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Territory of coresponsibility of Marche-en-Famenne

Belgique - Marche-en-Famenne

Depuis 2009 la Commune de Marche-en-Famenne a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes.

Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain.

Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs.

En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014.

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List of Homogenous groups

Nom du groupe homogènePlate-formeLangueCreated
Marche-en-Famenne : Régie des QuartiersMarche-en-Famennefrançais2019-02-21 12:27
Marche-en-Famenne : SeniorsMarche-en-Famennefrançais2019-02-12 09:09
Marche-en-Famenne : Habitants de la Famennoise Marche-en-Famennefrançais2019-02-12 08:49
Marche-en-Famenne : Personnes en situation de HandicapMarche-en-FamenneCGlang2019-02-11 08:56
Marche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (PM)Marche-en-Famennefrançais2019-02-08 09:15
Marche-en-Famenne : Atelier insertion sociale de jeunes de 18-25 ans (AM)Marche-en-Famennefrançais2019-02-08 09:05
Marche-en-Famenne : AMO (aide en Milieu Ouvert)Marche-en-Famennefrançais2019-02-06 14:41
Marche-en-Famenne : Personnes d'origine étrangère ou belges d'origine étrangèreMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Parents proches de personnes handicapéesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Jeunes adultesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Jeunes écolesMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Demandeurs d'emploiMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04
Marche-en-Famenne : Belges d'origine turqueMarche-en-Famenne2012-07-05 16:04

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Crit IDPlate-formeHomogenous Group nameInvert SortQuestionNB expressCritèreComposanteMeaningPropositionCreatedLastModif
185816Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1plus d'éducateurs dans le mondeNH0O21Il n'y a pas assez d'éducateurs2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185817Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1ne pas réussir à l'écoleA05Q20L'éducation ou la formation que j'aie est de qualité. 2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185818Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1avoir du travailA06O20Je ne peux pas dire que j'ai l'emploi dont j'ai besoin.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185819Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1ne pas avoir de travailA06O20Je ne peux pas dire que j'ai l'emploi dont j'ai besoin.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185820Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesACT1travailler pour subvenir aux besoins de la familleA06O20Je ne peux pas dire que j'ai l'emploi dont j'ai besoin.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185821Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1perdre son emploiA06O24Mon accès à l'emploi n'est ni régulier, ni prévisible, il est précaire.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185822Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1avoir un emploi que l'on aime pasA06Q37Je peux avoir l'emploi qui me plaît. 2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185918Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1réinjecter des sous dans la sociétéE03Q50Le système de répartition des richesses est équitable2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185917Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1redistribuer les richesses dans le mondeE03Q50Le système de répartition des richesses est équitable2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185916Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1que tous les jeunes aient un travail quand ils sortentE03O55La société ne garantit pas à chacun de ses membres les mêmes chances de s'épanouir (égalité des chances)2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185809Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1c'est que chaque matin je me lève et je me dis que je pourrais manger à ma faimA01Q22Je peux manger de la nourriture à tout moment et en toutes circonstances selon mes besoins.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185810Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1ne pas pouvoir se faire soignerA02P10Je ne peux pas obtenir des soins et des médicaments.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185811Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1pouvoir bénéficier des soins de santé que l'on a besoinA02O20Je ne peux pas dire que j'aie accès aux soins et médicaments dont j'ai besoin.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185812Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1l'insécurité médicaleA02O24Je vis dans l'insécurité concernant l'obtention (ou non) de soins et de médicaments dont j'ai besoin.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185813Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1etre sans abris, ne pas avoir une maison, un foyerA03P10Je ne peux pas avoir accès à un logement.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185814Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1sans logementA03P10Je ne peux pas avoir accès à un logement.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185815Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1c'est avoir un logement convenableA03Q26Mon logement est moderne, sécurisé et bien entretenu.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185915Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesACT1une collectivité où tout le monde aurait les mêmes revenusE03O55Il existe des inégalités au niveau des salaires2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185808Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1avoir faimA01P10Je ne peux pas obtenir de la nourriture.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185802Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1vivre "bien" et ne manquer de rienA00Q20Les moyens de vie que j'aie sont de qualité.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185803Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1perde ses biensA00P10Je ne peux pas obtenir des moyens de vie.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185804Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1c'est avoir le droit et pouvoir manger à sa faimA01O21La quantité de nourriture que j'aie n'est pas suffisante.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185805Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1pouvoir manger à sa guiseA01Q22Je peux manger de la nourriture à tout moment et en toutes circonstances selon mes besoins.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185806Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1avoir soifA01P10Je ne peux pas m'hydrater.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185807Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1de ne pas avoir à manger ou à boire quand on a le désirA01Q22Je peux manger de la nourriture à tout moment et en toutes circonstances selon mes besoins.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185914Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1ce serait que chaque être humain puisse se dire "quand j'ai soif, je bois"E03O55Il existe des inégalités dans l'accès aux besoins fondamentaux (santé, logement, nourriture, éducation, etc ...)2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185913Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1que tous les jeunes aient une éducationE03O55Il existe des inégalités dans l'accès aux besoins fondamentaux (santé, logement, nourriture, éducation, etc ...)2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185912Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1qu'il y ait de l'emploi pour tousE06O51Le marché du travail ne parvient pas à assurer le plein emploi2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185911Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1l'économie mondiale reprenneE06O51Le système économique est fragilisé par la crise qui affecte tous les secteurs de la société2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185910Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1c'est la crise économiqueE06O51Le système économique est fragilisé par la crise qui affecte tous les secteurs de la société2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185801Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1avoir une bonne qualité de vieA00Q20Les moyens de vie que j'aie sont de qualité.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185799Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1n'avoir rien !A00P10Je ne peux pas obtenir des moyens de vie.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185800Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1manquer de besoins vitauxA00P10Je ne peux pas obtenir des moyens de vie.2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185909Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesIB1c'est de ne pas pouvoir bénéficier de la richesse culturelle d'autres paysE04Q50Il y a un maillage culturel entre les différentes entités2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185908Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesWB1c'est qu'il n'y a pas de solitudeE04O65Beaucoup de personnes ou de groupes sont socialement isolés, avec avec peu d'occasions d'échanges culturels2014-02-25 08:432014-02-25 08:43
185907Marche-en-FamenneMarche-en-Famenne : Jeunes écolesFG1diminuer les jeux vidéos => ca rend les jeunes renfermés sur eux-mêmesE04P44Certains divertissements (télé, jeux vidéo,…) poussent les jeunes à se renfermer sur eux mêmes et à s'isoler2014-02-25 08:432014-02-25 08:43

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