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Territoire de coresponsabilité de Nivelles

Belgique - Nivelles

Depuis 2009 la Commune de Nivelles a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Nivelles : SeniorNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Santé mentaleNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Personnes en formation cesep aidNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Maison d'accueilNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : EnfantsNivelles2012-07-05 16:04

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Éléments trouvés : 597
Crit IDPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itComposanteInverser le triSensPropositionCréé ledernière modif.
190451NivellesNivelles : SeniorFG1simplifier le fonctionnement des gouvernementsC05S46La gestion des affaires publiques est conçue et mise en œuvre de manière proactive2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190449NivellesNivelles : SeniorFG1modifier la manière de subsidierC05Q56La gestion en général et celle de la finance publique est bonne2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190450NivellesNivelles : SeniorFG1mise au travail de chômeurs pour des actions d'utilité publiqueC05Q20Je trouve que les taxes que je paie sont utilisées à bon escient2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190445NivellesNivelles : SeniorFG1débloquer des moyens financiers importants afin d'aider les moins favorisésC05O45Les moyens financiers importants ne sont pas ciblés sur les moins favorisés2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190446NivellesNivelles : SeniorACT1améliorer le pouvoir d'achatC05O57Les politiciens manquent d'initiative par rapport aux attentes des citoyens2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190447NivellesNivelles : SeniorFG1diminuer le nombre des ministresC05O50Il y a trop de bureaucratie2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190448NivellesNivelles : SeniorFG1mise en place pour des actions de nettoyage par des chômeurs non qualifiésC05O59La pression fiscale est trop forte2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190441NivellesNivelles : SeniorIB1ne pas savoir la vérité dans le cadre de la maladieC04O50L'information des média n'est pas toujours et facile à comprendre2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190442NivellesNivelles : SeniorFG1rôle éducatif à jouer par les médiasC04Q56Les média sont de bonne qualité et peuvent jouer un important rôle éducatif2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190443NivellesNivelles : SeniorACT1améliorer l'éducation par les médiasC04Q56Les média sont de bonne qualité et peuvent jouer un important rôle éducatif2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190444NivellesNivelles : SeniorFG1faire de l'info concernant la sécurité routière soit avant ou après le jtC04Q56Les média sont de bonne qualité et peuvent jouer un important rôle éducatif2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190440NivellesNivelles : SeniorIB1les programmes tv jouent un rôle épouvantableC042014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190278NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1pouvoir émettre des idées aux ministresC03P44Il n'y a aucune possibilité ni d'interpeller les responsables politiques ni d'être entendu par eux2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190277NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1augmenter la sécurité dans les transports publicsC02O11Les maisons sociale ne sont pas suffisantes2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190276NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1plus de patrouille de sécurité près des endroits dangereuxC02O51Il n'y a pas assez de police dans les rues (agents de proximité)2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190274NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1réinstaurer la peine de mort pour les pédophilesC02O51Lois et règlements ne sont pas appliquées ou mal appliquées2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190275NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1supprimer totalement le confort en prison pour éviter la récidiveC02O50Certains crimes et délits sont moins sanctionnés alors qu'ils sont tout aussi préoccupants2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190273NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidACT1avoir des papiers pour travaillerC01O20Je n'ai pas le permis de travailler2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190077NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasIB1procédure négative (pas de papiers)C01O25Je n'ai pas mes papiers en ordre, j'attends d'être régularisés2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190078NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1avoir des papiersC01O25Je n'ai pas mes papiers en ordre, j'attends d'être régularisés2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190076NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasIB1procédure négative (pas de papiers)C01O25Je n'ai pas mes papiers en ordre, j'attends d'être régularisés2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190075NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1avoir ses papiersC01O25Je n'ai pas mes papiers en ordre, j'attends d'être régularisés2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190074NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1avoir les papiersC01O25Je n'ai pas mes papiers en ordre, j'attends d'être régularisés2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190073NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1avoir des documents pour être à jourC01O25Je n'ai pas mes papiers en ordre, j'attends d'être régularisés2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
189965NivellesNivelles : EnfantsIB1être libre de penser (pouvoir s'exprimer)C01O43Je ne peux pas organiser ma vie (travail, formation) car je manque de droits (sans papiers)2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190357NivellesNivelles : Santé mentaleWB1ne pas être un mouton, être libre de penser et d'agirC01O21Je ne me sens pas libre de penser et d'agir2014-02-25 09:162014-02-25 09:16
190439NivellesNivelles : SeniorIB1manquer de reconnaissance [pour soi]C01O43Je ne peux pas organiser ma vie (travail, formation) car je manque de droits (sans papiers)2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190272NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidACT1abandonner le projet bhvC00S51On peut garder l'unité de notre pays2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190271NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidWB4profiter du soleil dans un espace vert (environnement)B06Q22Je vis en contact régulier avec la nature (bois, rivière, chemins de campagne, jardins,...)2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190270NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidWB3profiter au maximum du soleil dans un espace vert (environnement)B06Q22Je vis en contact régulier avec la nature (bois, rivière, chemins de campagne, jardins,...)2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190132NivellesNivelles : Maison d'accueilWB1se lever le matin avec une bouffée d'oxygèneB06Q37Je peux profiter de la beauté et de la nature autour de moi2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190131NivellesNivelles : Maison d'accueilACT1être proche de la natureB06Q22Je vis en contact régulier avec la nature (bois, rivière, chemins de campagne, jardins,...)2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190355NivellesNivelles : Santé mentaleWB1avoir plus d'espace verts dans la villeB06O21Il n’y a pas assez d'espaces verts (arbres, fleurs, etc…) près de moi ou ils ne sont pas entretenus2014-02-25 09:162014-02-25 09:16
190356NivellesNivelles : Santé mentaleWB1la nature, la campagne (marcher, respirer, tranquillité)B06Q22Je vis en contact régulier avec la nature (bois, rivière, chemins de campagne, jardins,...)2014-02-25 09:162014-02-25 09:16
190269NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidIB1la grisaille et la pluieB05O27Le climat et la météo de ma région ne me conviennent pas2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190268NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1créer des espaces de sport gratuit pour les plus démunisB04O21Il n'y a pas assez de structures sportives et culturelle (piscines, maisons de la culture…) à proximité2014-02-25 09:152014-02-25 09:15

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