Portugal - Cascais
Cascais is a city on the west coast of Lisbon. Its coordination group is the social network. |
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Stats Cascais?
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Liste des groupes homogènes
Nom du groupe | Plate-forme | Langue | Créé le |
---|---|---|---|
Cascais : Jovens da Adroana | Cascais | Portuguese | 2013-10-17 16:03 |
Cascais : Jovens da Torre | Cascais | Portuguese | 2013-10-17 16:01 |
Cascais : Jovens BCV | Cascais | Portuguese | 2013-10-17 15:59 |
Cascais : Roma population | Cascais | Portuguese | 2013-10-17 15:56 |
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Éléments trouvés : 3023
Crit ID | Plate-forme | Nom du groupe homogène | Questions | NB express | Post-it | Composante | Sens | Proposition | Créé le | dernière modif. |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
290589 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Recreio sem confusão | D05 | 2017-12-06 17:23 | 2017-12-06 17:23 | |||
290615 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Adaptação do meu educando à Escola, interação com os colegas e outros alunos da Escola | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290616 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Acompanhamento e esclarecimento | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290617 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Apoio | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290618 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Respeito | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290619 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Estabilidade | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290620 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Bom ambiente escolar | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290621 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Bom funcionamento e organização na escola | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290622 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Ambiente saudável | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290623 | Cascais | Cascais :AEFGATURMA5E | WB | Recreio sem confusão | D05 | 2017-12-06 17:46 | 2017-12-06 17:46 | |||
290655 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Aluno feliz com colegas,amigos,professores e sobretudo com o DT | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290661 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | O aluno sentir que é bem tratado na escola | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290665 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Aprender em harmonia | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290677 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | O bem-estar na escola é o acompanhamento integrado dos alunos, respeitando a personalidade de cada um | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290680 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Ser bem acompanhado nos estudos e nas dificuldades | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290682 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Bom ambiente | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290683 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Bom ambiente | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290684 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Comunicação | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290685 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | O ambiente de trabalho e apoio escolar | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290686 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | O bem-estar na escola é os alunos e professores serem cúmplices, haver espírito de entreajuda entre todos | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290688 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Confiança/apoio | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290690 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | WB | Ter o apoio dos colegas, professores e auxiliares | D05 | 2017-12-06 20:16 | 2017-12-06 20:16 | |||
290709 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | IB | Falta de apoio | D05 | 2017-12-06 20:17 | 2017-12-06 20:17 | |||
290712 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | IB | Falta de atenção por parte dos professores e auxiliares | D05 | 2017-12-06 20:17 | 2017-12-06 20:17 | |||
290713 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | IB | É a falta de apoio entre professores e alunos | D05 | 2017-12-06 20:17 | 2017-12-06 20:17 | |||
290714 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | IB | Falta de acompanhamento | D05 | 2017-12-06 20:17 | 2017-12-06 20:17 | |||
290717 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | IB | Falta de acompanhamento | D05 | 2017-12-06 20:17 | 2017-12-06 20:17 | |||
290718 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | IB | Falta de comunicação, desleixo | D05 | 2017-12-06 20:17 | 2017-12-06 20:17 | |||
290729 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5A | IB | A escola não respeitar os valores de casa, da família | D05 | 2017-12-06 20:17 | 2017-12-06 20:17 | |||
290743 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5B | WB | Trabalhar em conjunto | D05 | 2017-12-06 20:25 | 2017-12-06 20:25 | |||
290744 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5B | WB | Melhor convivência | D05 | 2017-12-06 20:25 | 2017-12-06 20:25 | |||
290745 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5B | WB | Sentir-se acompanhado no percurso escolar | D05 | 2017-12-06 20:25 | 2017-12-06 20:25 | |||
290746 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5B | WB | Boa Relação com professores e outros alunos | D05 | 2017-12-06 20:25 | 2017-12-06 20:25 | |||
290747 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5B | WB | Acompanhamento e orientação do aluno | D05 | 2017-12-06 20:25 | 2017-12-06 20:25 | |||
290750 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5B | WB | Harmonia | D05 | 2017-12-06 20:25 | 2017-12-06 20:25 | |||
290752 | Cascais | Cascais : AEFGATURMA5B | WB | União de todos | D05 | 2017-12-06 20:25 | 2017-12-06 20:25 |
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