Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT ne pas se frapper A..S. Cpas - IB assister à une scène de violence Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB la destruction Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT que les armes ne soient plus là Aînés - IB la méchanceté Artistes - ACT favoriser la sécurité des habitants Groupe c. Cpas - FG sécurité : liberté de mouvements ; sécurité Groupe culture - WB la paix sur terre ; moins de violence ; la sécurité ; la sérénité Groupe culture - IB se sentir en insécurité Hommes 45 ans et + - WB sécurité, rues par sûres le soir venu Brindille - IB la violence entre les gens Brindille - FG leur faire comprendre la guerre Jeunes - WB sécurité dans ma ville Jeunes - IB trop de personnes malveillantes ; avoir plus de sécurité dans la ville ; peur du danger extérieur Comité de quartier familleureux - WB la bonne entente en communauté Comité de quartier familleureux - IB la délinquance ; sentiment d'insécurité ; les disputes Le centre pilote - IB subir une agression Le centre pilote - FG moins d'armes ; moins de guerre Salariés - IB insécurité - violence ; etre agressé pour un oui ou pour un non ; maltraitance des enfants Seneffe - personnel en cdd - IB la guerre dans le monde Seneffe - personnel en cdd - FG eradiquer toute forme de terrorisme ; les guerres de religions ; qu'il n'y ait plus de guerre dans le monde
E06 - Équilibres économiques
Encadrantes aes - FG augmentation des salaires A..S. Cpas - ACT encourager et contribuer le commerce équitable ; favoriser le d.d. A..S. Cpas - FG viser la décroissance ; partager temps travail Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT que l'argent n'existe pas Aînés - FG créer des emplois pour nos enfants Ale - WB pouvoir faire vivre les commerces Ale - FG créer des emplois Artistes - FG créer une économie basée sur la nature autre que l'agriculture, économie verte Hommes 45 ans et + - WB travail pour tous Hommes 45 ans et + - IB système capitaliste, l'argent est le maître du monde Hommes 45 ans et + - ACT réformer le système économique Hommes 45 ans et + - FG l'argent ne peut pas servir à produire de l'argent mais doit redevenir un moyen de faciliter l'échange ; la rémunération del'entreprise doit dépasser de loin la rémunération du capital ; donner plus de moyens aux jeunes en matière d'embauche ; changer système économique, répartition et distribution des richesses, utiliser les richesses existantes pour changer le système Jeunes - ACT améliorer l'accès au travail pour tous Brindille - FG qu'il y ait toujours du travail pour nos petits-enfants ; que nos enfants et petits-enfants ne se retrouvent pas au chômage ; avoir de l'emploi dans le futur Comité de quartier familleureux - WB travail pour tout le monde Le centre pilote - ACT plus de boulot et moins de chômeurs Les ambassadeurs - FG avoir du travail pour tous ; développer des modes de consommation et de production plus équitables. nouvel équilibre économique. a-t-on encore besoin de la bourse (théorie de certains économistes)
E07 - Équilibres démographiques
Artistes - IB la densité démographique dans les centres urbains
E08 - Relations entre la société et l'environnement
Encadrantes aes - ACT respecter son environnement Encadrantes aes - FG respecter l'environnement [Bien-être pour les générations futures] ; faire attention aux ressources naturelles ; penser à l'écologie ; préserver la nature ; sensibiliser nos enfants aux choses qui nous entourent : faune, flore, l'être humain. ; apprendre, aux générations futures, à économiser les énergies, à trier. Ale - FG qu'ils ne polluent pas la planète ; sensibiliser les personnes envers la pollution (eau, terre…) ; apprendre, dès l'école, les bons gestes (ex : trier ses déchets) ; inventer de nouvelles technologies pour les moyens de locomotion, chauffage,…) ; qu'il y ait un organisme intègre qui supervise les usines pour éviter la pollution en tous genres Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG ne plus avoir de pollution ; arrêter de polluer et de faire des trous dans la couche d'ozone ; ne plus ravager les forêts ; faire moins d'appareils électriques ; ne pas gaspiller ; bien trier les déchets ; ne plus faire d'hippophagie (ne plus tuer les chevaux) ; economiser l'énergie A..S. Cpas - FG acquérir des gestes quotidiens (énergie, eau, consommation, transports) qui tendent au respect de la planète : modification de nos comportements ; sensibiliser nos enfants au respect de la planète ; se rapprocher de la nature ; conscientiser la population mondiale au niveau de l'écologie et de la gestion des ressources naturelles ; préserver l'environnement ; sauver la planète Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB pas de pollution Aînés - FG préserver la terre Artistes - FG eduquer les jeunes au respect de l'environnement ; faire des gestes concrets pour le respect de l'environnement Groupe c. Cpas - FG un monde où les déchets seraient recyclés à 100 % ; energie durable ; respect de l'environnement ; respect de la nature ; réapprendre à cultuver la terre Hommes 45 ans et + - FG plus de respect envers la nature (parc - jardin - bois) Brindille - FG etre concerné par la pollution pour que la terre soit encore vivable d'ici quelques années Jeunes - IB pollution Jeunes - ACT sensibiliser les citoyens par différentes activités (créer une journée du tri des déchets dans un seul endroit Jeunes - FG modifier les comportements relatifs à l'environnement (tri sélectif, pollution,…) Comité de quartier familleureux - FG prendre conscience de la pollution en général pour permettre aux générations futures de vivre sur une terre propre ; revenir à une culture bio ; réduire la consommation d'énergie ; moins de pollution ; respecter l'environnement [Bien-être pour les générations futures] Le centre pilote - WB que l'on respecte l'environnement et les espaces verts Le centre pilote - ACT respecter l'environnement ; moins de pollution ; veiller à notre environnement Le centre pilote - FG mettre fin à la pollution ; moins de pollution ; prendre soin de l'environnement, ; continuer à développer les énergies renouvemables Les ambassadeurs - WB respect des autres et de l'écosystème dans lequel on vit Les ambassadeurs - ACT respecter l'environnement Les ambassadeurs - FG respecter la nature, l'environnement, le tri des déchets : on le fait mais il y a encore du boulot ; mieux apprécier la nature ; défier les mécaniques et trouver des solutions écologiques pour préserver l'écosystème ; ecologie ,: veiller à la conservation des espèces. nous ne sommes que les gardiens d'un patrimoine que l'on doit transmettre. Salariés - WB la nature, les animaux Salariés - IB destruction de la nature ; pollution de l'environnement ; la maltraitance des animaux Salariés - ACT développement d'autres énergies ; préserver l'environnement Salariés - FG stopper la destruction de la nature ; le respect de la nature, ne pas arracher les branches, les feuilles pour le plaisir ; apprendre aux enfants le recyclage pour les poubelles (parents-école) Seneffe - personnel en cdd - IB les catastrophes écologiques Seneffe - personnel en cdd - ACT respecter l'environnement Seneffe - personnel en cdd - FG développer de nouvelles énergies plus naturelles ; inventer des voitures électriques pour ne plus utiliser d'essence et moins polluer
E09 - Progrès scientifique et technologique
Maison de quartier - WB avoir les moyens techniques et matériels pour assurer la santé de tous Seneffe - personnel en cdd - FG intensifier les recherches tant médicales qu'économiques

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RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ
I00 - Relations dans la société en général

I01 - Relations de genre

I02 - Relations entre les générations

I03 - Relations entre cultures

I04 - Relations de proximité

I05 - Politesse, respect et tolérance

I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources
Encadrantes aes - WB echange de sourires Encadrantes aes - IB le non respect des uns et des autres ; etre dénigré Encadrantes aes - ACT respecter les choix de chacun Encadrantes aes - FG le respect d'autrui… etre respectueux envers ses proches et les non proches. ne pas faire aux autres ce que l'on aimerait pas que l'on nous fasse ; civisme et politesse ; apprendre, à nos enfants, à respecter les autres A..S. Cpas - WB respect de la différence ; respect de l'autre ; etre respecté par autrui A..S. Cpas - IB ne pas être accepté par autrui A..S. Cpas - FG etre tolérant Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB la gentillesse ; avoir des gentillesses pour les gens ; etre accepté par les gens Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG arrêter de juger les autres sur leur apparence ; arrêter le racisme Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB vivre ensemble ; la gentillesse Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB dire des gros mots Aînés - IB le mensonge Aînés - FG l'éducation, le respect envers les parents Ale - FG sensibilisation au respect. education ; apprendre le respect de l'autre, la politesse ; se respecter Brindille - WB avoir du respect de soi-même et des autres Brindille - FG apprendre le respect aux jeunes Groupe c. Cpas - IB le mensonge ; avoir des préjugés Groupe c. Cpas - FG respect de l'être vivant ; respect de l'autre ; respect Groupe culture - IB etre raciste Groupe culture - FG se respecter mutuellement ; fair-play ; admettre que l'autre ait un point de vue différent ; se parler avec respect ; qu'il y ait du respect entre les gens de diférentes générations Hommes 45 ans et + - WB eviter les préjuger, savoir accepter les différences ; manques d'éducation à la jeunesse Hommes 45 ans et + - IB notion classe, de préjugés, stigmates de la différence ; les préjugés ; préjugés et discriminations ; le racisme Hommes 45 ans et + - FG changer le rapport à l'autre =acceptation différence culturelle ; favoriser et aider à la transformation des relations humaines, politique d'acceptation Jeunes - IB quand on nous affecte via des paroles, des gestes ; hypocrisie Jeunes - ACT l'attention Jeunes - FG donner plus la parole aux citoyens, représentants réels dela société (càd pas les hommes politiques) Comité de quartier familleureux - WB participation des citoyens aux grandes décisions politiques : "référendum" ; accepter tout le monde dans la société Comité de quartier familleureux - IB avoir des préjugés ; le manque de respect des autres Le centre pilote - WB avoir du respect Le centre pilote - IB ne pas respecter le prochain Les ambassadeurs - IB hypocrisie Les ambassadeurs - FG hypocrisie ; respect de l'autre ; trouver le moyen de stimuler les jeunes à se supporter les uns les autres : moins d'égoïsme Maison de quartier - FG faire respecter les personnes âgées ; apprendre aux jeunes à respecter les personnes âgées Salariés - WB se respecter, respecter les autres, être respecté ; le rire et le sourire des autres vers soi et de soi vers les autres Salariés - IB le manque de respect des autres ; le manque de respect des personnes handicapées ; le manque de civilité des personnes ; le manque de fair-play en général Salariés - FG la première chose à apprendre est le respect des autres, on a toujours besoin des autres Seneffe - personnel en cdd - IB le racisme ; l'intolérance ; le mensonge ; l'arrogance ; les moqueries Seneffe - personnel en cdd - ACT respect des différences physiques et psychologiques ; respect Seneffe - personnel en cdd - FG moins de racisme ; le respect de l'autre ; toujours plus de tolérance ; faire comprendre que nous sommes pareils même si nous avons une opinion différente et des façons de faire différentes
I07 - Inclusion / exclusion
Encadrantes aes - WB echange d'amour ; de la convivialité autour d'un bon repas ; savoir écouter les autres et se faire écouter des autres Encadrantes aes - IB ne rien partager Encadrantes aes - ACT ne pas juger mais apprendre à connaître et comprendre (empathie) Encadrantes aes - FG ne pas être égoïste ; aider les autres à avoir confiance en eux A..S. Cpas - WB convivialité ; fraternité ; etre solidaire A..S. Cpas - IB manque de solidarité A..S. Cpas - FG aimer les générations futures ; altermondialisation ; prôner la communication, le dialogue ; soutenir l'autre dans ses choix, ses actions ; négocier, dialoguer, communiquer ; sortir de l'individualisme Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB la générosité ; etre aidé Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT ecouter Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG partager nos bons moments ; leur montrer nos souvenirs et les partager avec eux Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB s'entraider Aînés - WB que les besoins différents soient pris en compte Aînés - IB le chacun pour soi ; qui ne donne pas d'explication [Compris comme ne pas recevoir d'explication d'autrui] ; l'indifférence Aînés - FG apprendre à aimer les uns et autres Jeunes - WB solidarité Jeunes - IB l'indifférence Jeunes - ACT entraide ; solidarité ; moins d'égoisme Jeunes - FG favoriser la génération future à exprimer leurs émotions, leurs ressentis ; solidarité familiale, société Ale - WB créativité ; vivre la convivialité ; etre là pour les autres Ale - FG ne plus être individualiste Artistes - WB trouver la convivialité Artistes - IB la compétition sociale dans un monde de raréfaction des moyens Artistes - FG encourager les jeunes à être solidaires Groupe c. Cpas - IB ne pas être écouté ; le manque de communication ; l'indifférence Groupe culture - WB bonne entente Groupe culture - FG rendre les gens responsables ; que l'amour du prochain existe éternellement ; bonne entente avec tout le monde ; convivialité ; porter secours au voisin Hommes 45 ans et + - WB comprendre l'autre, être positif Brindille - FG que les jeunes s'entraident entre eux ; eviter aux jeunes de tomber dans la dépression Comité de quartier familleureux - WB aider les défavorisés Comité de quartier familleureux - ACT plus de communication entre les personnes Comité de quartier familleureux - FG le partage et le collectif sont des principes à ne pas négliger. permettre aux gens humbles d'avoir une place au sein de la société Le centre pilote - WB aider les personnes en difficultés ; mon bien -être c'est le bien-être des autres Les ambassadeurs - ACT moins d'égoïsme Les ambassadeurs - FG moins d'égocentricité ; donner, aux autres, l'envie d'avoir envie de réaliser, de construire des choses qui pourraient être utiles au bien-être ; qu'ils aient tous la chanc d'être entourés par plusieurs générations : c'est une richesse ; apprendre la solidarité, le partage ; maintenir le principe de solidarité entre les différentes classes sociales par le biais de la sécurité sociale et meilleure répartition des impôts Maison de quartier - FG responsabilité commune Salariés - WB pouvoir travailler et apprendre aux autres ce que l'on sait Salariés - IB l'incompréhension de l'autre Salariés - ACT remplacer l'égocentrisme par de la tolérance ; comprendre l'autre ; partager ses idées et les mettre en place Seneffe - personnel en cdd - ACT la communication

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RELATIONS PERSONNELLES
D00 - Relations personnelles en général
Artistes - WB rencontrer autour de soi des affinités avec les autres Artistes - IB se sentir seul dans son quartier quand on a besoin d'aide ; l'angoisse qui naît de la solitude ; la solitude (sans relation) Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB avoir de l'affection ; s'entendre Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB etre rejeté ; la solitude ; etre insulté ; etre maltraité A..S. Cpas - WB se construire un réseau social. ; l'amour : aimer et être aimé ; etre aimé, apprécié A..S. Cpas - IB ne pas pouvoir faire confiance à l'autre tant dans la sphère privée que professionnelle ; etre sous estimé ; sentiment de haine ; la solitude A..S. Cpas - FG ne pas pouvoir faire confiance à l'autre tant dans la sphère privée que professionnelle Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB etre aimé ; ne pas se sentir seule Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB la maladies des gens ; mes ennemis de la classe Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG montrer notre amour Aînés - WB etre accompagné de personnes gaies - humour ; le contact avec les autres Aînés - IB ne pas se faire accepter dans un groupe ; etre seul Aînés - ACT les contacts humains Ale - WB sérénité - bien dans l'entourage ; communiquer avec les autres ; avoir une vie sociale ; ne pas être dans la solitude Ale - IB avoir de la peine pour l'entourage ; ne pas être aimée ; etre en conflit avec les autres ; ne pas avoir de relations ; etre incomprise Ale - FG etre incomprise ; ne pas être dans la solitude Brindille - WB pouvoir se confier à quelqu'un Brindille - IB etre obligée de fréquenter des gens que l'on n'apprécie pas ; vivre seule ; ne pas avoir de vie sociale ; ne pas communiquer avec d'autres personnes, être seule dans son coin ; etre seule sans aide Brindille - FG avoir une bonne vie sociale Groupe culture - WB avoir des contacts sociaux ; entourée de gens positifs ; bien s'entendre avec les gens ; l'amour des autres ; bon rapport ; bonnes relations Groupe culture - IB la solitude ; etre abandonné de tous ; se sentir seul ; mauvaise entente ; conflit avec sa famille, son entourage Groupe culture - ACT le contact ; continuer à donner de l'amour à ceux que j'aime ; donner de l'amour, de l'amitié Groupe culture - FG la sérénité, le contact ; continuer à avoir des contacts avec les autres ; amour autour de soi Groupe c. Cpas - IB etre exclu par les gens que j'aime ; etre humilié Groupe c. Cpas - ACT donner de l'amour Hommes 45 ans et + - WB etre compris ! (l'enfer, c'est souvent les autres) Jeunes - WB avoir un coup de main ; amour des proches ; sortir avec amis ; ne pas être seul Jeunes - IB attention être entendue ; se retrouver dans une situation ridicule (humiliation) ; la solitude Jeunes - ACT l'attention portée à mes paroles Encadrantes aes - WB entretenir de bonnes relations avec les autres ; se sentir apprécié ; etre encouragé par ses proches ; riche avec ceux qu'on apprécie ; etre bien entouré ; se dire qu'on ne sera jamais seul ; des bras pour se réfugier ; etre aimé ; ne plus avoir de conflit pour des futilités ; avoir une vie sociale ; etre accepté par les autres ; ne pas être isolé Encadrantes aes - IB être entourée de "mauvaises" personnes ; etre en dispute ; ne pas avoir de vie sentimentale et/ou professionnelle ; se sentir seule ; etre seul, seule ; mauvaises relations sociales ; l'humiliation ; subir des reproches injustement Encadrantes aes - ACT aimer les autres ; donner de l'amour, partager, écouter ; bien-être des enfants, des collègues et de soi Comité de quartier familleureux - IB la solitude Le centre pilote - WB avoir plein de femmes à l'entour de moi Le centre pilote - IB ne pas être sans amis ni famille ; etre en dispute avec un de nos proches Les ambassadeurs - IB ne pas se sentir aimé Maison de quartier - IB me sentir seule, seul (solitude) Salariés - WB m'isoler pour me retrouver ; ne pas avoir de conflits ; etre entouré de personnes aimantes ; avoir un entourage positif Seneffe - personnel en cdd - WB l'entourage Seneffe - personnel en cdd - IB solitude ; etre incompris ; seul le soir
D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales
Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB sortir avec une belle meuf A..S. Cpas - WB etre amoureux A..S. Cpas - IB déception sentimentale A..S. Cpas - FG déception amoureuse Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB avoir un problème d'amoureux à l'école Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT avoir un mari ; avoir un amoureux Aînés - IB jalousie Ale - WB vivre une passion Brindille - WB etre avec mon amoureux Brindille - IB l'infidélité du conjoint Groupe c. Cpas - WB le sexe et l'amour Groupe c. Cpas - FG je veux de l'amour Groupe culture - WB l'harmonie du couple Encadrantes aes - WB etre amoureux Encadrantes aes - IB vivre sans amour ; déception affective ; rupture sentimentale ; situation de crise dans une relation Le centre pilote - IB se séparer de sa femme Seneffe - personnel en cdd - WB avoir une femme ; faire un grand mariage ; une femme qui ne râle pas ; la tendresse de mon copain Seneffe - personnel en cdd - IB aimer puis se retrouver seul
D02 - Vie de famille / relations familiales
Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB voir ma famille ; mon frère ; voir ma sœur et mes parents ; avoir une maman tout le temps ; avoir un papa tout le temps ; aller auprès de ma sœur ; que ma maman vienne me chercher plus tôt Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB ne plus voir sa famille Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG que mes enfants soient en bonne santé ; leur faire faire du sport ; qu'ils aient un amoureux ; que les enfants deviennent intelligents (pas comme moi) ; qu'un de mes enfants soit général, en grade, à l'armée ; que mes enfants soient beaux/belles (pas comme moi) ; que mes enfants deviennent bien ; que les enfants soient entourés de bonnes et gentilles personnes ; j'ai envie que mes enfants soient des superstars A..S. Cpas - WB avoir un bon climet familial ; entretenir de bonnes relations avec sa famille - solidarité familiale ; avoir des enfants en bonne santé ; passer du temps en famille A..S. Cpas - IB séparation des enfants ; pleurs et cris d'enfants ; etre confronté à la souffrance A..S. Cpas - FG discuter avec nos enfants de sujets d'actualité Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir une maman à qui on peut convier ses secrets ; avoir une jolie maman ; ma sœur qui m'ennuie ; etre soigné par ses parents ; ma famille immense ; avoir une famille ; avoir des parents ; ma cousine magnifique Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB ne plus avoir de famille ; ma maman qui pleure ; avoir des parents méchants ; mes parents qui se sont quittés ; problème de famille ; mon frère qui m'ennuie tout le temps ; mes demi sœurs Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT avoir un bébé Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG avoir un bon père ou une bonne mère Aînés - WB mes petits enfants ; les enfants et petits enfants ; avoir des enfants et petits enfants ; ma famille, 5 enfants et 11 petits enfants Aînés - IB la maladie des membres de la famille Aînés - FG mieux les entourer, être plus proche réinvestir la famille ( frère/sœur, parents/enfants) ; une bonne santé pour les enfants et les petits enfants ; la guérison de mes enfants Ale - WB bien-être avec les enfants ; etre heureux en famille Ale - IB voir sa famille se disloquer ; ne pas savoir subvenir aux besoins de sa famille ; etre en conflit avec la famille Ale - ACT je suis à l'écoute de ma famille Ale - FG plus de moments familiaux, moins de télévision Brindille - WB gai foyer ; le bien-être de mes enfants ; de pouvoir s'occuper de ses enfants dans une bonne situation sans conflit Brindille - IB mauvaise humeur de la f amille le matin ; la mauvaise humeur des enfants le matin ; avoir des problèmes avec les enfants Brindille - FG que nos enfants ne soient pas violents avec les autres ; ouvrir l'esprit des enfants à tout ce qui se passe dans le monde afin qu'ils puissent se rendre compte de leur chance de vivre dans un pays défavorisé. ; l'équilibre familial ; que nos enfants ne soient pas dans la pauvreté et qu'ils sachent au moins se nourrir ; que nos enfants aient une bonne entende entre frères et sœurs au fil des années Groupe c. Cpas - WB avoir une famille harmonieuse ; famille réunie Groupe c. Cpas - IB une famille désunie Groupe culture - WB l'amour familial ; avoir de bons enfants ; etre bien chez soi avec la famille ; avoir des enfants ; avoir des petits-enfants ; avoir sa famille auprès de soi Groupe culture - IB ne plus avoir de famille ; le divorce des enfants ; discussion de famille ; avoir des problèmes avec les enfants Groupe culture - ACT elever les petits enfants ; aider plus les enfants Hommes 45 ans et + - WB avenir des enfants, travail ; famille, entente familiale, les enfants Jeunes - WB sécurité familiale ; confort (soutien familial) Encadrantes aes - WB avoir des enfants heureux et épanouis ; passer du temps avec mes enfants ; avoir beaucoup de dialogue dans la famille (parents-enfants) ; etre heureux en famille Encadrantes aes - IB ne pas s'entendre avec ses enfants et sa famille ; ne pas savoir répondre aux envies et besoins de nos enfants Comité de quartier familleureux - IB ne pas pouvoir nourrir correctement sa famille (enfants) faute de moyens Le centre pilote - WB avoir une famille ; etre en famille ; aimer sa famille Le centre pilote - IB avoir les parents qui divorcent Les ambassadeurs - WB de voir la petite famille heureuse Les ambassadeurs - FG congé parental pour la mère et le père durant les premières années de la vie Maison de quartier - WB savoir ma famille en bonne santé ; voir mes enfants et petits-enfants ; voir ses enfants bien éduqués Salariés - WB parler avec mes enfants - espace de paroles ; avoir des moments avec ma petite famille ; la réussite de mes enfants à l'école ; avoir une famile unie Seneffe - personnel en cdd - WB un enfant (fille) ; les bisous de mon petit-fils Seneffe - personnel en cdd - IB perdre les gens que l'on aime ; famille éloignée
D03 - Amitié / relations amicales
Artistes - WB possibilités d'entretenir des relations amicales A..S. Cpas - WB passer du temps avec ses amis Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir une amie à qui on peut confier ses secrets ; avoir des amis proches Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB mes amis qui deviennent mes ennemis ; ne pas avoir d'amis Aes enfants 5 à 6 Arquennes - ACT des amis intelligents ; ne pas se disputer avec leur amis ; avoir une amie Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB que j'aie toujours des amies ; que ma meilleure amie reste ma meilleure amie ; ma meilleure amie océane ; que ma meilleure amie vienne avec moi au maroc ; voir mes meilleures amies ; avoir des amies au maroc Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB ne plus voir ses amis Aînés - WB avoir de vrais amis ; diner avec les amis mais pas trop chère ; les amis activités Ale - WB etre autour d'une bonne table avec les gens que l'on aime ; avoir des amis Ale - ACT je suis attentive envers mes amis et amies Brindille - WB avoir des amis sur qui compter ; sortie entre amies ; balade entre amis ; voir mes amies Brindille - IB dispute entre amis ; ne pas avoir d'amies ; etre seul sans amis ; etre séparé de ses amis Brindille - ACT remonter le moral de mes amis ; soutenir mes amis ; m'occuper de mes amis malades Groupe c. Cpas - WB besoin d'amitié Groupe c. Cpas - ACT donner mon amitié Groupe culture - WB avoir de vrais amis et amies Groupe culture - IB ne pas avoir de bons amis Groupe culture - ACT soutenir une amie dans la détresse Jeunes - WB se sentir soutenu par son réseau social (amis) ; sorties entre amis et amies Encadrantes aes - WB avoir des amis pour discuter ; avoir des amis fidèles ; pouvoir passer de bons moments avec des amis Encadrantes aes - IB se retrouver sans amis Comité de quartier familleureux - WB amis Les ambassadeurs - WB des amis Maison de quartier - WB etre en famille à la maison de quartier Salariés - WB rencontres et échanges avec les amis Seneffe - personnel en cdd - WB etre entourée de mes amis ; les bons amis Seneffe - personnel en cdd - IB se disputer avec ses amis
D04 - Relations de voisinage
Aînés - IB les disputes avec les voisins Groupe culture - WB bon voisinage Groupe culture - ACT porter secours au voisin Groupe culture - FG bon voisinage Hommes 45 ans et + - WB echange de vue avec le voisinage, comprendre l'autre Encadrantes aes - WB aider mes voisins quand ils en ont besoin Comité de quartier familleureux - IB ne pas avoir de voisins qui font la nouba tous les jours Comité de quartier familleureux - ACT aider son voisin Maison de quartier - WB avoir de bons voisins Maison de quartier - ACT entretenir de bonnes relations avec les voisins ; donner le journal à ma voisine
D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...)
Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB plus de directeur Aînés - IB mal-être sur le lieu de travail, manque de solidarité ; harcèlement sur le lieu de travail par des petits kapos mesquins Ale - IB peur de mal faire au "boulot" Brindille - WB la bonne entente avec mes collègues Hommes 45 ans et + - WB le travail et aussi important bien-sûr, mais aussi pour l'ambiance (collègues, clients,…) Hommes 45 ans et + - FG supprimer le harcèlement au travail Encadrantes aes - WB bonnes relations professionnelles Encadrantes aes - IB avoir une mauvaise ambiance dans l'équipe Seneffe - personnel en cdd - FG moins se faire engueuler au travail pour moins de stress
D06 - Liens avec les animaux
Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB avoir un animal ; avoir un chien Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir des animaux de compagnie ; avoir un ranch Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB ne pas avoir de chevaux

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RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS
C00 - Relations avec et entre les organisations en général
Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB mon changement d'école Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG nous devons régler les problèmes politiques Ale - IB voir le pays se disloquer Hommes 45 ans et + - IB démission du politique vis à vis du capital Jeunes - IB (Qu'est-ce pour vous le mal-être) politique Encadrantes aes - FG changement de gouvernement Comité de quartier familleureux - WB moins de politiciens, plus de politique au service du peuple ; congeler, une fois pour toutes, bhv Comité de quartier familleureux - IB etre mal gouverné Le centre pilote - IB ne pas voter pour le bon bourgmestre Les ambassadeurs - IB la politique ; ne pas avoir un bon gouvernement ; bhv est un mal-être pour la société Les ambassadeurs - FG rôle important des pouvoirs publics, gardiens de l'équilibre entre les individus
C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance
Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB la torture A..S. Cpas - WB communiquer librement ; libre pensée ; liberté d'expression A..S. Cpas - IB ne pas pouvoir s'exprimer librement Ale - FG sauvegarder la liberté d'expression Groupe c. Cpas - WB liberté de pensées et d'expressions Groupe c. Cpas - IB ne pas avoir de droits sociaux (scolaire, santé, etc…) Groupe c. Cpas - FG droit à la grève ; droits de l'homme Hommes 45 ans et + - FG politique d'ouverture frontières , politique d'acceptation Jeunes - WB liberté de pensée ; liberté d'idées ; liberté d'expression Jeunes - ACT laisser à tous la liberté de penser ; liberté d'expression Encadrantes aes - IB ne pas être respecté dans ses droits ; perdre sa liberté ; vivre sans reconnaissance et seul Comité de quartier familleureux - IB aucune liberté d'expression ; la démocratie telle que nous la connaissons Les ambassadeurs - IB ne pas pouvoir s'exprimer Seneffe - personnel en cdd - WB avoir ses droits Seneffe - personnel en cdd - IB ne pas avoir la parole Seneffe - personnel en cdd - ACT la liberté d'expression Seneffe - personnel en cdd - FG la liberté de la presse ; défendre les droits acquis dans le passé
C02 - Fonctionnement de la justice
Artistes - ACT surveiller et sévir contre délinquance A..S. Cpas - IB sentiment d'injustice Aînés - IB l'injustice Hommes 45 ans et + - IB trop de loi, plus de liberté ; loi sur le tabac et en général toutes interventions dans ce que je considère dans ma vie privée ; de n'importe quoi au niveau de la justice Hommes 45 ans et + - FG être plus sévère envers les pollueurs Les ambassadeurs - FG repenser le monde carcéral pour adultes et adolescents Salariés - IB l'injustice
C03 - Concertation / démocratie
Aînés - ACT changer la politique ; changer de bourgmestre et place aux jeunes Aînés - FG faire de la politique autrement pour que les citoyens reprennent confiance Groupe culture - FG savoir dialoguer Groupe c. Cpas - FG il faudrait prendre des mesures pour que le monde occidental soit encore un lieu de démocratie Hommes 45 ans et + - WB droits à la participation, aux décisions politiques, économiques et sociétales Hommes 45 ans et + - ACT changer les décideurs politiques ; plus de démocratie, moins de particratie ; donner la parole à tous même aux plus modestes ; démocratie participative à tous échelons (référendum) ; démocratie participative ; transformer le systéme politique Hommes 45 ans et + - FG garder les pouvoirs de décisions dans le pays ; des politiques ayant le sens de l'honneur à qui l'on a inculqué le code bushido, sens des responsabilités des politiques ; démocration participative, rendre le pouvoir au peuple, à tous les niveaux, commune --> europe ; changer le système politique : démocratie participative Jeunes - IB politique de merde Jeunes - FG des changements politiques ; changer de politique Encadrantes aes - IB la dictature politique Comité de quartier familleureux - WB pouvoir émetre nos opinions. nos dirigeants ne demandent pas notre avis ; le peuple au pouvoir Comité de quartier familleureux - IB l'impression de n'avoir aucun moyen pour se faire entendre ; les obligations imposées sans consultations publiques Comité de quartier familleureux - FG appliquer le système "d'enquête" que nous complètons, actuellement. qu'il soit réellement utile et que les politiciens en tiennent compte. ; plus de démocratie participative Salariés - FG un conseil des citoyens (enfants, jeunes, adultes) Seneffe - personnel en cdd - FG continuer à prendre l'avis des gens
C04 - Transparence / communication
Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG le dire aux parlementaires Ale - IB voir les politiques ne pas représenter ce que veut le peuple Ale - FG plus d'émissions documentaires et moins de films "hémoglobine" Hommes 45 ans et + - IB la tv tue la vie sociale ; tv abrutissant par des programmes débiles même sur le chaînes publiques ; la langue de bois des politiciens Hommes 45 ans et + - ACT les politiciens doivent arrêter de prendre les citoyens pour des démeurés Hommes 45 ans et + - FG plus de pouvoir public, des fonctionnaires responsables sous influence politique Jeunes - IB beaucoup d'homme politique pense à leur ambition personnelle et non aux citoyens Comité de quartier familleureux - WB plus de totalitarisme audio-visuel "italie" Comité de quartier familleureux - IB la manipulation des gens par le monde politique ; la télévision commerciale Les ambassadeurs - IB devoir et ne pas toujours savoir décortiquer une information journalistique ; trop d'informations erronées par les journalistes Maison de quartier - FG pour le monde politique : entamer des études sérieuses de la part de scientifiques pour structurer l'économie Seneffe - personnel en cdd - FG les journalistes doivent mieux connaître leur sujet (mmorpg n'est pas un meuporg)
C05 - Organisation, gestion, finances
Artistes - FG préparer au niveau des autorités locales la fin de l'industrie chimique A..S. Cpas - FG manque d'organisation Aînés - IB l'hypocrisie des politiciens et leur manque d'initiative ; corruption ; bureaucratie à outrance Aînés - ACT restaurer les services publics et les améliorer pour qu'ils soient au service du public ; supprimer la tva ; activités communales en tenant compte des besoins réels Brindille - FG rayer plus vite les gens qui sont aux chômage et qui ne cherchent pas Groupe c. Cpas - IB payer des taxes Hommes 45 ans et + - WB payer moins d'impôt, avoir plus d'argent et moins taxe Hommes 45 ans et + - ACT augmenter le pouvoir d'achat Hommes 45 ans et + - FG une médecine du peuple, soutenir les systèmes mutuelles et coopératives Jeunes - IB pas une solution de mettre des taxes ; politique pas adaptée Jeunes - FG plus d'actions des politiques ; plus de travail (principalement diminution des charges patronales) Ale - FG qu'ils soient dans la politique, ils sont sûrs d'avoir une grosse voiture et bien à manger Encadrantes aes - FG diminution des intérêts hypothécaires Comité de quartier familleureux - WB que les diverses instances qui nous "gouvernent" se préoccupent des citoyens avant leurs intérêts perso. ; moins d'impôts Le centre pilote - ACT diminuer les taxes et les impôts Les ambassadeurs - FG transmettre la notion de groupe "l'union fait la force" : politique de l'etat améliorée. meilleur gouvernement ; maintenir un système de sécurité sociale fort avec rôle important des pouvoirs publics au détriment du privé Salariés - FG mieux gérer les finances publiques - belgique = une des impositions les plus fortes en europe avec le social qui réfrene Seneffe - personnel en cdd - FG rendre les politiques plus responsables
C06 - Accès, information, et contacts
Artistes - WB plus de respect et d'accueil au cpas ; plus de bureaux d'accueil Artistes - IB on attend plus de respect des services sociaux ; plus d'infos sur les possibilités qui existent pour favoriser l'intégration des nouveaux arrivants ; on attend plus de respect des services sociaux et autres Artistes - ACT on attend plus de compréhension de la part de nos services sociaux Artistes - FG former ou confirmer les agents communaux et le cpas aux relations humaines et aux besoins des personnes ; j'ai du chercher seule à me faire aider (les informations de tout ordre, communales, voisignage, aide,…) Ale - IB avoir des problèmes avec la capac (ne pas recevoir son allocation de chômage à temps) ; voir le mépris du préposé d'une firme lors de la recherche d'un emploi Groupe culture - WB contacts plus faciles avec les administrations Groupe c. Cpas - IB la relation avec les institutions, la bureaucratie Groupe c. Cpas - FG aller voir la bonne personne ressource ; bureaucratie : la relation avec les institutions Hommes 45 ans et + - FG avoir plus facilement accès aux institutions [compris comme relations avec] Encadrantes aes - FG encourager les gens dans leurs démarches Seneffe - personnel en cdd - IB les huissiers
C07 - Politiques publiques

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ACCÈS AUX MOYENS DE VIE
A00 - Accès aux moyens de vie en général
Groupe c. Cpas - IB insatisfaction des besoins primaires ; insatisfaction des besoins secondaires Groupe c. Cpas - FG satisfaction des besoins primaires Artistes - IB le fait de ne pouvoir vivre décemment par manque de finances A..S. Cpas - IB ne pas pouvoir subvenir à ses besoins vitaux ; l'absence de confort ; avoir froid A..S. Cpas - FG avoir froid Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir une vie convenable Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB ne pas avoir tout ce qu'on veut Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB avoir des post-it roses Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG accomplir leurs besoins [des générations futures] Ale - WB ne manquer de rien Ale - IB ne pas savoir subvenir à ses besoins ; manquer du nécessaire vital ; regarder mais pas toucher ; ne pas pouvoir se payer les moyens de base Aînés - ACT les moyens de bien vivre Brindille - IB avoir de gros problèmes d'argent ou familiaux Groupe culture - IB manquer du confort minimum ; ne pas avoir le minimum vital pour vivre Jeunes - WB avoir ce qu'il faut tout le temps ; ne manquer de rien Jeunes - FG répondre aux différents besoins Le centre pilote - IB etre dans le besoin Encadrantes aes - WB avoir suffisamment d'argent pour assurer le quotidien, les soins de santé, l'avenir des enfants Encadrantes aes - IB ne pas avoir de biens (logement, argent, …) Encadrantes aes - FG avoir tous les moyens pour accéder à une vie courrecte et sans privation ; eviter le gaspillage (condition aux moyens de vie) Comité de quartier familleureux - IB avoir faim, soif, froid, etc… ; la pauvreté financière, intellectuelle, etc… Les ambassadeurs - WB savoir subvenir à tous ses besoins ; ne manquer de rien Les ambassadeurs - IB avoir besoin de l'essentiel et de ne pas pouvoir se le permettre Maison de quartier - WB avoir le nécessaire, ne pas être dans le besoin Salariés - WB satisfaction des besoins vitaux
A01 - Alimentation
Groupe c. Cpas - IB manger des ogm Groupe c. Cpas - FG bouffer sain Artistes - WB pouvoir profiter d'une alimentation saine et équilibrée Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir à manger Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB etre mal nourrit Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG ne pas avoir à manger Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB manger des légumes ; manger ce que j'aime ; manger ; boire Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG bien les nourrir ; qu'ils aient à boire et à manger Aînés - ACT boire un coup Ale - WB un petit resto une fois tous les 2 mois minimum Ale - IB ne pas manger à sa faim Brindille - WB un bon café Brindille - IB ne pas avoir le café le matin ; ne pas savoir se nourrir Groupe culture - WB faire un jardin pour de bons légumes ; pouvoir manger équilibré ; avoir de quoi se nourrir Jeunes - WB pouvoir manger à sa faim A..S. Cpas - IB avoir faim Le centre pilote - WB manger équilibré ; avoir des biscuits avec le café Le centre pilote - FG manger équilibré Comité de quartier familleureux - WB alimentation ; cure d'amaigrissement Comité de quartier familleureux - FG une nourriture plus saine Les ambassadeurs - WB une bonne table Maison de quartier - WB manger un bon repas ; boire un petit verre Seneffe - personnel en cdd - WB manger à sa faim ; manger des quick Seneffe - personnel en cdd - IB avoir faim
A02 - Médicaments et soins
A..S. Cpas - WB possibilité de se soigner à moindre coût Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir des soins Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG trouver des médicaments pour les personnes malades Aînés - WB soins de santé traditionnels ; l'accès aux soins de santé, de manière préventive Ale - IB avoir des frais médicaux élevés Brindille - IB les frais médicaux Hommes 45 ans et + - WB viagra gratuit ; meilleur accès aux soins de santé Hommes 45 ans et + - IB soins de santé, médicaments trop chers Hommes 45 ans et + - FG gratuité soins Jeunes - WB accès aux soins peu importe nos revenus Jeunes - ACT plus de soins de santé Comité de quartier familleureux - WB soins médicaux top niveau et gratuits pour tous Comité de quartier familleureux - IB pas d'accès aux soins de santé ; l'argent pour les soins Les ambassadeurs - WB accès aux soins de santé Les ambassadeurs - IB ne pas avoir les soins médicaux nécessaires Salariés - ACT favoriser l'accès aux soins de santé pour éviter l'automédication de plus en plus importante faute d'argent
A03 - Logement / aménagement
Groupe c. Cpas - WB satisfaction des besoins primaires (logement selon besoin) Groupe c. Cpas - IB ne pas avoir de foyer Artistes - WB avoir un logement confortable Artistes - IB ne pas se plaire dans son habitation (inconfort) A..S. Cpas - WB vivre dans un logement décent : accueillant, chaleureux ; avoir une maison habitable A..S. Cpas - IB ne pas avoir de logement Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir une belle maison ; avoir du chauffage Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB ne pas avoir de tapis assortis ; etre à la rue Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB etre chez soi ; avoir une maison ; rentrer chez moi ; rentrer chez moi Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB etre à la rue Aînés - WB ma maison ; jardin Ale - WB avoir un beau jardin ; avoir un toit et se sentir bien ; etre logé décemment Ale - IB avoir son jardin tout nu et sa maison vide Brindille - WB une maison agréable Brindille - IB ne pas se sentir bien dans sa maison ; etre sans logement Brindille - FG que nos enfants aient la possibilité de trouver un logement sans difficulté Groupe culture - WB avoir une maison appropriée aux besoins ; un logement sain Hommes 45 ans et + - WB energie et confort raisonnable à un prix abordable pour toutes les familles et tous les isolés ; avoir une plus grandes maison Hommes 45 ans et + - FG gratuité logement Jeunes - WB mon confort personnel (chambre) ; avoir un toit sur sa tête Encadrantes aes - WB etre installé confortablement ; etre bien dans sa maison ; avoir un logement ; avoir une jolie maison avec un jardin Encadrantes aes - IB ne pas avoir un logement décent Comité de quartier familleureux - IB sans abris ; le non accès au logement Le centre pilote - WB avoir une maison ; avoir un logement convenable ; utiliser du papier toilettes triple épaisseur Le centre pilote - IB ne pas avoir un logement ; avoir un logement ; avoir un petit appartement Les ambassadeurs - WB accès au logement ; avoir un toit Maison de quartier - WB vivre dans un logement où toute la famille peut être réunie Maison de quartier - IB vivre dans un logement insalubre ; laver le linge sans machine Salariés - WB avoir un toit pour abriter sa famille ; un feu de bois, se sentir bien chez soi au chaud Seneffe - personnel en cdd - WB une maison ; avoir le logement ; avoir chaud l'hiver ; une grande maison ; loyer trop cher ; une maison bien décorée Seneffe - personnel en cdd - IB la rue
A04 - Habillement
Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB les cheveux tout doux ; avoir des habits ; des affaires d'équitation de marque Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB faire du shopping Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB ne pas avoir de belles fringues ; etre nus Comité de quartier familleureux - WB de beaux vêtements Le centre pilote - WB avoir des vêtements chauds ; avoir des baskets ; avoir le bouc à faunzy ; mon bien -être c'est d'avoir une casquette cat Seneffe - personnel en cdd - WB acheter des vêtements à la mode
A05 - Éducation / Formation
Groupe c. Cpas - WB un enseignement de qualité Artistes - IB le non apprentissage de la culture artistique Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB pas de grammaire ; plus de mathématiques ; aller à l'école ; plus d'école ; ne pas avoir des maths et de l'orthographe Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB avoir des mauvais points ; 7 sur 10 ; 15 sur 20 ; ne pas apprendre le futur antérieur en 5ème ; la grammaire ; l'école ; les devoirs ; ne pas avoir, presque tout le temps, des dictées trop faciles Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB les instituteurs gentils ; bien écouter à l'école ; aller apprendre à l'école Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB avoir des profs ; etre à l'école Ale - WB avoir l'accès à des formations (thérapies, etc…) gratuites Ale - IB ne pas savoir suivre les cours que l'on a envie Brindille - IB professeur désagréable avec les élèves Brindille - FG que nos petits-enfants puissent pouvoir faire de grandes études Groupe culture - WB avoir une certaine culture Hommes 45 ans et + - WB education et école valable pour les enfants Hommes 45 ans et + - IB ecole trop chère Hommes 45 ans et + - FG améliorer la qualité de l'enseignement Jeunes - WB réussir à l'école ; se sentir soutenu (professeurs) Comité de quartier familleureux - FG améliorer l'enseignement Le centre pilote - IB avoir une mauvaise éducation Les ambassadeurs - FG des recettes sur facebook pour les faire réfléchir : ça passe mieux Maison de quartier - IB ne pas avoir pu suivre des études Seneffe - personnel en cdd - FG faire de la formation sur "le tas" en pensant que l'ouvrier arrête sa carrière et part avec les acquis du passé ; mieux guider les études en cours en fonction du travail dans l'avenir
A06 - Emploi / travail
Aes enfants 5 à 6 familleureux - FG j'ai envie que mes enfants aient un bon boulot A..S. Cpas - WB avoir un milieu de travail respectable ; percevoir un salaire décent ; avoir un emploi Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB etre un paléonthologue Aînés - WB un emploi épanouissant ; un revenu avec un emploi Aînés - FG avoir plus de travail Ale - WB avoir un travail qui plaît Ale - IB etre au chômage ; voir les portes se fermer dans les recherches d'emploi Brindille - WB mon travail Brindille - IB etre rayé du chômage ; un travail qui ne nous plaît pas ; etre sans emploi ; avoir des problèmes au travail ; etre sans travail Groupe culture - WB un salaire confortable Groupe culture - IB perdre son travail Hommes 45 ans et + - WB je vis pour travailler et vice versa Jeunes - WB sécurité professionnelle Groupe c. Cpas - WB avoir un travail valorisant et suffisamment rémunéré Encadrantes aes - WB avoir un travail stable ; mon travail Encadrantes aes - IB perdre son boulot ; etre au chômage ; ne pas avoir de travail Comité de quartier familleureux - WB plus de travail ; avoir une augmentation de salaire Le centre pilote - WB avoir un boulot ; avoir un salaire ; gagner sa vie ; avoir un boulot stable Le centre pilote - IB etre au chômage ; perdre son emploi ; etre suspendu au chômage Le centre pilote - ACT travailler pour ma famille ; qualité de travail Le centre pilote - FG travail salaire ; plus de travail, ; moins d'heure de travail, Les ambassadeurs - WB pouvoir travailler ; savoir travailler Maison de quartier - FG avoir la possibilité de travailler Salariés - WB avoir un travail qui est fait avec le sourire ; s'épanouir dans le travail ; pouvoir encore travailler et dans le métier que j'aime Seneffe - personnel en cdd - WB avoir un bon travail ; travail ; gagner un peu (salaire) ; etre chef d'entreprise Seneffe - personnel en cdd - IB la faillite ; etre sans travail ; la perte d'emploi ; le stress au travail
A07 - Loisirs, culture, sports
Artistes - WB bénéficier de loisirs en rapport avec ses envies Artistes - IB la culture people rétrograde Artistes - FG envisager pour les jeunes animations artistiques (musique, guitare, batterie, piano, etc… peinture, sculpture, céramique) en dehors des études Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB partir en voyage avec l'école ; aller en engleterre ; partir aux etats-unis ; etre en vacances ; aller au maroc ; se dépenser ; s'amuser et se dépenser dehors ; toujours faire du piano ; regarder la tv ; mtv ; jouer au foot ; aller à la piscine ; dessiner ; avoir des massages d'océane ; faire du sport ; jouer ; la récréation ; s'amuser Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB michel fugain Aes enfants 5 à 6 familleureux - ACT avoir des cours créatifs tous les jours Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB la télévision à la maison ; aller aux lutins (scout) ; la danse ; etre au rugby ; des jeux chouettes ; faire du sport ; avoir des jouets pour s'amuser Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB ne pas être à la piscine Aînés - WB les voyages ; voyage - rencontre ; sortir en groupe, petit voyage ; la musique ; accès à la culture, musique, théâtre, yoga à un prix accessible pour tout le monde Ale - WB avoir et s'investir dans des activités ; pouvoir se cultiver Ale - IB ne pas pouvoir se cultiver ; ne pas pouvoir s'offrir de vacances Brindille - WB partir en vacances ; détente dans le jardin ; aller au cinéma avec les enfants Brindille - IB ne pas pouvoir s'offrir de vacances Groupe culture - WB avoir des hobbies ; avoir des loisirs Jeunes - WB aller se promener ; écouter de la musique à fond pour ne penser à rien ; avoir du temps pour se faire plaisir A..S. Cpas - WB pouvoir accéder à des activités culturelles (lecture, cinéma, théâtre,…) Encadrantes aes - WB partir en voyage ; etre au soleil ; pratiquer des activités qui permettent d'évacuer les tensions Encadrantes aes - IB vacances annulées Comité de quartier familleureux - WB que tout le monde puisse au moins partir en vacances ; les vacances ; croisière Comité de quartier familleureux - IB anderlecht champion Le centre pilote - WB partir en vacances ; mon bien-être aussi est de passer un week-end en solitaire au fin fond de la forêt ardennaise Les ambassadeurs - WB pouvoir accéder à la culture ; accès aux loisirs ; un potager Les ambassadeurs - IB ne pas avoir accès à la culture et aux loisirs Maison de quartier - WB avoir la santé pour me permettre de venir à la maison de quartier ; pouvoir partir en vacances ; venir à la maison de quartier ; ecouter mes disques ; aller aux activités de couture ; les sports : vélo - tennis ; regarder question pour un champion ; regarder la télé ; regarder mes chanteurs préférés à la télévision ; faire des mots croisés ; faire de beaux voyages Maison de quartier - FG avoir des livres Salariés - WB pouvoir avoir des loisirs : chant, théâtre ; musique douce - la musique adoucit les mœurs Seneffe - personnel en cdd - WB faire du sport ; une playstation ; l'ordinateur ; mes vacances dans les cévennes ; partir en vacances Seneffe - personnel en cdd - IB la dépendance aux jeux vidéo ; ne plus partir en vacances
A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances
Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB gagner au lotto ; aller au magasin de jouets ; le fric A..S. Cpas - WB autonomie financière ; avoir de l'argent en suffisance pour subvenir aux besoins vitaux Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB etre riche ; ne pas être pauvre Aînés - WB assez d'euro pour vivre ; l' argent ; un revenu en fonction de ses besoins primaires Aînés - IB avoir des dettes Ale - WB avoir assez d'argent pour vivre normalement ; ne pas manquer d'argent Ale - IB ne pas savoir offrir du "matériel" aux autres ; les fins de mois difficiles ; etre sans argent ; avoir des difficultés d'argent Brindille - WB avoir assez d'argent pour vivre décemment Brindille - IB avoir trop de factures ; etre sans argent ; les problèmes d'argent ; avoir des factures ; avoir des dettes dans la société Groupe culture - WB avoir de nouveaux profits pour mon entourage ; un budget en fonction du coût de la vie ; avoir de l'argent Groupe culture - IB ne pas avoir l'argent pour payer les virements Jeunes - WB avoir de l'argent pour se faire plaisir Jeunes - IB ne pouvoir s'accorder aucun plaisir ; n'avoir que de quoi payer ses charges Encadrantes aes - WB ne pas travailler grâce au gain du lotto ; dépenser sans compter ; faire plaisir aux autres (attentions, cadeaux,…) ; l'argent car on dit que l'argent ne fait pas le bonheur mais il y conribue beaucoup ; avoir les moyens financiers pour subvenir aux besoins de sa famille ; avoir un minimum d'argent pour faire face à la vie Encadrantes aes - IB ne pas avoir de sécurité financière ; etre privé des moyens financiers qui assurent une vie correcte ; avoir des dettes ; ne pas avoir assez d'argent pour vivre ; vivre dans la pauvreté Comité de quartier familleureux - WB argent ; ne pas avoir de crédit ; une bonne pension ; plus de pouvoir d'achats ; gagner aux jeux de hasard Comité de quartier familleureux - IB le surendettement ; les problèmes d'argent Le centre pilote - WB avoir de l'argent ; etre blindé d'argent Le centre pilote - IB ne pas avoir d'argent Les ambassadeurs - WB avoir assez d'argent pour vivre décemment Les ambassadeurs - IB ne pas savoir subvenir à ses besoins ; ne pas disposer de moyens suffisants pour survivre ; ne pas avoir de biens à soi (maison, meubles, etc…) Maison de quartier - IB ne plus pouvoir s'organiser financièrement ; difficulté financière ; ne plus savoir gérer son argent Salariés - WB ne pas avoir de problèmes financiers Salariés - IB le manque de moyens Seneffe - personnel en cdd - WB minimum vital en argent ; de l'argent ; avoir un compte en banque décent Seneffe - personnel en cdd - IB le manque d'argent ; etre sans argent ; problèmes financiers
A09 - Aides et services à la personne
Artistes - IB améliorer l'accueil des nouveaux arrivants ; etre handicapé et ne pas trouver l'aide souhaitée Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB bonne sécurité sociale Hommes 45 ans et + - WB plus d'aide aux personnes âgées ; aide à domicile pour les personnes âgées Les ambassadeurs - IB ne pas bénéficier de l'aide du pouvoir public quand c'est nécessaire Seneffe - personnel en cdd - WB aide sociale
A10 - Mobilité
Artistes - WB plus de mobilité pour rompre l'isolement Artistes - IB plus de mobilité pour rompre l'isolement Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir une lamborghini Ale - WB avoir un bon moyen de locomotion Groupe culture - WB savoir se déplacer facilement Hommes 45 ans et + - WB mobilité essentiellement pour moi mais aussi mobilité pour tous Hommes 45 ans et + - IB handicap, accès et mobilité ; accès public non approprié à leur handicap Le centre pilote - WB avoir une voiture ; avoir une moto qui roule bien Le centre pilote - IB ne pas être à pied ; avoir une moto qui est en panne Seneffe - personnel en cdd - WB une voiture ; avoir le permis de conduire ; avoir une voiture qui roule
A11 - Information / échanges
A..S. Cpas - IB impossibilité d'installer une communication avec une tierce personne Aes enfants 5 à 6 Arquennes - IB ne pas être sur msn Aînés - WB internet pour me faciliter la vie Hommes 45 ans et + - WB informations , internet gratuit Les ambassadeurs - WB pouvoir s'exprimer et recevoir de l'information Seneffe - personnel en cdd - WB pouvoir lire tout ce qui s'édite

CADRE DE VIE
B00 - Cadre de vie en général
Aînés - WB un logement décent dans un quartier agréable (entretenu par les services compétents de la commune) Ale - FG respect du cadre et environnement Brindille - IB vivre dans un quartier à problèmes Comité de quartier familleureux - FG les ancêtres vivaient bien mais on a amélioré le cadre de vie par rapport à eux. changeons aussi le cadre pour un avenir meilleur Salariés - WB etre satisfait de son environnement
B01 - Salubrité / pollution / bruit
Artistes - WB vivre dans un environnement sain Artistes - IB toutes sources de pollution (mal-être) A..S. Cpas - IB vivre dans un environnement sale Aînés - IB les nuisances externes dans son quartier, incivilité, nuisances sonores, pollution ; environnement à l'abandon, triste Brindille - WB avoir une vie saine sans pollueurs Groupe culture - FG ramasser les papiers jetés par les gens Jeunes - IB trop de pollution dans les lieux public Comité de quartier familleureux - ACT respect des espaces verts Seneffe - personnel en cdd - IB la saleté Seneffe - personnel en cdd - ACT rouler moins vite donc moins polluer
B02 - Infrastructures et équipements de base
Groupe culture - FG qu'on arrête de faire payer l'eau : la nature l'a préparée pour tout le monde Hommes 45 ans et + - FG gratuité énergie Comité de quartier familleureux - FG avoir de l'énergie propre (électricité) Maison de quartier - WB avoir le gaz naturel Salariés - WB chemins, routes accessibles aux personnes en chaise roulante
B03 - Infrastructures et équipements de services
Artistes - ACT augmenter les services de proximité Aînés - ACT la poste
B04 - Lieux de rencontres et de loisirs
Aes enfants 5 à 6 Arquennes - WB avoir un zoo Salariés - ACT mettre à disposition des locaux pour organiser des activités ; créer des espaces de parole
B05 - Météo et phénomènes naturels
Ale - IB se dire que le soleil ne brillera plus : déprime Brindille - WB qu'il fasse beau Brindille - IB le mauvais temps
B06 - Espace et paysage
Artistes - WB le silence, le calme, regarder le ciel Artistes - IB le manque d'espaces verts et aérés Artistes - FG développer l'accueil touristique sur la commune en la liant aux traditions de l'eau et de l'agriculture (68 fermes en exploitation) Aes enfants 5 à 6 familleureux - WB la beauté du paysage Aes enfants 5 à 6 Arquennes - FG garder notre matériel et ne pas le jeter Aînés - ACT les jardins dans la cité Brindille - WB ecouter chanter les oiseaux, le matin Brindille - FG prendre soin de l'environnement présent pour qu'il puisse être amélioré dans le futur Groupe c. Cpas - WB vivre dans un quartier sûr et beau esthétiquement Groupe c. Cpas - FG bonne gestion de la nature Hommes 45 ans et + - WB la maison, le jardin et la verdure Salariés - WB les couleurs dans la ville met du beaume au cœur malgré la pluie
B07 - Cadre de production et de travail
Aes enfants 5 à 6 familleureux - IB les insectes A..S. Cpas - WB travailler dans un environnement sain Groupe c. Cpas - IB le phyloxera

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