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Territoire de coresponsabilité de Nivelles

Belgique - Nivelles

Depuis 2009 la Commune de Nivelles a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Nivelles : SeniorNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Santé mentaleNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Personnes en formation cesep aidNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Maison d'accueilNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasNivelles2012-07-05 16:04
Nivelles : EnfantsNivelles2012-07-05 16:04

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Éléments trouvés : 597
Crit IDPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itInverser le triComposanteSensPropositionCréé ledernière modif.
190051NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1faire des etudes-apprendreA05O10Quelque chose manque pour que je puisse obtenir l'éducation ou la formation dont j'ai besoin.2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190299NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1faire des puits d'eau partout dans les villages (Bien-être des générations futures)I07O51J'aperçois plusieurs formes d'impolitesse autour de moi (grossiereté, agressivité verbale, etc…) qui me provoquent du mal-être.2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190065NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1faire du sportA07Q37Je peux avoir les loisirs et les activités culturelles et sportives qui me plaisent. 2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190374NivellesNivelles : Santé mentaleWB1faire du sport, être en bonne condition physiqueF01O30Je ne suis pas en forme, je ne me sens pas bien dans mon corps2014-02-25 09:162014-02-25 09:16
190178NivellesNivelles : Maison d'accueilWB1faire la siesteF01O21je ne dors pas bien, je manque de repos2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190032NivellesNivelles : EnfantsWB1faire le bienH04Q20Je m'occupe de donner une bonne éducation de mes enfants2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190207NivellesNivelles : Maison d'accueilACT1faire plaisir aux autresH04Q37je fais plaisir, j'apporte de la joie aux autres2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190208NivellesNivelles : Maison d'accueilFG1faire son possible pour sauvegarder son environnementH05O11je ne respect pas l'environnement, je ne le protége pas2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190308NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidACT1faire travailler les gens plus proche du domicile pour limiter la pollutionE08O53La pollution de l’environnement augmente2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190093NivellesNivelles : Ila initiatives locales d'accueil - cpasWB1familleE01O65Les liens et les valeurs familiales ne sont pas reconnus pour leur importance2014-02-25 09:142014-02-25 09:14
190157NivellesNivelles : Maison d'accueilWB1familleE01O65Les liens et les valeurs familiales ne sont pas reconnus pour leur importance2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190156NivellesNivelles : Maison d'accueilIB1familleE01O65Les liens et les valeurs familiales ne sont pas reconnus pour leur importance2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
189997NivellesNivelles : EnfantsWB1familleE01O65Les liens et les valeurs familiales ne sont pas reconnus pour leur importance2014-02-25 09:132014-02-25 09:13
190239NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidACT1favoriser l'accès à l'emploiNH0P--2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190233NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidACT1former pour de nouveaux emploisNH0Q11Les enseignants sont bien formés et compétents2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190127NivellesNivelles : Maison d'accueilFG1gagner a l'euro millionNH0S20Je bénéficie d’un revenu garanti et d'une sécurité finacière qui me permettent de vivre correctement2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190424NivellesNivelles : SeniorFG1garantir l'éducationA05S20Mon éducation et/ou ma formation s'améliorent en permanence. 2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190486NivellesNivelles : SeniorFG1garantir l'emploi pour les générations futuresE06S42On peut garantir la disponibilité d'emplois sur le long terme2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190419NivellesNivelles : SeniorACT1garantir le logementNH0S20J’ai la garantie d’un logement stable et de pouvoir le garder2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190410NivellesNivelles : SeniorACT1garantir les soins de santéA02S10J'ai un accès assuré aux soins et médicaments de santé.2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190251NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidACT1garantir un revenu pour chacun qui couvre les besoins primairesNH0O15Je n'ai pas les moyens d'avoir une vie décente2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190461NivellesNivelles : SeniorWB1garder de l'empathie (pour échanger des choses)D03S17Je peux garder des bonnes relations (empathie, entente...) avec mes amis2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190429NivellesNivelles : SeniorWB1garder des loisirs relationelsA07S34Je peux partager durablement mes loisirs et activités culturelles et sportives avec les gens que j'aime ou que j'apprécie. 2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190456NivellesNivelles : SeniorWB1garder des relations socialesD00S17Je sais que je peux maintenir mes contacts, mes relations sur le long terme2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190521NivellesNivelles : SeniorFG1garder la dignité envers et contre toutG01S21je suis sûr de pouvoir garder ma dignité sur le longue terme2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190519NivellesNivelles : SeniorWB1garder sa dignitéG01S21je suis sûr de pouvoir garder ma dignité sur le longue terme2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190421NivellesNivelles : SeniorWB1habillement en généralA04O20Je ne peux pas dire que j'ai les vêtements dont j'ai besoin. 2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190339NivellesNivelles : Santé mentaleWB1habitation(avoir un logement durable)A03S21J'ai la possibilité d'avoir un logement pour toujours. 2014-02-25 09:162014-02-25 09:16
190304NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidFG1hommes et femmes égaux pour la garde des enfantsE03O55Les hommes et les femmes ne sont pas traités de manière égale dans la société (travail, famille, etc ...)2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190481NivellesNivelles : SeniorFG1inculquer le respect du 3ème âgeI06O50Le système d'éducation (école, famille) ne garantit pas l'enseignement des règles de comportement basées sur le respect mutuel2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190165NivellesNivelles : Maison d'accueilFG1inculquer le respect et la tolérance aux enfants afin d'éviter les conflits inutilesI06S50Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190190NivellesNivelles : Maison d'accueilIB1inquiétudeG03O20Il m’arrive souvent d’avoir peur ou de me sentir angoissé2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190435NivellesNivelles : SeniorFG1interdire les films violents sur internet et à la tvNH0Q--Les transports en commun sont en amélioration permanente2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190162NivellesNivelles : Maison d'accueilIB1intoléranceI06P44Il n'y a pas la reconnaissance de valeurs, de choix de vie différentes de chacun (intolérance)2014-02-25 09:152014-02-25 09:15
190464NivellesNivelles : SeniorFG1intredire l'usage de la drogue à tous les niveauxE00O43Il n'y a pas de mesures efficaces pour limiter la consommation de drogues, d'alcool, cigarettes2014-02-25 09:172014-02-25 09:17
190332NivellesNivelles : Personnes en formation cesep aidACT1investir dans la recherche de solutions moins onéreusesN002014-02-25 09:152014-02-25 09:15

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