Coordination Groups
Années : Tous | Avant 2012 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016
Synthèse des critères Tadart-Anza
Période : du 01 Janvier 2000 au 31 Janvier 2025
| Liste des groupes |
|---|
| Cliquez sur un groupe pour visualiser ses critères dans la synthèse |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال ; Complémentarité - التكامل ; étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد ; Défi - التحدي ; La vie - الحياة ; Les associatifs - الجمعويين ; |
TopLeft Arrow
| SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE |
|---|
| G00 - Sentiments de bien / mal-être en général |
| G01 - Estime de soi / honte |
| G02 - Satisfaction / frustration |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB الفشل ; الإحباط |
| G03 - Sérénité / Peur |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB الخوف |
| G04 - Stress / soucis |
| G05 - Joie / tristesse |
TopRight Arrow
| ÉQUILIBRES PERSONNELS |
|---|
| F00 - Équilibres personnels en général |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT التوزنات الشخصية بشكل عام |
| F01 - Équilibre physique et santé |
| Complémentarité - التكامل - WB الأمن الصحي الجسدي ; صحة جيدة étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB الصحة |
| F02 - Autonomie, liberté, indépendance |
| Les associatifs - الجمعويين - WB الحرية |
| F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités |
| F04 - Equilibre mental / émotionnel |
| F05 - Spiritualité et religion |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB توفر المساجد |
| F06 - Équilibre dans les relations à la société |
| F07 - Équilibre dans les relations à la nature |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT التنمية الشخصية |
| F08 - Développement personnel |
| ATTITUDES ET INITIATIVES |
|---|
| H00 - Attitudes et initiatives en général |
| Les associatifs - الجمعويين - ACT التغيير من الجذر ; التغيير |
| H01 - Travail sur soi / Respect de soi |
| Complémentarité - التكامل - ACT مبادرات داتية étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT احترام الذات |
| H02 - Activités et initiatives privées |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - ACT التوعية Complémentarité - التكامل - ACT حملات تحسيسية و إضرابات Défi - التحدي - IB عدم التوعية La vie - الحياة - ACT خلق مشاريع مدرة للدخل ; الإهتمام بالطفل و المرأة ; تشجيع روح المبادرة الخاصة Les associatifs - الجمعويين - ACT المبادرة الحرة ; المساهمة في بلورة حلول جدرية لهذه المشاكل ; المبادرة |
| H03 - Attitude / Être sociable |
| H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire |
| Défi - التحدي - ACT التواصل مع جميع فئات المجتمع La vie - الحياة - ACT خلق شراكات بين المجتمع و المؤسسات الإقتصادية ; تأطير وتوعية المجتمع المدني |
| H05 - Responsabilité envers les biens communs |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT المسؤولية الحياة والممتلكات العامة La vie - الحياة - IB عدم الحفاظ على الممتلكات العمومية |
| H06 - S'engager dans la société |
| Complémentarité - التكامل - ACT تقديم دروس الدعم و التقوية Défi - التحدي - ACT التوعية ; تأطير الشباب على التوعية للنهوض بثقافة المواطنة La vie - الحياة - IB عدم توفر البنوك الإسلامية لعلاج مشكل الديون La vie - الحياة - ACT إدماج الساكنة في التنمية و خلق تعاونيات و مقاولات Les associatifs - الجمعويين - ACT المسؤولية المشتركة ; تفعيل البرامج ووضع حلول و مقترحات ; ايجاد بدائل و حلول |
| H07 - Dynamique, volonté collective |
| La vie - الحياة - ACT تلبية الحاجيات الضرورية من أكل و تمريض و تدريس |
| ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX |
|---|
| E00 - Équilibres sociétaux en général |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB تنمية المجتمع étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT مراكز التواصل |
| E01 - Identités et valeurs |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB الكرامة |
| E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation |
| Défi - التحدي - WB التفوق في المجال الدراسي La vie - الحياة - WB الوعي La vie - الحياة - IB الجهل |
| E03 - Équité et mobilité sociale |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - ACT الوعي étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB المحسوبية الزبونية Les associatifs - الجمعويين - WB تكافؤ الفرص |
| E04 - Mixité sociale / cloisonnement |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB العنصرية |
| E05 - Violence et paix |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB توفر المال étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB الفساد Défi - التحدي - WB مسشكل الأمن La vie - الحياة - IB عدم توفر الأمن Les associatifs - الجمعويين - WB الامن |
| E06 - Équilibres économiques |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB نقص في الماديات |
| E07 - Équilibres démographiques |
| E08 - Relations entre la société et l'environnement |
| E09 - Progrès scientifique et technologique |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB توفر الأمن ; الأمن groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB السرقة في النقل العمومي ; الإنحراف ; عدم توفر الأمن ; التحرش الجنسي Complémentarité - التكامل - WB الأمن ; نوفير الأمن Complémentarité - التكامل - IB غياب الأمن étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB توفر الامن étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB انعدام الامن étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT تقدم العلمي |
Center Arrow
| RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ |
|---|
| I00 - Relations dans la société en général |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB انعدام العلاقات في المجتمع بشكل عام La vie - الحياة - WB التواصل الجاد و الفعال |
| I01 - Relations de genre |
| I02 - Relations entre les générations |
| I03 - Relations entre cultures |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB العنصرية القائمة بين الثقافات |
| I04 - Relations de proximité |
| Complémentarité - التكامل - ACT خلق علاقات إجتماعية étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB العلاقة بين الطبقات La vie - الحياة - WB المساواة |
| I05 - Politesse, respect et tolérance |
| I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources |
| Défi - التحدي - ACT الإحترام بين الأفراد La vie - الحياة - WB الإحترام المتبادل |
| I07 - Inclusion / exclusion |
| La vie - الحياة - WB إحترام صوت الأرملة لحاجياتها |
MidLeft Arrow
| RELATIONS PERSONNELLES |
|---|
| D00 - Relations personnelles en général |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT العلاقة الشخصية بشكل عام |
| D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales |
| Défi - التحدي - WB زوجة صالحة |
| D02 - Vie de famille / relations familiales |
| Défi - التحدي - WB تكوين العائلة Défi - التحدي - IB التشتت العا ئلي |
| D03 - Amitié / relations amicales |
| D04 - Relations de voisinage |
| D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...) |
| D06 - Liens avec les animaux |
MidRight
BottomLeft Arrow
| RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS |
|---|
| C00 - Relations avec et entre les organisations en général |
| Défi - التحدي - WB مسؤول غير كفؤ لمنصب جماعي |
| C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - ACT الإهتمام étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB انتهاك الحرية الفردية étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT مراكز الانصات La vie - الحياة - WB وصول الحقوق لإصلاحها ; عدم التمييز في الإدارات La vie - الحياة - IB العدل في إعطاء فرص الشغل Les associatifs - الجمعويين - WB صون كرامة المواطن Les associatifs - الجمعويين - IB هضم حقوق الانسان |
| C02 - Fonctionnement de la justice |
| Les associatifs - الجمعويين - WB العدل ; المساواة امام القانون Les associatifs - الجمعويين - IB الظلم |
| C03 - Concertation / démocratie |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT التشاور Les associatifs - الجمعويين - WB الاحساس بالقدرة على المشاركة |
| C04 - Transparence / communication |
| Complémentarité - التكامل - WB تكافؤ الفرص في العمل Complémentarité - التكامل - ACT التواصل مع الجهات المسؤولة étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB التواصل Les associatifs - الجمعويين - WB تكافؤ الفرص Les associatifs - الجمعويين - IB اللامساواة |
| C05 - Organisation, gestion, finances |
| Complémentarité - التكامل - ACT تكوين جمعيات إتحادية Défi - التحدي - ACT تنظيم النقل |
| C06 - Accès, information, et contacts |
| C07 - Politiques publiques |
BottomRight Arrow
| ACCÈS AUX MOYENS DE VIE |
|---|
| A00 - Accès aux moyens de vie en général |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT الولوج الى المرافق الحياة العامة La vie - الحياة - WB توفير مرافق القرب |
| A01 - Alimentation |
| Complémentarité - التكامل - WB الأمن الغدائي La vie - الحياة - WB توفير الغداء |
| A02 - Médicaments et soins |
| Défi - التحدي - WB توفر الصحة La vie - الحياة - WB توفير الرعاية الصحية ; الحق في العلاج للأطفال قبل فوات الأوان La vie - الحياة - IB الحرمان من العلاج Les associatifs - الجمعويين - WB الصحة |
| A03 - Logement / aménagement |
| étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB انتشار الصفيح Défi - التحدي - WB فيلا فاخرة |
| A04 - Habillement |
| A05 - Éducation / Formation |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - ACT التربية السليمة Complémentarité - التكامل - WB التعليم ; تعليم جيد Complémentarité - التكامل - IB تعليم سيء Complémentarité - التكامل - ACT الإهتمام بتعليم الأطفال في سن مبكرة étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB التفوق الدراسي ; تحسين التعليم ; التعليم المناسب ; توفر افاق مدرسية في جمع التخصصات étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB الهدر المدرسي ; الفشل الدراسي étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT الاولوية لتعليم ; العقل ; تكوين الاطر ; التعليم والتكوين Défi - التحدي - WB توفر الدراسة ; التعليم ; السكن ; إكمال الدراسة بعد إنقطاع طويل La vie - الحياة - WB التعليم الأفضل و القريب لأبنائي La vie - الحياة - ACT محو الأمية |
| A06 - Emploi / travail |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB فرص الشغل للشباب ; التوظيف ; توفير مناصب الشغل ; العمل groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB عدم وجود عمل groupe de militantisme - مجموعة النضال - ACT توفير فرص الشغل حسب التكوين و الكفاءة ; العمل على توفير فرص الشغل Complémentarité - التكامل - WB وجود فرص الشغل قريبة من الحي ; توفر فرص الشغل ; العمل Complémentarité - التكامل - IB إنعدام الشغل Défi - التحدي - WB توفر العمل ; فتح مجال لمشاريع صغيرة و ترخيص لإنشاء مشاريع مدرة للدخل ; العمل ; توفر العمل Défi - التحدي - IB عدم التوفر اليوم ; العمل Défi - التحدي - ACT تكثيف فرص العمل La vie - الحياة - IB عدم العمل ; البطالة Les associatifs - الجمعويين - WB الحصول على فرص الشغل ; توفر العمل ; توفير فرص الشغل Les associatifs - الجمعويين - IB البطالة |
| A07 - Loisirs, culture, sports |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB منتجعات صحية étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB توفير قضاءات اللعب étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB عدم توفر فضاءات للعب étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT الترفيه |
| A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB الإكتفاء الداتي Complémentarité - التكامل - WB إستقلالية مادية étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB تدني المستوى المعيشي Défi - التحدي - IB غياب المصاريف المادية ; مصروف اليوم La vie - الحياة - WB ضمان دخل قار ; المدخول القار La vie - الحياة - IB عدم توفر دخل قار Les associatifs - الجمعويين - WB العيش الكريم ان يكون بمقدوي شراء كل ضروريات الحياة ; خلق اعمال مدرة للدخل Les associatifs - الجمعويين - IB الفقر و الهشاشة ; ارتفاع الاسعار ; الفقر |
| A09 - Aides et services à la personne |
| Les associatifs - الجمعويين - WB الولوج للخدمات |
| A10 - Mobilité |
| Complémentarité - التكامل - WB إلغاء التأشيرة لكي نتمكن من التنقل حول أرجاء العالم étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB توفير وسائل النقل ; توفر السيارة ; النقل étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB غياب النقل Défi - التحدي - IB غياب التنقل La vie - الحياة - WB تعميم وسائل النقل بأنزا العليا |
| A11 - Information / échanges |
| CADRE DE VIE |
|---|
| B00 - Cadre de vie en général |
| Défi - التحدي - WB الرفاهية Défi - التحدي - IB محيط العيش |
| B01 - Salubrité / pollution / bruit |
| Défi - التحدي - WB حي أنيق و نظيف La vie - الحياة - IB الأزبال |
| B02 - Infrastructures et équipements de base |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB توفر المستوصفات Complémentarité - التكامل - WB توفر المرافق الصحية étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB غياب البنية الصحية Défi - التحدي - WB توفر الأمن Défi - التحدي - IB غياب المرافق الصحية ومرافق الحياة العامة La vie - الحياة - IB عدم توفر المرافق الصحية الضرورية |
| B03 - Infrastructures et équipements de services |
| Complémentarité - التكامل - ACT تأهيل كفاءات طبية و مراقبتها étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - IB عدم توفر مرافق عمومية Défi - التحدي - WB مشاكل الكهرباء Défi - التحدي - ACT الإهتمام بقطاع الصحة |
| B04 - Lieux de rencontres et de loisirs |
| Complémentarité - التكامل - ACT بناء مركز لدوي الإحتياجات الخاصة étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - WB دار الشباب étudiants et élèves - الطلبة و التلاميد - ACT مرافق تقافية ترفهية ; اماكن الاجتماعات والترفيه Défi - التحدي - IB تعامل غير لائق داخل دار الحي |
| B05 - Météo et phénomènes naturels |
| B06 - Espace et paysage |
| B07 - Cadre de production et de travail |
| groupe de militantisme - مجموعة النضال - WB توفير العمل القار groupe de militantisme - مجموعة النضال - IB العمل في المكان غير المناسب |
Nombre total de critères : 208
Nombre total de critères attribués : 208
Nombre total de critères non attribués : 0
Nombre total de critères attribués : 208
Nombre total de critères non attribués : 0
