1-Participants

Cap Vert:

• CRP de la Fédération du Cap Vert : Nelson Dani Moreira (Président du CRP de Santiago Central et de la Fédération), Luiz Baptista Gomes Andrade (Président du CRP de Santo Antão et Vice-président de la Fédération), José Julio Gomes Correia (Président du CRP de Santiago Nord et Président de l'Assemblée Générale de la Fédération), Silvino Furtado (Secrétaire Général).
• Communauté Casa do Meio : David Fonseca (président de l'ACD), António Santos (agriculteur au Portugal en ce moment)
• ONG fondamentale : Fernanda Spencer

Brésill:

• Fátima Verônica Vila Nova (Professeur)

Portugal:

• Manuela Pimenta (Professeur),
• Isabel Guimarães (Avocate), travaille comme volontaire dans le cadre de la coopération avec la Guinée-Bissau.
• Carlos Prisal, président de l'ONG UNIVERDESAFIO, Association pour la coopération et le développement, qui intervient au Cap-Vert et à Sao Tomé-et-Principe dans les communautés de pêcheurs.

Réseau TOGETHER:

• Samuel Thirion (Secrétaire Général),
• Manuela Coutinho (Dynamiseur SPIRALE),
• Isabel Sousa (Dynamiseur SPIRALE),
• Laurine Grzelak (Stagiaire)

Université Fernando Pessoa de Porto:

• João Casqueira, (Professeur)
• Fernando Bandeira, (Professeur)

2-Objectifs de la réunion

Lors de la première réunion du 30 juillet, il avait été convenu de communiquer sur le wikispiral de la solidarité locale dans plusieurs communautés du Cap-Vert et du Brésil afin d'analyser ensemble la meilleure façon de faire cette communication et de préparer la prochaine phase de mobilisation de la solidarité mondiale.

3-Déroulé de la réunion

1-Introduction.

2-Présentation des participants.

3-Rappeler l'origine du projet de solidarité universelle (Joao Casqueira)

4-Objectifs et programme de la réunion (Samuel Thirion)

5-Présentation des pages de la communauté locale et des informations complémentaires:

• La maison moyenne de l'île de Santo Antão, Cap-Vert (David Fonseca et António Santos, complétés par les commentaires de Luiz Andrade).
• Águas das Caldeiras sur l'île de Santo Antão, Cap-Vert (Fernanda Spencer, complétée par les commentaires de Luiz Andrade) ;
• Communautés de l'île de Santiago, Cap-Vert : Ponta Furna entre autres (Silvino Furtado et Nelson Moreira).
• Communauté de Barra da Catuama, État de Pernambuco, Brésil (Fatima) ;

6-Présentation de la Manifesta et appel à la coresponsabilité dans la partie qui concerne la responsabilité des communautés avec 6 points (Voir annexe)

7-Proposition d'utiliser ces 6 points comme référence dans l'analyse des processus communautaires, de leurs améliorations et de leurs projets. Proposition de Fernanda, approuvée

8-Présentation d'exemples d'autres processus communautaires :

• Bissau et Cacheu (Guinée-Bissau) (création de micro-compétences pour les professionnels);
• Le Bangladesh avec le micro-crédit (Grameen Bank).

9-Other examples were evoked, like Mé-Zochi (São Tomé and Príncipe).

Note : Il a été souligné que l'expérience du Cap-Vert va au-delà du microcrédit en termes de solidarité car les fonds reçus ne sont pas "remboursés", mais remis à l'association (ou au CRP), qui permettra à d'autres d'en bénéficier et ainsi de suite. En outre, il y a un partage des risques et une aide à la réalisation des projets, ce qui est très différent du microcrédit, même de la Gramen Bank, qui est basée sur la pression sociale pour les remboursements individuels.

4-Programme de travail jusqu'à la prochaine réunion:

1-Compléter les pages existantes en anglais (Catuama, Casa do Meio, Agua das Furnas, Ponta Furna, etc)

2-S'étendre à d'autres communautés soit au Cap-Vert, au Brésil ou en Guinée-Bissau, ou éventuellement à d'autres pays.

3-Faire un résumé de chaque page de la communauté en français en soulignant les 6 points de la Manifesta et de l'Appel (travail à faire par Laurine).

4-Plus généralement, formaliser les formes de solidarité qui existent dans les communautés et favoriser les échanges directs entre les communautés qui ont des pratiques similaires en ce qui concerne des questions spécifiques telles que :

• Démocratie locale.
• La réutilisation des fonds au lieu du remboursement ;
• L'égalité d'accès à la terre ;
• La gestion des biens communs ; etc…

5-Analyser l'idée d'impliquer les écoles dans des processus d'apprentissage communautaire (apprentissage de la solidarité locale et de l'amélioration des conditions de vie pour le bien-être de tous et des générations futures). Plusieurs idées ont été avancées dans ce sens :

• Identifier au Cap-Vert (ou dans d'autres pays) les écoles et les communautés les plus disposées à travailler dans ce sens. Travailler en partenariat avec les communautés d'apprentissage (contacts de Manuela Coutinho) ;
• Commencez par les enfants plutôt que par les enseignants (voir les exemples donnés par Isabel Guimarães) ;
• S'appuyer sur la méthodologie SPIRAL (voir l'exemple sur lequel Isabel Sousa travaille).

5-Prochaine réunion :

La prochaine réunion est prévue le 5 novembre à 14h15, heure portugaise. Avant cette réunion, des travaux ont été réalisés pour mobiliser des partenariats dans d'autres pays afin de lancer un fonds de solidarité universelle.