Belgique - Seneffe
Depuis 2009 la Commune de Seneffe a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes. Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain. Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs. En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014. |
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Liste des groupes homogènes
Nom du groupe | Plate-forme | Langue | Créé le |
---|---|---|---|
Seneffe : Seneffe - personnel en cdd | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Salariés | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Maison de quartier | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Les ambassadeurs | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Le centre pilote | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Jeunes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Hommes 45 ans et + | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Groupe culture | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Groupe c. Cpas | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Encadrantes aes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Comité de quartier familleureux | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Brindille | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Artistes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Ale | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Aînés | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Aes enfants 5 à 6 familleureux | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : Aes enfants 5 à 6 Arquennes | Seneffe | 2012-07-05 16:04 | |
Seneffe : A..S. Cpas | Seneffe | 2012-07-05 16:04 |
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Accès à la base de données des critères
Crit ID | Plate-forme | Nom du groupe homogène | Questions | NB express | Post-it | Composante | Sens | Proposition | Créé le | dernière modif. |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
192335 | Seneffe | Seneffe : Comité de quartier familleureux | WB | 1 | gagner aux jeux de hasard | A08 | Q20 | Le pouvoir d'achat que j'aie est de qualité. | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
193165 | Seneffe | Seneffe : Le centre pilote | WB | 1 | etre blindé d'argent | A08 | Q20 | Le pouvoir d'achat que j'aie est de qualité. | 2014-02-25 09:57 | 2014-02-25 09:57 |
191913 | Seneffe | Seneffe : Ale | WB | 1 | ne pas manquer d'argent | A08 | O21 | Le pouvoir d'achat que j'aie n'est pas suffisant. | 2014-02-25 09:50 | 2014-02-25 09:50 |
192194 | Seneffe | Seneffe : Brindille | IB | 1 | avoir trop de factures | A08 | O21 | Le pouvoir d'achat que j'aie n'est pas suffisant. | 2014-02-25 09:52 | 2014-02-25 09:52 |
192193 | Seneffe | Seneffe : Brindille | WB | 1 | avoir assez d'argent pour vivre décemment | A08 | O21 | Le pouvoir d'achat que j'aie n'est pas suffisant. | 2014-02-25 09:52 | 2014-02-25 09:52 |
192330 | Seneffe | Seneffe : Comité de quartier familleureux | WB | 3 | argent | A08 | O21 | Le pouvoir d'achat que j'aie n'est pas suffisant. | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
193259 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | WB | 1 | avoir assez d'argent pour vivre décemment | A08 | O21 | Le pouvoir d'achat que j'aie n'est pas suffisant. | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
193437 | Seneffe | Seneffe : Salariés | IB | 1 | le manque de moyens | A08 | O21 | Le pouvoir d'achat que j'aie n'est pas suffisant. | 2014-02-25 10:00 | 2014-02-25 10:00 |
193554 | Seneffe | Seneffe : Seneffe - personnel en cdd | IB | 1 | le manque d'argent | A08 | O21 | Le pouvoir d'achat que j'aie n'est pas suffisant. | 2014-02-25 10:01 | 2014-02-25 10:01 |
193026 | Seneffe | Seneffe : Jeunes | FG | 1 | bus trop cher diminuer le prix des bus | NH0 | Q15 | Le prix des transports publiques sont corrects | 2014-02-25 09:57 | 2014-02-25 09:57 |
193025 | Seneffe | Seneffe : Jeunes | FG | 1 | pas tous les moyens de prendre le bus | NH0 | Q15 | Le prix des transports publiques sont corrects | 2014-02-25 09:57 | 2014-02-25 09:57 |
191958 | Seneffe | Seneffe : Ale | FG | 1 | eduquer nos jeunes | E01 | O53 | Le rôle des parents traverse une crise en ce qui concerne l'éducation des enfants (manque d'autorité parentale) | 2014-02-25 09:50 | 2014-02-25 09:50 |
191963 | Seneffe | Seneffe : Ale | FG | 1 | apprendre le respect de l'autre, la politesse | I06 | O50 | Le système d'éducation (école, famille) ne garantit pas l'enseignement des règles de comportement basées sur le respect mutuel | 2014-02-25 09:50 | 2014-02-25 09:50 |
192248 | Seneffe | Seneffe : Brindille | FG | 1 | apprendre le respect aux jeunes | I06 | O50 | Le système d'éducation (école, famille) ne garantit pas l'enseignement des règles de comportement basées sur le respect mutuel | 2014-02-25 09:52 | 2014-02-25 09:52 |
193396 | Seneffe | Seneffe : Maison de quartier | FG | 1 | apprendre aux jeunes à respecter les personnes âgées | I06 | O50 | Le système d'éducation (école, famille) ne garantit pas l'enseignement des règles de comportement basées sur le respect mutuel | 2014-02-25 09:59 | 2014-02-25 09:59 |
191359 | Seneffe | Seneffe : A..S. Cpas | FG | 1 | mettre en place un système de répartition des "richesses" plus équitable (nord/sud) | E03 | Q50 | Le système de répartition des richesses est équitable | 2014-02-25 09:26 | 2014-02-25 09:26 |
192384 | Seneffe | Seneffe : Comité de quartier familleureux | ACT | 1 | taxer les capitaux, taxe , etc… meilleur partage des richesses par la taxation | E03 | Q50 | Le système de répartition des richesses est équitable | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
192385 | Seneffe | Seneffe : Comité de quartier familleureux | FG | 1 | une plus juste répartition de l'impôt (cfr les risques partagés des mutualités de soinsde santé : les riches payeraient pour les pauvres) | E03 | Q50 | Le système de répartition des richesses est équitable | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
193620 | Seneffe | Seneffe : Seneffe - personnel en cdd | FG | 1 | mieux distribuer les moyens vitaux au niveau de la société | E03 | Q50 | Le système de répartition des richesses est équitable | 2014-02-25 10:01 | 2014-02-25 10:01 |
192529 | Seneffe | Seneffe : Encadrantes aes | FG | 1 | augmentation des salaires | E06 | Q45 | Le système des salaires est équilibré et adapté au coût de la vie | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
192205 | Seneffe | Seneffe : Brindille | FG | 1 | rayer plus vite les gens qui sont aux chômage et qui ne cherchent pas | C05 | O43 | Le système des services sociaux n'a pas les moyen suffisant pour remplir sa fonction | 2014-02-25 09:52 | 2014-02-25 09:52 |
191970 | Seneffe | Seneffe : Ale | WB | 1 | pouvoir faire vivre les commerces | E06 | O50 | Le système économique dominé par des multinationales menace la survie des petites entreprises et commerces | 2014-02-25 09:50 | 2014-02-25 09:50 |
192951 | Seneffe | Seneffe : Hommes 45 ans et + | IB | 1 | système capitaliste, l'argent est le maître du monde | E06 | P45 | Le système économique est dominé par le pouvoir de l'argent | 2014-02-25 09:56 | 2014-02-25 09:56 |
192941 | Seneffe | Seneffe : Hommes 45 ans et + | WB | 1 | adaptation des écoles aux conditions de vie actuelle | E01 | Q50 | Le système éducatif est en mesure de s'adapter aux changements dans la société | 2014-02-25 09:56 | 2014-02-25 09:56 |
192940 | Seneffe | Seneffe : Hommes 45 ans et + | ACT | 1 | transformer le systéme éducatif | E01 | Q50 | Le système éducatif est en mesure de s'adapter aux changements dans la société | 2014-02-25 09:56 | 2014-02-25 09:56 |
192937 | Seneffe | Seneffe : Hommes 45 ans et + | FG | 1 | changer l'éducation, prendre en compte l'éducation de la société et le changement dans la personnalité des jeunes. | E01 | Q50 | Le système éducatif est en mesure de s'adapter aux changements dans la société | 2014-02-25 09:56 | 2014-02-25 09:56 |
192545 | Seneffe | Seneffe : Encadrantes aes | FG | 1 | sensibiliser nos enfants aux choses qui nous entourent : faune, flore, l'être humain. | E08 | S45 | Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
192546 | Seneffe | Seneffe : Encadrantes aes | FG | 1 | apprendre, aux générations futures, à économiser les énergies, à trier. | E08 | S45 | Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
191989 | Seneffe | Seneffe : Ale | FG | 1 | apprendre, dès l'école, les bons gestes (ex : trier ses déchets) | E08 | S45 | Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental | 2014-02-25 09:50 | 2014-02-25 09:50 |
191366 | Seneffe | Seneffe : A..S. Cpas | FG | 1 | sensibiliser nos enfants au respect de la planète | E08 | S45 | Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental | 2014-02-25 09:26 | 2014-02-25 09:26 |
192144 | Seneffe | Seneffe : Artistes | FG | 1 | eduquer les jeunes au respect de l'environnement | E08 | S45 | Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental | 2014-02-25 09:51 | 2014-02-25 09:51 |
192395 | Seneffe | Seneffe : Comité de quartier familleureux | FG | 1 | prendre conscience de la pollution en général pour permettre aux générations futures de vivre sur une terre propre | E08 | S45 | Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
193485 | Seneffe | Seneffe : Salariés | FG | 1 | apprendre aux enfants le recyclage pour les poubelles (parents-école) | E08 | S45 | Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental | 2014-02-25 10:00 | 2014-02-25 10:00 |
193287 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | trouver le moyen de stimuler les jeunes à se supporter les uns les autres : moins d'égoïsme | I06 | S50 | Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
192461 | Seneffe | Seneffe : Encadrantes aes | FG | 1 | diminution des intérêts hypothécaires | C05 | O50 | le taux d'intérêt sont trop hauts (prêts, hypothéque,…) | 2014-02-25 09:53 | 2014-02-25 09:53 |
193293 | Seneffe | Seneffe : Les ambassadeurs | FG | 1 | maintenir le principe de solidarité entre les différentes classes sociales par le biais de la sécurité sociale et meilleure répartition des impôts | I07 | S50 | Les acquis sociaux qui vont vers plus de solidarité sont préservés | 2014-02-25 09:58 | 2014-02-25 09:58 |
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