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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Cascais : AEFGATURMA5ACascaisPortuguês2017-12-06 20:07
Cascais : AEFGATURMA5BCascaisPortuguês2017-12-06 19:46
Cascais : AEFGATURMA5CCascaisPortuguês2017-12-06 19:42
Cascais : AEFGATURMA5DCascaisPortuguês2017-12-06 19:36
Cascais : AEFGATURMA5FCascaisPortuguês2017-12-06 19:35
Cascais :AEFGATURMA5ECascaisPortuguês2017-12-06 17:15
Cascais : Escolhas Grupo MasculinoCascaisPortuguesa2016-10-28 10:15
Cascais : SENIORES VICENTINOSCascaisPortuguesa2016-10-12 22:37
Cascais : Cascais jovens masculino MRACascaisPortuguesa2016-10-12 09:22
Cascais : Grupo Mulheres_Deficiência Intelectual_CRIDCascaisPortuguesa2016-10-11 15:16
Cascais : CC AMOREIRA HOMENS SENIORESCascaisPortuguês2016-10-11 14:45
Cascais : ebscarcavelos:jovensrapazesCascaisportuguês2016-10-11 14:25
Cascais : UNIMA : IDOSOS : MULHERESCascaisPortuguês2016-10-11 14:18
Cascais : CVPDCEAS : IDOSOSCascaisPortuguês2016-10-11 14:14
Cascais : Jovens Ibn Mucana FemininoCascaisPortuguesa2016-10-11 14:13
Cascais : Mulheres_FP_Deficiência intelectual_CercicaCascaisPortuguese2016-10-11 14:05
Cascais : Mulheres_CAO_Deficiência intelectual_CercicaCascaisPortuguese2016-10-11 14:02
Cascais : CCAMOREIRA MULHERES SENIORESCascaisPortuguês2016-10-11 14:01
Cascais :Imigrantes-Mulheres BrasileirasCascaisportuguês2016-10-11 14:01
Cascais : Homens_CAO_Deficiência intelectual_CercicaCascaisPortuguese2016-10-11 13:58
Cascais : Escolhas Grupo FemininoCascaisPortuguesa2016-10-11 13:55
Cascais : Grupo Homens_Deficiência Intelectual_CRIDCascaisPortuguesa2016-10-11 13:54
Cascais : Homens_FP_Deficiência intelectual_CercicaCascaisPortuguese2016-10-11 13:54
Cascais : CAD Jovens Raparigas 1CascaisPortuguesa2016-10-11 13:51
Cascais : Jovens masculino SMCascaisPortuguese2016-10-11 13:45
Cascais : DEF MOTORA_LAR BOA VONTADE_MCascaisPortuguês2016-10-11 13:41
Cascais : DEF MOTORA_LAR BOA VONTADE_HCascaisPortuguês2016-10-11 13:41
Cascais : Rota Jovem grupo masculinoCascaisPortuguesa2016-10-11 13:40
Cascais :ebscarcavelos:jovensraparigasCascaisPortugês2016-10-11 13:40
Cascais : Rota Jovem grupo femininoCascaisPortuguesa2016-10-11 13:15
Cascais :Imigrantes-Homens BrasileirosCascaisPortugues2016-10-11 12:06
Cascais : Facilitadores 2CascaisPortuguês2016-10-09 20:36
Cascais : Facilitadores 1CascaisPortuguês2016-10-09 20:34
Cascais : Mulheres GuiniensesCascaisPortuguese2013-10-17 16:08
Cascais : Pais - Cruz VermelhaCascaisPortuguese2013-10-17 16:05
Cascais : Jovens da AdroanaCascaisPortuguese2013-10-17 16:03
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Éléments trouvés : 3023
Crit IDPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsInverser le triNB expressPost-itComposanteSensPropositionCréé ledernière modif.
290637CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBApoio pedagógicoA022017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290638CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBAprendizagemA022017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290639CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBRefeições saudáveisA012017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290640CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBAlimentaçãoA012017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290641CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBComida saudávelA012017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290642CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBSe sentir à vontade, respeitar e ser respeitado e ter liberdade de ir e virI062017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290648CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBVer a minha filha felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290649CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSerem felizesG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290650CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBBem-sucedidosF082017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290651CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBFelicidadeG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290652CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBFelicidadeG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290653CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBFelicidadeG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290654CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSatisfaçãoG022017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290655CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBAluno feliz com colegas,amigos,professores e sobretudo com o DTD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290656CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBÉ sentir-se felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290657CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBRealizado e respeitado nos seus valoresI062017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290658CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBO ar de felicidade de manhã quando vão para a escolaG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290659CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBÉ todos os dias a minha filha querer vir para a escolaF042017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290660CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBAcordar contente porque vem para a escolaG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290661CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBO aluno sentir que é bem tratado na escolaD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290662CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBEstar felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290663CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBIncluídoI082017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290664CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSer respeitado e respeitarI062017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290665CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBAprender em harmoniaD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290666CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBBem-estar emocionalF042017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290667CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBNão haver medo de expressar as suas ideiasG032017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290668CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBTer feedback e estar felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290669CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBBom comportamentoH032017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290670CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSer felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290671CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSentir que é uma escola seguraE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290672CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBInsegurançaE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290673CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBA segurança dos nossos filhosE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290674CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSegurançaE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290675CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSegurançaE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290676CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSaber que os alunos são integrados no meioI082017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290677CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBO bem-estar na escola é o acompanhamento integrado dos alunos, respeitando a personalidade de cada umD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16

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