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Territoire de coresponsabilité de Sprimont

Belgique - Sprimont

Depuis 2009 la Commune de Sprimont a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Sprimont : Plus de 65 ansSprimont2012-07-05 16:04
Sprimont : Jeunes 15-25 ansSprimont2012-07-05 16:04
Sprimont : IndépendantsSprimont2012-07-05 16:04
Sprimont : Femmes salariéesSprimont2012-07-05 16:04
Sprimont : Femmes au foyer et parentsSprimont2012-07-05 16:04

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Éléments trouvés : 605
Crit IDPlate-formeInverser le triNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itComposanteSensPropositionCréé ledernière modif.
194090SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1se faire mal voir par les autresD00Q26Je suis entouré de personnes aimantes, qui m'apprécient2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194091SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1avoir une bonne entente avec les autresD00Q34Je m'entends bien, je suis complice avec mon entourage, je trouve des affinités2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194092SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1etre en bonne entente avec son entourageD00Q34Je m'entends bien, je suis complice avec mon entourage, je trouve des affinités2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194093SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1ne pas avoir la confiance de ceux qui nous entourentD00Q38J'ai des personnes sur qui compter et auxquelles je peux faire confiance2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194094SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1un noël avec toute la familleD02O21je ne fais pas assez d'activités en famille2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194095SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1avoir des amisD03O11Je n'ai pas une vie sociale, je suis sans amis2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194096SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1vivre seul sans des amisD03O11Je n'ai pas une vie sociale, je suis sans amis2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194097SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB2ne pas avoir d'amisD03O11Je n'ai pas une vie sociale, je suis sans amis2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194098SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1etre avec mes amisD03O13Je ne vois pas régulièrement mes amis2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194099SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1etre avec ses amisD03O13Je ne vois pas régulièrement mes amis2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194100SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1se retrouver seul, sans amisD03O13Je ne vois pas régulièrement mes amis2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194101SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1boire avec modération avec des amisD03O19Je ne fais pas assez d'activités (partager, sortir, jouer…) avec mes amis2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194102SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1une prévention pour la prise de conscience de grands axes vitaux auprès des jeunes et de leurs parentsE01Q65Les valeurs essentielles sont partagées et reconnues au sein de la société2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194103SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansACT2ne pas être racisteI06P48Des formes de racisme et/ou xénophobie existent, voire sont encouragées2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194104SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1ne pas se sentir accepté dans ses convictionsI06O50Il y a une faible capacité d'acceptation de personnes et de groupes avec valeurs et normes morales différentes de celles de la majorité (tolérance)2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194105SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB3la moquerieI06O64On est souvent victimes de moqueries et de mauvaises langues2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194106SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1la moquerie envers les autresI06O64On est souvent victimes de moqueries et de mauvaises langues2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194107SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansACT1ne pas se moquer les uns des autresI06O64On est souvent victimes de moqueries et de mauvaises langues2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194108SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1une culture plus prononcée du respect au travers de tous les acteurs de la société et la vieI06S59Famille et institutions sont impliquées pour continuer à transmettre les valeurs de respect et tolérance dans la société2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194109SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1offrir et promouvoir auprès des jeunes des activités de partage et de discussion autour de grands thèmes, d'axes vitauxI07S50L’éducation met l’accent sur les valeurs de partage, solidarité2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194110SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1promouvoir l'accès aux mouvements de jeunesse (lien de solidarité)I07S59Les transferts de connaissances et d'expériences entre communautés, entre pays sont favorisés2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194111SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1créer des activités ludiques intergénérationnellesE04O51Il n'y a pas assez d'occasions de se rencontrer entre générations.2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194112SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB2la pauvretéE03P55On vit dans une société inégalitaire qui est scindée en deux en raison de très forts écarts entre les riches et les pauvres2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194113SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1la misère des autres personnesE03P55On vit dans une société inégalitaire qui est scindée en deux en raison de très forts écarts entre les riches et les pauvres2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194114SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1accès à un toit pour tousE03O55Il existe des inégalités dans l'accès aux besoins fondamentaux (santé, logement, nourriture, éducation, etc ...)2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194115SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1qu'il y ait moins de violence (bus, rue,…)E05O50Les violences et les maltraitances sont courantes dans la société2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194116SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1moins de violenceE05O50Les violences et les maltraitances sont courantes dans la société2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194117SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1moins de violence (bus, rue, bals,…)E05O50Les violences et les maltraitances sont courantes dans la société2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194118SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1que la violence ne soit plus dans le futurE05S59L’encadrement des enfants est bon dès le jeune âge quant à la violence2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194119SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1la pollutionE08O53La pollution de l’environnement augmente2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194120SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1pollutionE08O53La pollution de l’environnement augmente2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194121SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansFG1que l'évolution aille moins vite, ex: si on achète une toute nouvelle console, 5 mois après la toute nouvelle sortE09Q57L'évolution technique est adaptée au rythme et aux besoins des personnes2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194122SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB5être en bonne santéF01P31j'ai une santé fragile, j'ai des problèmes de santé2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194123SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1être en mauvaise santéF01P31j'ai une santé fragile, j'ai des problèmes de santé2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194124SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansIB1les maladiesF01P31j'ai une santé fragile, j'ai des problèmes de santé2014-02-25 10:072014-02-25 10:07
194125SprimontSprimont : Jeunes 15-25 ansWB1ne pas avoir de maladieF01P31j'ai une santé fragile, j'ai des problèmes de santé2014-02-25 10:072014-02-25 10:07

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