Belgique - Nivelles
Depuis 2009 la Commune de Nivelles a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes. Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain. Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs. En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014. |
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Liste des groupes homogènes
Nom du groupe | Plate-forme | Langue | Créé le |
---|---|---|---|
Nivelles : Senior | Nivelles | 2012-07-05 16:04 | |
Nivelles : Santé mentale | Nivelles | 2012-07-05 16:04 | |
Nivelles : Personnes en formation cesep aid | Nivelles | 2012-07-05 16:04 | |
Nivelles : Maison d'accueil | Nivelles | 2012-07-05 16:04 | |
Nivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpas | Nivelles | 2012-07-05 16:04 | |
Nivelles : Enfants | Nivelles | 2012-07-05 16:04 |
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Crit ID | Plate-forme | Nom du groupe homogène | Questions | NB express | Post-it | Composante | Sens | Proposition | Créé le | dernière modif. |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
190333 | Nivelles | Nivelles : Personnes en formation cesep aid | FG | 1 | améliorer l'environnement vis à vis de la cigarette [compris comme moins de cigarette pour un meilleur environnement] | NB0 | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 | ||
190108 | Nivelles | Nivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpas | WB | 1 | enfants ( par rapport à l'école) | NA0 | 2014-02-25 09:14 | 2014-02-25 09:14 | ||
190210 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | IB | 1 | de ne pas voir de cigarette | N00 | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 | ||
190036 | Nivelles | Nivelles : Enfants | WB | 1 | la vie (vivre) (Qu'est pour vous le bien-être ?) | N00 | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 | ||
190034 | Nivelles | Nivelles : Enfants | IB | 1 | perdre mes doigts mon pouce et mes ongles (pour sucer le pouce) | N00 | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 | ||
190035 | Nivelles | Nivelles : Enfants | IB | 1 | mort | N00 | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 | ||
190033 | Nivelles | Nivelles : Enfants | IB | 1 | avoir une longue barbe (pas beau esthétiquement) | N00 | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 | ||
190537 | Nivelles | Nivelles : Senior | IB | 1 | la tv a brisé la défense naturelle de chacun | N00 | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 | ||
190332 | Nivelles | Nivelles : Personnes en formation cesep aid | ACT | 1 | investir dans la recherche de solutions moins onéreuses | N00 | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 | ||
190394 | Nivelles | Nivelles : Santé mentale | WB | 1 | la fabrique du pré (institution) | N00 | 2014-02-25 09:16 | 2014-02-25 09:16 | ||
190094 | Nivelles | Nivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpas | IB | 1 | loin de la société( solitude) | I08 | S60 | La société est de plus en plus équitable et capable d'assurer une bonne qualité de vie à tous | 2014-02-25 09:14 | 2014-02-25 09:14 |
190170 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | IB | 1 | être exclus | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190009 | Nivelles | Nivelles : Enfants | WB | 1 | d'être intégrée (ne pas être rejetée) | I08 | P44 | Il y a des formes d'hostilité qui ne facilitent pas l'intégration à tous les niveau (vie sociale, sport, théâtre, etc.) | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 |
190008 | Nivelles | Nivelles : Enfants | IB | 1 | rejet | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 |
190007 | Nivelles | Nivelles : Enfants | IB | 1 | être rejetée | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 |
190006 | Nivelles | Nivelles : Enfants | IB | 1 | être rejeté pour rien | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 |
190005 | Nivelles | Nivelles : Enfants | IB | 1 | être rejeté (être seul) | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 |
190492 | Nivelles | Nivelles : Senior | IB | 1 | être rejeté | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 |
190493 | Nivelles | Nivelles : Senior | IB | 1 | être rejeté | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 |
190494 | Nivelles | Nivelles : Senior | IB | 1 | être exclu | I08 | P44 | Il y a dans la société des phénomènes de rejet (xénophobie, etc.) qui empêchent l’inclusion de tous | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 |
190495 | Nivelles | Nivelles : Senior | IB | 1 | ne pas être pris en considération | I08 | P41 | certains groupes ou sujets (personnes agées, adolescents, …) manquent d'une juste considération dans la société | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 |
190496 | Nivelles | Nivelles : Senior | IB | 1 | être trop marjinal | I08 | P41 | certains groupes ou sujets (personnes agées, adolescents, …) manquent d'une juste considération dans la société | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 |
190299 | Nivelles | Nivelles : Personnes en formation cesep aid | FG | 1 | faire des puits d'eau partout dans les villages (Bien-être des générations futures) | I07 | O51 | J'aperçois plusieurs formes d'impolitesse autour de moi (grossiereté, agressivité verbale, etc…) qui me provoquent du mal-être. | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190298 | Nivelles | Nivelles : Personnes en formation cesep aid | WB | 1 | connaître un dialogue social | I07 | Q64 | Il existe une disponibilité à la compréhension des autres (empathie) qui assure une bonne entente entre personnes | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190167 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | WB | 1 | l'écoute | I07 | O59 | Il existe une réticence à l'écoute qui est un obstacle à la compréhension mutuelle | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190166 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | WB | 1 | le soutien | I07 | O51 | Il n'y a pas assez de solidarité et entraide dans la société | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190004 | Nivelles | Nivelles : Enfants | WB | 1 | l'amour des personnes | I07 | Q46 | La générosité de gens s'exprime par des formes de bénévolat et d'aide mutuelle | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 |
190483 | Nivelles | Nivelles : Senior | WB | 1 | aider les autres à évoluer | I07 | O51 | Il n'y a pas assez de solidarité et entraide dans la société | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 |
190484 | Nivelles | Nivelles : Senior | ACT | 1 | éveiller l'enfant à la créativité dès le plus jeune âge | I07 | S59 | L’éducation met l'accent sur le partage des idées et la créativité comme ressource à faire développer dès plus jeunes âge | 2014-02-25 09:17 | 2014-02-25 09:17 |
190297 | Nivelles | Nivelles : Personnes en formation cesep aid | WB | 2 | être respecté | I06 | O41 | Il existe un manque de respect entre personnes (et entre générations) qui est pour moi sources de mal-être | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190165 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | FG | 1 | inculquer le respect et la tolérance aux enfants afin d'éviter les conflits inutiles | I06 | S50 | Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190164 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | FG | 1 | respecter les différentes cultures | I06 | O50 | Il y a une faible capacité d'acceptation de personnes et de groupes avec valeurs et normes morales différentes de celles de la majorité (tolérance) | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190163 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | FG | 1 | le respect des autres | I06 | O41 | Il existe un manque de respect entre personnes (et entre générations) qui est pour moi sources de mal-être | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190162 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | IB | 1 | intolérance | I06 | P44 | Il n'y a pas la reconnaissance de valeurs, de choix de vie différentes de chacun (intolérance) | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190161 | Nivelles | Nivelles : Maison d'accueil | FG | 1 | éviter le racisme | I06 | P48 | Des formes de racisme et/ou xénophobie existent, voire sont encouragées | 2014-02-25 09:15 | 2014-02-25 09:15 |
190003 | Nivelles | Nivelles : Enfants | WB | 1 | être aimé pour ce qu'on est et pas pour ce qu'on a (jugement) | I06 | Q50 | La tolérance et le respect des autres sont enracinés dans la société en tant que normes de comportement indispensables | 2014-02-25 09:13 | 2014-02-25 09:13 |
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