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DPersonal relations

D05Relations at work

What does ill-being mean to you?

PÔLE TERRITORIAL DE SOLIDARITÉ DES HAUTS DE GARONNE

Les mauvaises ambiances dans l'équipe

Le manque de reconnaissance

Manque de confiance

Frustration

Non reconnaissance

Non reconnaissance de mon travail par l'équipe

Pas d'écoute des N+2

Absence de sentiment d'écoute, non prise en compte de notre avis, Coconstruction?

Sentiment de ne pas être entendu/pas de représentant dans le pôle

Manque de reconnaissance

Non reconnaissance du travail

Mauvaise ambiance avec les collègues

Les tensions dans l'équipe

Etre incomprise par une hiérarchie

Me sentir incomprise par mes collègues

Le sentiment de n'être que des exécutants

Etre un exécutant

Non confiance du responsable MDSI

Je manque de considération

Mauvaise entente au sein de l'équipe

Dévalorisation de l'équipe si pas appartenance

Le mépris d'un autre professionnel

GROUPE GLOBAL (DÉPARTEMENT, RÉGION)

Se sentir seule dans une action ou une mission professionnelle

ECOLE

Conflit

ANIMATRICES JEUNESSE

Le manque de communication au travail

MERIGNAC LAB JEUNESSE GROUPE 1

Les profs

L'école

GROUPE ÉLUS 2

Etre toujours critiqué par une minorité

Etre bloqué dans les actions par les sceptiques de la transition nécessaire

Avoir son personnel municipal en souffrance

VIVRE EN GIRONDE

Mauvaise ambiance au travail

SOLIDARITÉ - TERRITORIAL

Nouveaux collègues (apprendre à les connaître)

What does well-being mean to you?

PÔLE TERRITORIAL DE SOLIDARITÉ DES HAUTS DE GARONNE

Soutien de mes collègues

Le rire pour évacuer les situations stressantes

Les moments de convivialité (pauses déjeuner/café)

Humour au travail

Humour

Les moments d’échanges drôles

Ambiance au travail

La bonne ambiance de l’équipe

Bonne ambiance entre les collègues

L’équipe

La solidarité d’équipe

Les collègues de travail/ambiance

Communication vraie et sincère entre agents

La bienveillance entre collègues

Bienveillance dans l’équipe

Rire/humour

Pause café

Café au matin avec les collègues

Boire un café avec mes collègues

L’ambiance d’équipe

Prendre le temps de manger… à l’extérieur

Bien-être le repas d’équipe de Noël

Les fêtes entre collègues pour départ à la retraite ou autre

Travail d’équipe dans un climat serein, constructif et bienveillant

Mon bien-être : ma facilité d’échanges avec mes collègues

L’esprit d’équipe

La vie d’équipe

La bienveillance et l’entente dans l’équipe

Les chocolats

L’écoute et le soutien de mes pairs en cas de beasoin

Le chocolat

La bonne humeur de certains dans l’équipe

Moments de plaisirs partagés

Partager des moments de rigolades avec les collègues

Café

Le travail en équipe

écoute de ma responsable

Mes collègues, partage soutien technique humour

Les collègues

Environnement « sympathique », respectueux entre collègues

Soutien de mes collègues

Attention des collègues

Rencontrer des collègues sympas

Le sentiment d’appartenance à un groupe

échanger avec mes collègues (rire aussi)

échanges informels

Les échanges avec mes collègues

Les bonnes relations avec les collègues

Sentir la solidarité d’équipe

La bonne humeur de certains collègues

Mes collègues

Les rencontres interpersonnelles

La convivialité

Partage de moments de convivialités

L’humour, le recul

Cotoyer des collègues avec qui ont peut partager des moments de complicité

Faire partie d’une équipe

Ambiance avec les collègues

Les relations avec les collègues

Bonne humeur au travail

Le sourire des usages et des collègues

Les collègues de bureau (bonne entente)

Les liens créés avec des personnes intéressantes

Certaines collègues

Le café du matin/débrieff du matin

Solidarité entre les collègues et bonne entente

Le café du matin

GROUPE GLOBAL (DÉPARTEMENT, RÉGION)

Echange

Faire ensemble, travailler en équipe dans le respect de chacun

GROUPE LOCAL (COLLECTIF, COMMUNE)

Aller au travail et retrouver mes collègues

ECOLE

L'enfant est intégré à la vie de l'école

Des échanges sur des projets collectifs

Des échanges sur des projets collectifs

GROUPES ÉLUS 1

Entente dans l'équipe municipale

ANIMATRICES JEUNESSE

Le travail sur le terrain

Le travail d'équipe

Partages, échanges au sein du travail

La bienveillance dans une équipe

OUISHARE & C°

Sincérité

GROUPE ÉLUS 2

Avoir une communication constructive avec les autres élus

Avoir une cohésion d'équipe municipale

SOLIDARITÉ - TERRITORIAL

La qualité des relations avec les collègues, des responsables aux agents

SAINT DENIS DE PILE : PLATEFORME

Se sentir bien à l'école [pour les enfants]

Réseaux sociaux de proximité

Réseaux sociaux de proximité

What do you or can you do to ensure your own well-being or well-being for all?

100%

Penser la création d'un jardin partagé avec les écoles

PÔLE TERRITORIAL DE SOLIDARITÉ DES HAUTS DE GARONNE

Préserver l’échange entre collègues

ECOLE

Rencontrer le professuer principal pour tester sa perception du sujet

Créer un dialogue bienveillant et ouvert avec l'enseignant

Participer à la vie de l'école (parents d'élève, participation à des actions scolaires)


Page last modified on Thursday 07 of March, 2019 20:35:45 UTC