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Territory of coresponsibility of Marche-en-Famenne

Belgique - Marche-en-Famenne

Depuis 2009 la Commune de Marche-en-Famenne a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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List of Homogenous groups

Nom du groupe homogènePlate-formeLangueCreated
Marche-en-Famenne : Régie des QuartiersMarche-en-Famennefrançais2019-02-21 12:27
Marche-en-Famenne : SeniorsMarche-en-Famennefrançais2019-02-12 09:09
Marche-en-Famenne : Habitants de la Famennoise Marche-en-Famennefrançais2019-02-12 08:49
Marche-en-Famenne : Personnes en situation de HandicapMarche-en-FamenneCGlang2019-02-11 08:56
Marche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (PM)Marche-en-Famennefrançais2019-02-08 09:15
Marche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (AM)Marche-en-Famennefrançais2019-02-08 09:05
Marche-en-Famenne : AMO (aide en Milieu Ouvert)Marche-en-Famennefrançais2019-02-06 14:41
Marche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Parents proches de personnes handicapéesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Jeunes adultesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Jeunes écolesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Belges d'origine turqueMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04

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Items found: 1210
Crit IDPlate-formeHomogenous Group nameQuestionNB expressCritèreComposanteMeaningInvert SortPropositionCreatedLastModif
185725Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiWB1développer points verts, sports extérieurs pour tousA07S26Mes loisirs et activités culturelles et sportives répondent aux normes du développement durable (ils ne polluent pas, etc.). 2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
186090Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1garder de l'argent en cas de problème pour ses enfantsNH0S29Je peux mettre de l'argent de côté pour les générations futures2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186302Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Parents proches de personnes handicapéesWB1avoir les moyens de pouvoir aider nos enfants le plus longtemps possibleA08S29J'ai la possibilité de transmettre du pouvoir d'achat aux générations futures (par l'intermédiaire de l'héritage, par exemple).2014-02-25 08:452014-02-25 08:45
186356Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Parents proches de personnes handicapéesFG1l'accès aux meilleurs soins de santé pour tous sans obstacle financierE03S40Des services de qualité sont garantis à tous (santé, éducation, …)2014-02-25 08:452014-02-25 08:45
186440Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreFG1favoriser les échanges humains par les voyagesE04S41Des programmes spécifiques sont conçus pour rapprocher et sensibiliser à la connaissance des cultures2014-02-25 08:462014-02-25 08:46
186441Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreFG1favoriser les dialoguesE04S41Des relais d'éducation sont crées pour favoriser l'esprit de dialogue entre générations2014-02-25 08:462014-02-25 08:46
185939Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1sensibilisation aux plus jeunes pour un environnement sainE08S45Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
186417Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreIB1les contacts humains avec les institution (tout est virtuel)C06S46De petites structures sont mises en place pour faciliter la connaissance et le contact direct et humain2014-02-25 08:462014-02-25 08:46
185941Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1recyclerE08S50Les gestes visant à la préservation de notre environnement sont de plus en plus intégrée dans le quotidien de tous2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185940Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1développer les énergies renouvelables, afin de permettre à nos enfants une qualité de vie semblable ou meilleure que la nôtre.E08S50Il y a la garantie d'un avenir énergétique (énergie renouvelable)2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
186350Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Parents proches de personnes handicapéesFG1apprendre à être plus tolérant envers les autres (race, religion, handicap, niveau social, etc.)I06S50Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect2014-02-25 08:452014-02-25 08:45
186170Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1favoriser les énergies renouvelablesE08S50Il y a la garantie d'un avenir énergétique (énergie renouvelable)2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186149Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1leur apprendre le respect des autresI06S50Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186148Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1apprendre le respectI06S50Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186147Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1apprendre à nos enfants le respect de chacunI06S50Le système éducatif transmet efficacement des normes de comportement basés sur le respect2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186146Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1leur apprendre le respect de soiI06S51Il existe un engagement commun pour assurer le respect entre les générations2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
185665Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Belges d'origine turqueFG1essayer de laisser un monde propore pour les générations à venirI07S59Les transferts de connaissances et d'expériences entre communautés, entre pays sont favorisés2014-02-25 08:422014-02-25 08:42
186435Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreFG1toujours favoriser le respect quelque soit le domaine d'interventionI06S59Famille et institutions sont impliquées pour continuer à transmettre les valeurs de respect et tolérance dans la société2014-02-25 08:462014-02-25 08:46
185937Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1etablir des lois plus spécifiques par rapport à l'écologieE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185938Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1recyler les déchets, faire attention à l'environnement, à l'écologieE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185936Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1lois sur la pollution. si trop => punitionE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
186169Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1maintenir un environnement sain. ex : ne plus trop polluerE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:442014-02-25 08:44

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