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Territoire de coresponsabilité de Marche-en-Famenne

Belgique - Marche-en-Famenne

Depuis 2009 la Commune de Marche-en-Famenne a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Marche-en-Famenne : Régie des QuartiersMarche-en-Famennefrançais2019-02-21 12:27
Marche-en-Famenne : SeniorsMarche-en-Famennefrançais2019-02-12 09:09
Marche-en-Famenne : Habitants de la Famennoise Marche-en-Famennefrançais2019-02-12 08:49
Marche-en-Famenne : Personnes en situation de HandicapMarche-en-FamenneCGlang2019-02-11 08:56
Marche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (PM)Marche-en-Famennefrançais2019-02-08 09:15
Marche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (AM)Marche-en-Famennefrançais2019-02-08 09:05
Marche-en-Famenne : AMO (aide en Milieu Ouvert)Marche-en-Famennefrançais2019-02-06 14:41
Marche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Parents proches de personnes handicapéesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Jeunes adultesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Jeunes écolesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Belges d'origine turqueMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04

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Éléments trouvés : 1210
Crit IDPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itComposanteInverser le triSensPropositionCréé ledernière modif.
185940Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1développer les énergies renouvelables, afin de permettre à nos enfants une qualité de vie semblable ou meilleure que la nôtre.E08S50Il y a la garantie d'un avenir énergétique (énergie renouvelable)2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185939Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1sensibilisation aux plus jeunes pour un environnement sainE08S45Le système éducatif transmet aux jeunes générations les valeurs et les compétences nécessaires pour préserver l'équilibre environnemental2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185937Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1etablir des lois plus spécifiques par rapport à l'écologieE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185938Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1recyler les déchets, faire attention à l'environnement, à l'écologieE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185936Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1lois sur la pollution. si trop => punitionE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185935Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1energies renouvelablesE08Q44Des nouvelles formes d'energie alternatives aux combustibles fossiles sont developpées2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185934Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1trouver et utiliser des énergies naturelles (non-polluantes)afin de remplacer les énergies fossilesE08Q44Des nouvelles formes d'energie alternatives aux combustibles fossiles sont developpées2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185933Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1polluer moinsE08Q53La société a une approche attentive et équilibrée aux questions écologiques (pollution, gestion de ressources,…)2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185932Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1préserver les parcs (nature)E08O51Les équilibres environnementaux ne sont pas assez protegés par l'homme2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185931Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1préserver l'écologie pour avoir un monde viableE08O51Les équilibres environnementaux ne sont pas assez protegés par l'homme2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185930Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1préserver l'écologieE08O51Les équilibres environnementaux ne sont pas assez protegés par l'homme2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185773Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiACT1ne pas casser tout ce qu'on a déjà (environnement)E08P56Aucune action n’est faite pour contrer la destruction et la détérioration (pollution) de l’environnement2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185774Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiACT1respect de l'environnementE08O25Je vis dans une société qui ne respecte pas la nature et l'environnement2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
186360Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Parents proches de personnes handicapéesFG1etre attentif à toutes les préoccupations écologiquesE08Q53La société a une approche attentive et équilibrée aux questions écologiques (pollution, gestion de ressources,…)2014-02-25 08:452014-02-25 08:45
186170Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1favoriser les énergies renouvelablesE08S50Il y a la garantie d'un avenir énergétique (énergie renouvelable)2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186169Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1maintenir un environnement sain. ex : ne plus trop polluerE08S59Des mécanismes de protection (lois, incitations,…) sont mis en place pour garantir un bon environnement aux générations futures2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186168Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1planter plus d'arbresE08Q52La société est de plus en plus sensibilisée aux comportements écologiques (économiser l'energie, recyclage, transports en commun, planter des arbres...)2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186167Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1sensibiliser les gens à l'écologie sans leur demander des taxesE08Q52La société est de plus en plus sensibilisée aux comportements écologiques (économiser l'energie, recyclage, transports en commun, planter des arbres...)2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186166Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1eviter de suremballer notre alimentationE08O50Il n'y a pas de sensibilisation vers une diminution de l'empreinte écologique (grosses voitures, surconsommation, suremballage…)2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186165Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1ne pas polluer la planèteE08O53La pollution de l’environnement augmente2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186163Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1diminuer la pollutionE08O53La pollution de l’environnement augmente2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186164Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1eviter la pollution (déchets, etc.)E08O53La pollution de l’environnement augmente2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186161Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1ne pas continuer à polluer notre environnementE08P56Aucune action n’est faite pour contrer la destruction et la détérioration (pollution) de l’environnement2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
186162Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes adultesFG1protéger notre planèteE08O51Les équilibres environnementaux ne sont pas assez protegés par l'homme2014-02-25 08:442014-02-25 08:44
301643Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Régie des QuartiersACTRamasser les déchets quand on en trouve unE082019-02-22 09:222019-02-22 09:22
299111Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (AM)ACTL'écologie : trier plusE082019-02-08 09:112019-02-08 09:11
299150Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (PM)IBLa destruction de ce qui est nécessaire à notre survieE082019-02-08 09:202019-02-08 09:20
299185Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (PM)ACTJe n'achète plus de produits venant de multinationales, je défends physiquement les forêts contre le défrichageE082019-02-08 09:432019-02-08 09:43
185668Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Belges d'origine turqueFG1création de plus d'emploiE06O51Le marché du travail ne parvient pas à assurer le plein emploi2014-02-25 08:422014-02-25 08:42
186442Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreIB1le gaspillageE06O59Le modèle de consommation dominant (marchés globalisés, produits importés de loin, surconsommation) produit trop de gaspillage2014-02-25 08:462014-02-25 08:46
185912Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1qu'il y ait de l'emploi pour tousE06O51Le marché du travail ne parvient pas à assurer le plein emploi2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185911Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1l'économie mondiale reprenneE06O51Le système économique est fragilisé par la crise qui affecte tous les secteurs de la société2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185910Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1c'est la crise économiqueE06O51Le système économique est fragilisé par la crise qui affecte tous les secteurs de la société2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185763Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiFG1créer plus de places pour les ouvriers (les usines, les fabriques)E06O51Le marché du travail ne parvient pas à assurer le plein emploi2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185764Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiFG1solutioner la crise actuelle, un emploi pour tousE06O51Le marché du travail ne parvient pas à assurer le plein emploi2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185762Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiWB1retour aux petits producteurs et boycot à la surconsommation tricatelE06O51Les modèles alternatifs de croissance et de consommation (décroissance, produits locaux, commerce équitable) ne sont pas assez développés2014-02-25 08:432014-02-25 08:43

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