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Liste des groupes homogènes

Nom du groupePlate-formeLangueCréé le
Cascais : Jovens da AdroanaCascaisPortuguese2013-10-17 16:03
Cascais : Jovens da TorreCascaisPortuguese2013-10-17 16:01
Cascais : Jovens BCVCascaisPortuguese2013-10-17 15:59
Cascais : Roma populationCascaisPortuguese2013-10-17 15:56
Page: 2/2
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Éléments trouvés : 3023
Crit IDInverser le triPlate-formeNom du groupe homogèneQuestionsNB expressPost-itComposanteSensPropositionCréé ledernière modif.
290641CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBComida saudávelA012017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290642CascaisCascais :AEFGATURMA5EWBSe sentir à vontade, respeitar e ser respeitado e ter liberdade de ir e virI062017-12-06 17:462017-12-06 17:46
290648CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBVer a minha filha felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290649CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSerem felizesG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290650CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBBem-sucedidosF082017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290651CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBFelicidadeG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290652CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBFelicidadeG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290653CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBFelicidadeG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290654CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSatisfaçãoG022017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290655CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBAluno feliz com colegas,amigos,professores e sobretudo com o DTD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290656CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBÉ sentir-se felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290657CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBRealizado e respeitado nos seus valoresI062017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290658CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBO ar de felicidade de manhã quando vão para a escolaG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290659CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBÉ todos os dias a minha filha querer vir para a escolaF042017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290660CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBAcordar contente porque vem para a escolaG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290661CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBO aluno sentir que é bem tratado na escolaD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290662CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBEstar felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290663CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBIncluídoI082017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290664CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSer respeitado e respeitarI062017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290665CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBAprender em harmoniaD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290666CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBBem-estar emocionalF042017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290667CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBNão haver medo de expressar as suas ideiasG032017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290668CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBTer feedback e estar felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290669CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBBom comportamentoH032017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290670CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSer felizG052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290671CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSentir que é uma escola seguraE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290672CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBInsegurançaE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290673CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBA segurança dos nossos filhosE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290674CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSegurançaE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290675CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSegurançaE052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290676CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSaber que os alunos são integrados no meioI082017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290677CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBO bem-estar na escola é o acompanhamento integrado dos alunos, respeitando a personalidade de cada umD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290678CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBUm ensino responsável e atento por parte dos professores e órgãos dirigentesA052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290679CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBBom sistema de ensinoA052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290680CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSer bem acompanhado nos estudos e nas dificuldadesD052017-12-06 20:162017-12-06 20:16
290681CascaisCascais : AEFGATURMA5AWBSucesso escolar/pessoalF082017-12-06 20:162017-12-06 20:16

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