Chapelle-Lez-Herlaimont
Depuis 2009 la Commune de Chapelle-lez-Herlaimont a conçu et mis en œuvre un Plan de cohésion sociale grâce, entre autres, à l’appui de la Wallonie. S’inspirant de la stratégie du Conseil de l’Europe, ce plan vise à développer une démarche de coresponsabilité entre acteurs publics, privés et citoyens pour assurer l’accès aux droits fondamentaux et le bien-être pour tous, en s’appuyant sur une vision du bien-être de tous construite avec les habitants eux-mêmes. Conduite sous l’égide d’une Commission d’Accompagnement représentative des différents acteurs de la commune, cette démarche a débouché sur des actions coordonnées s’articulant autour de 4 axes ou certains de ces axes : 1- L’insertion socioprofessionnelle ; 2- L’accès à un logement décent ; 3- L’accès à la santé et au traitement des assuétudes ; 4- Le retissage des liens sociaux, intergénérationnels et interculturels. En créant le PCS, la Wallonie veut garantir l’accès aux soins médicaux, à l’emploi, au logement, à la culture, à la formation pour tous les citoyens dans une société solidaire et respectueuse de l’être humain. Le Plan se construit à partir d’un indicateur synthétique d’accès aux droits fondamentaux (ISADF), conçu par l’IWEPS, qui mesure le niveau de cohésion sociale de la commune, et d’un diagnostic de cohésion sociale. Ce dernier est réalisé par les acteurs locaux et recense les initiatives, publiques ou privées, déjà mises en œuvre sur le territoire de la commune mais aussi les attentes de la population et les besoins à rencontrer. Le PCS soutient prioritairement le travail en partenariat en vue de renforcer les complémentarités entre les actions des pouvoirs publics et celles des secteurs associatifs et de construire des réseaux d’opérateurs. En 2012, une co-évaluation participative a été réalisée sur les principes de la méthodologie SPIRAL. Elle a permis de mettre en évidence la plus-value considérable d’une démarche de coresponsabilité et d’en tirer les enseignements pour préparer le nouveau Plan de cohésion sociale démarré en 2014. |
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dEnd <- 1727325467 dStart <- 946684800 # Generic request # Loading libraries library(RColorBrewer) library(ggplot2) library(plyr) # Loading file load(file="/var/www/clients/client0/web1/web/export_stats_files/stats_4_R.Rda") # To make php load the cgname object cgname <- "" s4r <- s4r[s4r$CG == "Chapelle-Lez-Herlaimont",] s4r <- droplevels(s4r) ## General correction of the file # Removing unneeded levels and correcting values levels(s4r$nbexpress)[levels(s4r$nbexpress)==""] <- 1 s4r$nbexpress <- as.numeric(as.integer(s4r$nbexpress)) levels(s4r$question)[levels(s4r$question)==""] <- NA s4r <- s4r[!is.na(s4r$question),] # Remove empty questions levels(s4r$DIM)[levels(s4r$DIM)==""] <- NA s4r <- s4r[!is.na(s4r$DIM),] # Remove empty DIMs s4r <- s4r[s4r$DIM!="N",] # Remove N classified criteria s4r$question <- factor(s4r$question, levels = c("WB", "IB", "ACT", "FG")) # Reorder questions s4r$DIM <- factor(s4r$DIM, levels = c("A", "B", "C", "D", "E", "F", "G", "H", "I", "N")) # Reorder Dimensions # Rename levels s4r$question <- revalue(s4r$question, c("WB"="What do you understand by well-being?", "IB"="What do you understand by ill-being?", "ACT"="What do you do, or could you do to \nensure the well-being of all?", "FG"="What do you understand by well-being \nfor the future generations?")) # Rename questions (\n is for newline / carriage return) s4r$DIM <- revalue(s4r$DIM, c("A"="Access to essential resources", "B"="Living environment", "C"="Relations with and between organisations", "D"="Personal relations", "E"="Social balances", "F"="Personal balances", "G"="Feelings of well-being / ill-being", "H"="Attitudes and initiatives", "I"="Relationships within society")) # To rename dimensions # Data aggregation s4r <- ddply(s4r, .(DIM, question), summarize, nbexpress=sum(nbexpress, na.rm=TRUE)) # Basic definition of the plot plot <- ggplot(s4r, aes(x=DIM, y=nbexpress, fill=DIM)) # Complete plotting c.plot <- plot + geom_bar(stat="identity", show_guide=FALSE) + scale_color_brewer(palette="Set1") + guides(fill=guide_legend(reverse=TRUE)) + coord_flip() # Faceting and printing plot c.plot + facet_wrap(~ question, ncol=4) + scale_fill_manual(values=c("#CC0000", "#006600", "#669999", "#00CCCC", "#660099", "#CC0066", "#FF9999", "#FF9900", "#9999FF")) + coord_flip() + xlab("Dimensions of well-being") + ylab("Number of criteria expressed") + theme(axis.text=element_text(size=12), axis.title=element_text(size=14,face="bold"))
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Liste des groupes homogènes
Nom du groupe | Plate-forme | Langue | Créé le |
---|---|---|---|
Chapelle-Lez-Herlaimont : Seniors | Chapelle-Lez-Herlaimont | 2012-07-05 16:04 | |
Chapelle-Lez-Herlaimont : Oisp | Chapelle-Lez-Herlaimont | 2012-07-05 16:04 | |
Chapelle-Lez-Herlaimont : Locataires | Chapelle-Lez-Herlaimont | 2012-07-05 16:04 | |
Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifs | Chapelle-Lez-Herlaimont | 2012-07-05 16:04 | |
Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | Chapelle-Lez-Herlaimont | 2012-07-05 16:04 | |
Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | Chapelle-Lez-Herlaimont | 2012-07-05 16:04 |
Accès aux synthèses
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Crit ID | Plate-forme | Nom du groupe homogène | Questions | NB express | Post-it | Composante | Sens | Proposition | Créé le | dernière modif. |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
181064 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Locataires | IB | 1 | savoir que les enfants ont des soucis et pas trouver de solutions | D02 | 2014-02-24 14:15 | 2014-02-24 14:15 | ||
180817 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | WB | 1 | être capable de dire non pour ne pas se laisser submerger par le travail, sans culpabiliser | D05 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180882 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | IB | 1 | ne pas se faire plaisir | H01 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180767 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | ACT | 1 | je me fous une guinze | NH0 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180768 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | ACT | 1 | se recueillir sur la tombe de tristan | NH0 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180766 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | WB | 1 | faire le tri entre les bonnes et les mauvaises personnes à fréquenter | ND0 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180769 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | ACT | 2 | pleurer | NH0 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180765 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | IB | 1 | ne pas donner de liberté | N00 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180764 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | WB | 1 | principe de vie (valeurs) | N00 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180640 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | ACT | 1 | je zone en voiture | A07 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180641 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | ACT | 6 | écouter de la musique | A07 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
180860 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | WB | 1 | ne pas se tracasser pour des choses futiles | F04 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180901 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | FG | 1 | écoute des travailleurs de terrain avant de créer des projets | N00 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180904 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | ACT | 1 | veiller à mes intérêts | NH0 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180905 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | ACT | 1 | lecture de livres sur le bien-être | NH0 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180902 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | FG | 1 | formation dans les écoles pour le bien-être | NA0 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180903 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Amd | WB | 1 | un état d'âme d'esprit | NF0 | 2014-02-24 14:13 | 2014-02-24 14:13 | ||
180630 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Ados | ACT | 1 | avoir une voiture, un appartement | A00 | 2014-02-24 14:08 | 2014-02-24 14:08 | ||
181102 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Locataires | ACT | 1 | se faire plaisir | H01 | 2014-02-24 14:15 | 2014-02-24 14:15 | ||
181048 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Locataires | WB | 1 | faire du jardinage | A07 | 2014-02-24 14:15 | 2014-02-24 14:15 | ||
181045 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifs | FG | 1 | voter pour des personnes compétentes | NC0 | 2014-02-24 14:14 | 2014-02-24 14:14 | ||
181044 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifs | FG | 1 | les études , l'enseignement( plus de profs, moins nombreux dans les classes) | NA0 | 2014-02-24 14:14 | 2014-02-24 14:14 | ||
181043 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifs | WB | 1 | chantonner | NA0 | 2014-02-24 14:14 | 2014-02-24 14:14 | ||
181042 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifs | FG | 1 | mettre des limites | N00 | 2014-02-24 14:14 | 2014-02-24 14:14 | ||
181041 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifs | ACT | 1 | je rends belle les femmes | N00 | 2014-02-24 14:14 | 2014-02-24 14:14 | ||
181011 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Jeunes actifs | ACT | 1 | s'accepter comme on est | H01 | 2014-02-24 14:14 | 2014-02-24 14:14 | ||
181168 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Oisp | IB | 1 | voir les gens se mobiliser pour les autres pays et pas le leurs (Qu'est pour vous le mal-être ?) | I07 | 2014-02-24 14:28 | 2014-02-24 14:28 | ||
181148 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Oisp | FG | 1 | que les enfants ne manquent jamais de rien | D02 | 2014-02-24 14:28 | 2014-02-24 14:28 | ||
181111 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Oisp | WB | 1 | avoir le confort en général | F00 | Q-- | 2014-02-24 14:28 | 2014-02-24 14:28 | |
181229 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Oisp | ACT | 1 | se faire plaisir | H01 | 2014-02-24 14:28 | 2014-02-24 14:28 | ||
181248 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Oisp | FG | 1 | inclure le permis de conduire à l'école | NA0 | 2014-02-24 14:28 | 2014-02-24 14:28 | ||
181250 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Seniors | WB | 1 | avoir un petit peu de tout | F00 | Q26 | 2014-02-24 14:39 | 2014-02-24 14:39 | |
181263 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Seniors | WB | 1 | avoir un jardin | A03 | 2014-02-24 14:39 | 2014-02-24 14:39 | ||
181278 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Seniors | ACT | 1 | faire de la gym (loisir) | A07 | 2014-02-24 14:39 | 2014-02-24 14:39 | ||
181279 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Seniors | ACT | 1 | faire de la peinture (loisir) | A07 | 2014-02-24 14:39 | 2014-02-24 14:39 | ||
181280 | Chapelle-Lez-Herlaimont | Chapelle-Lez-Herlaimont : Seniors | ACT | 1 | faire des activités manuelles (loisir) | A07 | 2014-02-24 14:39 | 2014-02-24 14:39 |
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