Années :
IRelations dans la société
I07Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources
Qu'est-ce que pour vous le mal-être ?
Ressources disponibles et solidarité dans la vie au travail et ailleurs
L'égoïsme
Indifférence
Ne pas connaître les façons de faire pour partager mes convictions
Le manque d'entraide
L'idée que nos enfants n'auront pas les mêmes capacités de choix que moi
S'inquiéter pour ce qu'on lègue
Hypocrisie
Le cloisonnement, l'enfermement, le repli sur soi
Mauvaise communication sur les structures existantes pour les 20-25 ans
Qu'est-ce que pour vous le bien-être ?
Faire partie d'une communauté agissant pour une même action
Création de réseaux et partages
Accompagnement de nouvelles entreprises
Le partage
Le plaisir partagé
Partager avec d'autres
être repérée comme personnes ressouces
Les savoirs partagés
Le travail en partenariat
être en lien et échanger sans jugement
La solidarité
Meilleure connaissance du territoire
Possibilité de travail en réseau avec tout ce qui existe sur le territoire
Les liens entre les professionnels, ne pas se retrouver seule face aux situations
Le partage d'expérience
être en lien et échanger sans jugement
Meilleure connaissance des collègues pour une meilleure articulation professionnelle
Rencontrer des collègues de secteur très différents et mieux être solidaire et s'entraider
échanges, le lien
échanges sur les savoirs faire
La pluridisciplinarité et la richesse des échanges
Meilleure connaissance du territoire
Partage
La solidarité et le soutien entre professionnels
Développer le partanatiat
Le public, partage, échange
Le travail en réseau
Le travail en réseau
Partage des situations
Encadrement en binôme des stagiaires
Les savoirs partagés
Le partage entre les différentes MDSI
La solidarité entre collègue en MDSI
Solidarité avec les collègues
échange entre agents du pôle, nous avons les mêmes familles à soutenir
Co construire une pratique commune et/ou complémentaire
Le public, partage, échange
Meilleure connaissance des collègues pour une meilleure articulation professionnelle
échanges, le lien
Travail en équipe,partage et bienveillance
Partage des situations
Partage
Rencontrer des collègues de secteur très différents et mieux être solidaire et s'entraider
être repérée comme personnes ressouces
Rencontres
La connaissance (son partage, sa transmission), parce que source de transformation
Les temps d'échanges et de partages
Apprendre et transmettre des savoirs
Partager les légumes que je cultive
Faire des choses ensemble collectivement
Accompagner les jeunes dans leur projet d'avenir
La transmission
La transmission des savoirs
La solidarité
Donner les clefs de compréhension pour pouvoir agir sur leur territoire
Que nos enfants apprennent la paix
Les personnes partagent des activités dans la joie et la bonne humeur
L'échange de service (la solidarité)
La solidarité
La satisfaction de la population
Comprendre les besoins des administrés
échanger avec des gens positifs
Avoir du soutien pour faire bouger les lignes
événement accessible
être entourée de personnes qui me conseillent pour évoluer positivement
La co-construction : à plusieurs on est plus forts
Que la solidarité au sein de la commune soit réelle : intergenrationnel et action sociale
Le partage d'informations, de savoir-faire, de points de vue, de technicités...
Transversalité de l'approche
Le dialogue : faire vivre les dialéctiques
Affirmation d'une action plus transversale, tant dans l'équipe de direction que sur les territoires
Aider mes concitoyens
Que faites-vous ou pouvez-vous faire en tant que citoyen pour assurer votre bien-être ou le bien-être de tous ?
Partager mes connaissances et mes savoirs pour proposer des solutions à votre projet
Partager mes connaissances sur une autre manière de s'alimenter pour être mieux et en meilleure santé
Partager mes connaissances de la méditation et de savoir prendre du temps
Eveiller
Transmettre et continuer à apprendre de l'autre
Faire connaître le covoiturage
Contribuer à la création de lieux de partage
Aider les collègues en cas de surcharge d’activité, solidarité
Trouver des nouveaux temps d’échange pour améliorer la vie d’équipe
Distribuer au maximum les infos
Proposer des outils de travail ou d'échanges au bénéfice du bien-être et des projets
Faciliter le lien la transversalité
Déployer la bourse aux ingéniosités girondines, référencement et partage des compétences sur les tiers espaces (et après compétences bénévolat)
Bourse aux compétences type réseau d'échanges de savoirs
Mettre en place un S.E.L système d'échange local
Partager mon jardin
Animer d'autres formations SPIRAL
Aider les jeunes à avoir des projets (professionnels, de vacances...)
Animer des ateliers auprèsq des enfants pour les ensibiliser à la richesse de l'environnement
Transmettre mes connaissances sur le DD
Participer à faire connaître des savoir-faire locaux pour les valoriser et valoriser les personnes qui les portent (notamment en agriculture...)
Mise en réseau des initiatives
Projet - expérimentation de "jardins partagés" avec mixité sociale
Mettre en place des formations sur le fonctionnement de la démocratie et des institutions publiques
Mettre en place des journées d'échange avec les jeunes sur les actions citoyennes existantes
Organiser un pédibus
Multiplier les initiatives de prêts entre voisins (faire connaître le "co" et distribuer des autocollants)
Créer du lien autour des jardins privés, entre ceux qui en ont et qui n'en font rien et ceux qui veulent jardiner (voir Solicam, Aquinum)
Créer un observatoire de la cohésion sociale avec indicateurs d'évaluation
Ameliorer la solidarité
Associer les collègues concernés aux réunions avec les partenaires extérieurs
Recenser les initiatives locales et les diffuser
Apporter systématiquement une réponse à une problématique soulevée par les agents du pôle ou aller chercher la réponse si elle dépend d'un autre niveau
Augmenter la durée des réunions du CODGAS pour conforter la mise en place de la nouvelle organisation
Organiser la rencontre pôles / agenda21 locaux
Rendre visible l'action de la direction (projet de service, bilans, cartographies d'intervention...)
Partager des informations fiables, objectives et appropriées collectivement