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Synthèse des critères SPIRAL Jeunesse en Gironde

Période : du 01 Janvier 2000 au 29 Mai 2024

Page de description de SPIRAL Jeunesse en Gironde

Liste des groupes
Cliquez sur un groupe pour visualiser ses critères dans la synthèse
nicité Pauillac ; NPAA ; oisirs jeunes en Créonais ; ollège Pauillac ; ollège Saint genes ; DJ - Equipe 1 ; IJ Arcachon ; entre social d'Ambarès ; AIJ Arès ; ourg en Gironde ; DJ - Equipe 3 ; DJ - Equipe 4 ; DJ - Equipe 2 ; RJ Targon ; CAQB Queyries ; ensac ; FCV Domaine de la Frayse ; ollège Cadaujac ; nis Cité Izon ; echnowest Blanquefort ;

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SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE
G00 - Sentiments de bien / mal-être en général
nicité Pauillac - WB Bonheur oisirs jeunes en Créonais - WB Mon avenir ; Ma vie DJ - Equipe 4 - WB La vie ; Le sourire des gens ; Je suis bien quand je suis heureux ; Savoir que moi et mes amis pourrons réussir nos vies ; D'être né ; De vivre ; Tout DJ - Equipe 4 - IB L'ennui RJ Targon - IB Avoir les cheveux longs FCV Domaine de la Frayse - IB Les sentiments humains négatifs (frustrations, colère) nis Cité Izon - IB Sensation de perdre du temps
G01 - Estime de soi / honte
nicité Pauillac - IB manque de confiance en soi nicité Pauillac - ACT Reprendre confiance en soi ; Avoir plus de confiance en soi NPAA - IB Ma timidité ; Mes kilos en trop DJ - Equipe 3 - IB Mon physique DJ - Equipe 1 - IB La honte echnowest Blanquefort - IB Les echecs de la vie
G02 - Satisfaction / frustration
DJ - Equipe 1 - IB La frustration ; Louper le sport echnowest Blanquefort - IB Les regrets
G03 - Sérénité / Peur
nicité Pauillac - WB Sérénité NPAA - IB Peur
G04 - Stress / soucis
nicité Pauillac - IB Stress nicité Pauillac - ACT Ne plus se prendre la tête pour rien NPAA - IB Le stress ensac - IB Le stress nis Cité Izon - IB Le stress
G05 - Joie / tristesse
oisirs jeunes en Créonais - WB Rire peu importe avec qui oisirs jeunes en Créonais - IB La tristesse ollège Pauillac - WB Etre heureuse de finir un contrôle compliqué et long ; Etre heureuse de finir un contrôle compliqué et long DJ - Equipe 4 - WB La joie echnowest Blanquefort - WB La passion

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ÉQUILIBRES PERSONNELS
F00 - Équilibres personnels en général
nicité Pauillac - IB Problèmes personnels oisirs jeunes en Créonais - WB se balader oisirs jeunes en Créonais - IB Na pas avoir de bonnes notes ; Avoir de mauvais resultats scolaires IJ Arcachon - IB Les devoirs ; Avoir de mauvaises notes ; Les devoirs ; Avoir de mauvaises notes entre social d'Ambarès - WB Travailler entre social d'Ambarès - IB Etre stressé ; Qu'une personne fasse du mal à ma mère ; Etre en colère ; Les cris AIJ Arès - WB Etre moi-même AIJ Arès - IB Ne pas pouvoir être qui je veux ourg en Gironde - IB Les tâches ménagères DJ - Equipe 3 - WB Quand on se sent bien ; Quand ma famille est fière de moi DJ - Equipe 3 - IB Quand on se sent mal DJ - Equipe 3 - ACT L'égalité DJ - Equipe 4 - IB Les mauvaises notes DJ - Equipe 4 - ACT Organiser des sondages où l'on vote pour son chanteur préféré et faire un concert avec le gagnant DJ - Equipe 2 - WB Vivre au jour le jour c'est la vie ; Se faire du bien ; La vie DJ - Equipe 2 - IB Ne pas être aimé et ne pas s'aimer DJ - Equipe 1 - WB Les bonnes notes ; Ecrire ; Etre calme DJ - Equipe 1 - IB La perte de personnes que l'on aime ; La solitude ; Faire mes devoirs ; Avoir une mauvaise note ; Ne pas faire de sport de toute une journée ; Perdre à une compétition ; Perdre des personnes chères ; Assister à des événements tristes RJ Targon - WB Etre entourés des personnes que j'aime ; Ma maison RJ Targon - IB Les nouvelles musiques (la musique populaire) CAQB Queyries - WB La vie ensac - IB Le manque de mes parents ollège Cadaujac - IB de s'instruire ; être enfermer dans la classe toute la journée nis Cité Izon - WB M'occuper echnowest Blanquefort - IB Les conflits
F01 - Équilibre physique et santé
nicité Pauillac - WB Dormir ; Fumer ; Un bon sommeil ; Lasanté ; Etre en forme physiquement nicité Pauillac - IB La maladie ; Père malade ; Santé fragile ; Une mauvaise santé NPAA - WB Le cannabis ; Ma sécurité et ma santé ; Le calme NPAA - IB Les cigarettes (je suis fumeur) ; Mon poids ; Les problèmes de santé qui m’empêchent d’agir comme je voudrais ; La fatigue ; Lorsque les gens que j’aime sont touchés ; Les maux de têtes oisirs jeunes en Créonais - IB Grossir IJ Arcachon - WB Etre tranquille après avoir beaucoup travaillé ; Mon lit ; Me reposer IJ Arcachon - IB Se coucher tôt ; Se lever tôt ; Trop me remuer ; Etre malade ; Se coucher tôt ; Se lever tôt ; Trop me remuer ; Etre malade IJ Arcachon - ACT Essayer de ne plus tomber malade entre social d'Ambarès - WB Etre en bonne santé ; Avoir un appartement entre social d'Ambarès - IB Les fumeurs ; Ne pas dormir ; Les soucis de santé ; Etre indisposé ; Avoir des problèmes de santé AIJ Arès - WB Etre en bonne santé AIJ Arès - IB Etre en mauvaise santé ourg en Gironde - WB Dormir ourg en Gironde - IB Les accidents ourg en Gironde - ACT Plus d'hopitaux pour la santé ; Aider les personnes malades DJ - Equipe 3 - WB Ne pas être jugé sur des critères physiques ; Les massages DJ - Equipe 3 - IB Les boutons sur le visage DJ - Equipe 2 - IB La maladie DJ - Equipe 1 - WB Dormir DJ - Equipe 1 - IB La maladie ; Faire un mauvais entrainement RJ Targon - WB Dormir RJ Targon - IB Hypocondriaque ; Les maladies CAQB Queyries - IB L'hopital ; La mort ; La maladie ; Des proches morts ensac - WB Etre en bonne santé ensac - IB La santé FCV Domaine de la Frayse - WB Repos ollège Cadaujac - IB Se lever le matin ; Le matin est de se lever le matin ; le mal-être c'est de se lever le matin pour aller au collège nis Cité Izon - IB La fatigue ; Le travail parfois trop physique ; L'hygiène de certaines personnes ; La mauvaise foi nis Cité Izon - ACT Imposer une visite médicale avant de signer le contrat avec un médecin spécialisé pour limiter les arrêts maladies echnowest Blanquefort - WB Dormir echnowest Blanquefort - ACT Concernant les questions de santé et social : pas seulement des soins et des dispositifs mais surtout de l'accompagnement
F02 - Autonomie, liberté, indépendance
nicité Pauillac - WB Liberté nicité Pauillac - IB Orange (port de l'uniforme) NPAA - WB Ma liberté d’être ; De choisir ce que je suis NPAA - IB D’être impuissante dans certaines situations ; Les règles ; Ne pas avoir le sens de l’orientation ; L’absence de liberté ollège Pauillac - IB Ne pas pouvoir sortir du collège quand les cours sont terminés ollège Saint genes - WB liberté d'expression ; liberté d'expression ; liberté d'expression ; liberté d'expression ; liberté d'expression entre social d'Ambarès - IB Distance AIJ Arès - WB Etre indépendante ourg en Gironde - WB Etre tranquille, seul DJ - Equipe 3 - IB Quand mon téléphone n'a plus de batterie ; Ne pas pouvoir me déplacer DJ - Equipe 4 - WB Savoir que la liberté existe DJ - Equipe 4 - IB Quand je ne peux pas sortir de chez moi toute seule DJ - Equipe 1 - WB Etre libre de faire ce que je veux RJ Targon - IB Ne pas pouvoir faire ce qui nous plait ; Ne pas pouvoir faire tout ce que l'on veut, sans que les adultes ne disent rien CAQB Queyries - IB Etre seul ensac - ACT Me laisser tranquille echnowest Blanquefort - WB La liberté ; Grossir
F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités
nicité Pauillac - WB Temps libre NPAA - WB Avoir du temps pour moi mais aussi pour les autres ; Temps de repos NPAA - IB Ma mauvaise organisation ; Manque de temps (dont stress) oisirs jeunes en Créonais - WB Moins de devoirs et de cours entre social d'Ambarès - IB De rien faire ; L'ennui DJ - Equipe 4 - WB Avoir des vacances pour décompresser des cours nis Cité Izon - WB Les horaires nis Cité Izon - IB Le retard ; Les horaires ; Ne pas avoir le choix de nos missions ; La densité des missions
F04 - Equilibre mental / émotionnel
nicité Pauillac - WB Etre en forme mentalement nicité Pauillac - IB Incendie (phobie) ; Poulet (phobie) ; Rester enfermé (claustrophobie) ; Alchool ; Enervé ; Des la rage en soi ; Phobie nicité Pauillac - ACT Taper dans un sac pour canaliser sa rage et se détendre ; Savoir gérer les situations ; Prendre du recul NPAA - IB La colére ; La colère oisirs jeunes en Créonais - IB La colère ; La perte de personnes proches ; Sentiments violents IJ Arcachon - IB L'ennui ; La mort ; Perte d'un être proche ; L'ennui ; La mort ; Perte d'un être proche entre social d'Ambarès - IB Les profs ; Mon physique ; Le manque d'une personne ; La peur ; Pleurer ; Etre sale ; Qu'une personne me critique par rapport à mes chansons ; Ne plus avoir ma meilleure amie ; Les drogues ; L'oubli ; Quand mon téléphone et mon ordi est lent ourg en Gironde - IB Une personne de la famille malade ; La phobie des serpents ; Le manque ; Absence d'une personne ; Le dopage ourg en Gironde - ACT Que ma mamie soit en sécurité ; Faire que ma soeur soit internée pour que tout change et qu'elle aille mieux DJ - Equipe 3 - WB Mes cheveux DJ - Equipe 3 - IB Les complexes ; Ne pas réussir à parler ; Quand les gens sont seuls ou tristes DJ - Equipe 3 - ACT Se sentir dans mon corps DJ - Equipe 4 - IB Les problèmes de santé de ma soeur DJ - Equipe 1 - ACT Ne pas se suicider, en parler RJ Targon - WB Rigoler ; Aimer des gens RJ Targon - IB La peur de la mort, hypocondriaque ; Film d'horreur ; Perdre une personne chere ; Je suis claustrophobe ; Que l'on fasse que me dire que je suis un garçon manqué CAQB Queyries - IB Me sentir seule ; L'ennui, la nostalgie ; Les pensées négatives des gens ensac - ACT Prendre sur moi même FCV Domaine de la Frayse - IB Le poids du passé ; Le décès de ma grand-mère, je n'ai pas fait le deuil ; L'absence FCV Domaine de la Frayse - ACT Arrêter la scarification, aller de l'avant, s'appuyer sur les personnes qui sont là pour nous echnowest Blanquefort - WB Connaissance de soi echnowest Blanquefort - IB Les émotions que je ne comprends pas
F05 - Spiritualité et religion
nicité Pauillac - WB Bon karma entre social d'Ambarès - IB Ma différence par rapport à ma religion ; Religion
F06 - Équilibre dans les relations à la société
NPAA - WB La reconnaissance ; La reconnaissance de ce que je fais ; Le service civique lorsque l’on est valorisé par nos actions ; Reconnaissance NPAA - IB La pression la nervosité, le manque de justice ; Le jugement entre social d'Ambarès - IB Politique DJ - Equipe 3 - ACT Aider les gens qui souffrent de discrimination
F07 - Équilibre dans les relations à la nature
nicité Pauillac - WB Ecrire ; Créer NPAA - WB Ma créativité, le dessin ; Etre bien dans mon travail(aimer ce que je fais) ; Avoir des rêves et me donner les moyens pour les réaliser DJ - Equipe 4 - WB La nature DJ - Equipe 1 - ACT Protéger la planète ollège Saint genes - IB je m'ennuie en cours
F08 - Développement personnel
NPAA - WB Travailler avec passion ; Avoir ses chances de concrétiser un projet personnel ; Gloire NPAA - IB Le sens de la vie ; Mon histoire passée ; Ne pas comprendre ; Ne pas réussir ; Ne pas savoir ce que je vais faire après ; Philosophie ; La mort des rêves ; La routine de la vie oisirs jeunes en Créonais - WB Se poser à un endroit calme (ascade, en haiteur...) ollège Saint genes - IB je m'ennuie en cours entre social d'Ambarès - WB Prendre soin de soi entre social d'Ambarès - IB Ne pas réussir quelque chose ; Avoir des lunettes ourg en Gironde - WB Etre solidaire ourg en Gironde - IB Perdre ; D'être un peu arrondi (gros) DJ - Equipe 3 - WB Bricoler,travailler DJ - Equipe 3 - IB Perdre un truc qui compte à ses yeux ; Quand j'ai une mauvaise note DJ - Equipe 1 - WB Avoir plein de projets DJ - Equipe 1 - IB Ne pas réussir ce que je fais RJ Targon - IB De pas avoir de portable CAQB Queyries - ACT Faire un bon travail FCV Domaine de la Frayse - WB D'être seule de réfléchir FCV Domaine de la Frayse - IB Mes échecs FCV Domaine de la Frayse - ACT Ne pas montrer son mal-être, sourire nis Cité Izon - WB Découvrir un nouveau métier echnowest Blanquefort - WB L'authenticité echnowest Blanquefort - IB Manque de courage

ATTITUDES ET INITIATIVES
H00 - Attitudes et initiatives en général
IJ Arcachon - ACT Motivation ; Du travail et de la volonté ; Ne pas engendrer de disputes entre social d'Ambarès - ACT Appeler la police si quelq'un se fait agresser ; Aller vers la personne ourg en Gironde - IB La triche DJ - Equipe 4 - ACT De ne pas s'occuper des problèmes des autres ; S'expliquer avec la personne avec qui on s'est disputé ; Dire et parler avant que les disputes commencent ; Vivre à fond le moment présent ; Changer nos modes de vies DJ - Equipe 2 - ACT Etre simple ; En parler avec les gens à notre écoute ; En parler avec les personnes concernées DJ - Equipe 1 - ACT Le résonnement ; Apprécier ; Agir plus vite quand quelqu'un se fait harceler ; Il faut que tout le monde soit optimiste ; Economiser l'eau CAQB Queyries - WB Réussir quelque chose d'important CAQB Queyries - IB Les hypocrites ; L'échec ; Les jaloux CAQB Queyries - ACT Etre gentil ; Protéger ; Eviter l'envoi de photos nulles ou provocantes ; Assumer ; Eviter ensac - ACT Se contenter des choses simples et de ceux qui sont toujours là ; Faire de mon mieux ; Plus de gens gentils FCV Domaine de la Frayse - WB La bienveillance FCV Domaine de la Frayse - ACT Ne pas se renfermer quand quelque chose va mal ; Avancer ; Garder les bons souvenirs et ne pas penser aux mauvais ollège Cadaujac - WB le bien-être c'est : l'énergie ; le bien-être c'est : l'énergie nis Cité Izon - IB Les absences non justifiées ; Manque de motivation ; Le manque d'implication de certaines personnes au travail nis Cité Izon - ACT Faire de son mieux pour le travail ; Etre ponctuel ; Arriver tous à l'heure
H01 - Travail sur soi / Respect de soi
nicité Pauillac - ACT Faire un sport de combat ; Etre à l'écoute de soi-même, de son corps et de son esprtit mais aussi être plus à l'écoute des autres ; Paraitre moins bavard pour ne pas inquieter les gens oisirs jeunes en Créonais - ACT En parler à nos parents ; Travail sur soi ; Se faire suivre par un psy ; Eviter les personnes que l'on aime pas ; Aller voir un psy IJ Arcachon - ACT Croire en moi et mes rêves ; Etre moi-même AIJ Arès - ACT Prendre confiance en soi DJ - Equipe 4 - ACT Arrêter de se prendre la tête ; Ne pas faire attention aux regardes des gens DJ - Equipe 2 - ACT Prendre sur soi DJ - Equipe 1 - ACT Faire attention à ce que l'on fait ; Réfléchir avant de parler ; Croire en moi CAQB Queyries - ACT Etre toujours positive ; Etre déterminé ensac - ACT Ne pas baisser les bras ; Faire un travail sur moi-même ; Aider les autres tout en continuant de penser à moi, ne pas abandonner pour les autres ; Etre moins dur avec moi même FCV Domaine de la Frayse - ACT Voir les choses du bon côté, relativiser ; Positiver, relativiser
H02 - Activités et initiatives privées
NPAA - IB Lacheté IJ Arcachon - ACT Continuer la musique ; Avoir une maison entre social d'Ambarès - IB Faire la vaisselle AIJ Arès - ACT Travailler plus les maths ; Faire les courses DJ - Equipe 4 - ACT Donner des cours de Yoya ; Vivre chacun pour soi RJ Targon - WB Construction
H03 - Attitude / Être sociable
nicité Pauillac - WB Etre sourillant nicité Pauillac - IB Les problèmes ; Dispute sévère nicité Pauillac - ACT Sourire ; Dialoguer NPAA - WB Rire ; Humour NPAA - IB Conflit d’égo ; Bétise ; Ignorance oisirs jeunes en Créonais - ACT Se confier à quelqu'un de confiant ; Parler à quelqu'un qu'on ne connait pas ; Parler car c'est le seul moyen de regler les conflits ou d'arranger pratiquement tout, la discussion pour se mettre d'accord ollège Saint genes - IB les filles énervantes ; les gens qui disent des bêtises et des insultes ; les méchancetés ; les filles énervantes ; les gens qui disent des bêtises et des insultes ; les méchancetés ollège Saint genes - ACT Agir sur la question du respect mutuel et du civisme ; Agir sur la question du respect mutuel et du civisme IJ Arcachon - ACT Etre en entente avec quelqu'un ; Sourire encore plus souvent entre social d'Ambarès - WB Rigoler DJ - Equipe 4 - ACT Discuter, parler, se faire conseiller et conseiller DJ - Equipe 2 - ACT Moins de dispute et de complicité ; Aller à la rencontre des gens ; Etre agréable avec les gens ; Etre souriant CAQB Queyries - ACT Etre plus sociable FCV Domaine de la Frayse - ACT S'ouvrir aux personnes ; Oser agir, dépasser ses peurs, sa timidité ; S'ouvrir plus ollège Cadaujac - IB s'insulter ; se disputer avec ses copines ; le mal-être c'est de se disputer ; Se battre ; les bagarres ; le mal-être c'est de taper ; se battre et s'insulter ; se traiter ; de s'insulter ; s'insulter ; s'insulter les uns les autres ; se provoquer ; se bagarrer ; de se battre avec ceux de La Brède FC ; se bagarrer ; se bagarrer nis Cité Izon - IB Manque de professionnalisme nis Cité Izon - ACT Etre amicale echnowest Blanquefort - WB Voir des gens sourire ; Discuter
H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire
NPAA - WB Rencontrer de nouvelles personnes NPAA - IB Egoisme ; Indifférence IJ Arcachon - WB Rencontrer des gens nouveaux IJ Arcachon - ACT Aider des gens qui se sentent mal ; S'écouter les uns les autres entre social d'Ambarès - ACT Soutenir plus de personnes seules ; Aller vers d'autres personnes qui se sentent mal ; Aider les autres à s'intégrer aux autres ; Aider les autres à se sentir bien AIJ Arès - WB Faire de nouvelles rencontres AIJ Arès - IB Perdre des gens en qui j'avais confiance AIJ Arès - ACT Etre plus à l'écoute ; Rencontrer de nouvelles personnes et les découvrir DJ - Equipe 2 - ACT Etre plus à l'écoute ; Etre solidaire DJ - Equipe 1 - IB La colère DJ - Equipe 1 - ACT Etre solidaire ; Aller vers les autres ; Prendre le temps d'écouter les autres CAQB Queyries - WB Partager ensac - WB Voir d'autres personnes ; Sortir de chez moi ; Me changer d'endroit ollège Cadaujac - WB s'écouter entre les élèves et entre profs et entre adultes ; s'écouter entre les élèves et entre profs et entre adultes nis Cité Izon - WB Les bonnes rencontres echnowest Blanquefort - WB Partager
H05 - Responsabilité envers les biens communs
NPAA - WB Les gens sachant vivre en communauté NPAA - IB Le gaspillage ; La surpopulation, les comportements dégradants de certaines personnes ; Les gens irrespectueux, et ceux n’ayant pas d’esprit critiques sur ce qui les entoures ; Le gaspillage alimentaire ollège Pauillac - WB Respecter le règlement intérieur ; Respecter les bâtiments et le matériel ; Respecter les adultes au sein du collège ; Respecter le règlement intérieur ; Respecter les bâtiments et le matériel ; Respecter les adultes au sein du collège ollège Pauillac - IB Gaspiller la nourriture ; Gaspiller et jouer avec la nourriture ; Dégrader le matériel ollège Saint genes - WB les règles (le respect) ; prendre des volontaires pour ramasser les déchets dehors ; les règles (le respect) ; prendre des volontaires pour ramasser les déchets dehors ; les règles (le respect) ; prendre des volontaires pour ramasser les déchets dehors ; les règles (le respect) ; prendre des volontaires pour ramasser les déchets dehors ; les règles (le respect) ; prendre des volontaires pour ramasser les déchets dehors ollège Saint genes - IB l'irrespect des règles dans la classe ; les manques de contrôle ; dégradation des matériaux ; le gaspillage ; des élèves dérangent les cours ; un élève dérange les cours ; l'irrespect des règles dans la classe ; les manques de contrôle ; dégradation des matériaux ; le gaspillage ; des élèves dérangent les cours ; un élève dérange les cours IJ Arcachon - IB Les dégradations ; Les déchets ; Les dégradations ; Les déchets entre social d'Ambarès - ACT Aider le centre social ollège Cadaujac - WB le bien-être c'est de ne pas laisser des papiers de bonbon ; le bien-être c'est laisser le collège propre ; de ne plus polluer le collège ; le bien-être c'est de ne pas laisser des papiers de bonbon ; le bien-être c'est laisser le collège propre ; de ne plus polluer le collège
H06 - S'engager dans la société
nicité Pauillac - WB Le taf! déterminé nicité Pauillac - IB Rester sans rien faire NPAA - WB Mon investissement ; Participer à des événements dans ma ville bénévolement ; Ne pas trouver de personne sans abris dans son couloir (lui trouver un endroit où dormir) oisirs jeunes en Créonais - ACT Faire des dons pour les maladies entre social d'Ambarès - ACT L'investissement dans une association ; Aider ma mère dans l'asso aide-nous ; Faire des pique-nique organisés par la mairie avec tout le monde ourg en Gironde - ACT Aider les associations qui essaient de réintégrer des gens dans la société CAQB Queyries - ACT Faire des dons ensac - ACT Nettoyer les rues ; Participer au sein de la société nis Cité Izon - WB Avoir un avenir possible ; L'engagement individuel echnowest Blanquefort - WB Des actions bénévoles, aider les autres echnowest Blanquefort - ACT Plus de sensibilisation dès l'enfance à la lutte contre l'aliénation des médias, développer l'esprit critique ; Continuer de s'exprimer et de se faire entendre pour que ça bouge et améliorer le quotidien de notre société
H07 - Dynamique, volonté collective
AIJ Arès - WB Découvrir de nouvelles activités nis Cité Izon - WB Découvrir de nouvelles choses nis Cité Izon - ACT Motivation echnowest Blanquefort - ACT Mutualiser du matériel entre organismes (associations, entreprises) pour pouvoir faire plus de choses

ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX
E00 - Équilibres sociétaux en général
NPAA - WB Intelligence NPAA - IB Une société qui avance sans les moyens de le faire correctement ; Le pouvoir ; La pression de la société ; L’injustice entre social d'Ambarès - IB Que la vie ne soit pas facile CAQB Queyries - IB La famine ensac - IB L'injustice ; L'inégalité nis Cité Izon - IB L'incohérence echnowest Blanquefort - IB les inégalités ; La téléréalité ; Les situations d'injustice ; Medias
E01 - Identités et valeurs
nicité Pauillac - IB Privation de droits et liberté nicité Pauillac - ACT Sensibiliser et éduquer les enfants à un mode de vie harmonieux socialement et environementalement, car ils sont l'avenir NPAA - WB Inculquer des valeurs justes ; Partage des valeurs ; Loyauté ; Courage ; Force ; Sagesse ; Philosophie NPAA - IB La vision du monde que la société tente de nous inculquer ; La télévision ; Les émissions de téléréalité et la mise en avant de personnage « débiles » auquel la jeunesse s’identifie par automatisme ; La stupidité des musiques, ou prog tv dédié à augmenter la consommation ; Les jt télévisés, les sujets traités ; L’obscurantisme oisirs jeunes en Créonais - IB Savoir que le canabis n'est pas encore légalisé DJ - Equipe 4 - ACT Faire des voyages dans les pays pauvres pour s'apercevoir que nous ne sommes pas si malheureux que ça ; Créer une loi pour arrêter la télé réalité qui selon mon point de vue nous crâme le cerveau et nous rend plus malheureux ; Parler plus avec les gens proches de notre ressenti DJ - Equipe 1 - ACT Réussir à diminuer l'image de "balance" quand quelqu'un va dire qu'il a été témoin ou victime echnowest Blanquefort - IB Les footeux
E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation

E03 - Équité et mobilité sociale
NPAA - WB Justice NPAA - IB Fait de devoir décider de son avenir avant même de connaitre ses propres convictions ; Le cotés selectifs qui casent nos vies professionnel ; L’inégalité des chances au quotidien nis Cité Izon - IB Trop de tolérance envers certaines
E04 - Mixité sociale / cloisonnement

E05 - Violence et paix
nicité Pauillac - IB Faire mal aux enfants NPAA - IB Insécurité au niveau de la gare la nuit oisirs jeunes en Créonais - IB Les giffles ; Un père que j'ai rencontré et qui m'a frappé DJ - Equipe 1 - IB La guerre ; La violence ; Les agressivités en vers une personne ; La guerre DJ - Equipe 1 - ACT Trouver des accords contre la guerre IJ Arcachon - IB La maltraitance (aminaux, humains) ; La maltraitance (aminaux, humains) ourg en Gironde - IB La maltraitance DJ - Equipe 3 - IB Le terrorisme ; Les attentats DJ - Equipe 3 - ACT La paix DJ - Equipe 2 - IB La guerre de Syrie ; La torture DJ - Equipe 2 - ACT Faire évoluer les syriens ; Tuer Bachar (je suis d'origine syrienne) RJ Targon - IB Quand il y a des morts dans les infos, les attentats ; Les gens qui traitent les autres (discrimination, viole, raquette,...) CAQB Queyries - IB La guerre ; Les attentats ensac - IB Les islamiques FCV Domaine de la Frayse - IB La violence ; La violence / la guerre
E06 - Équilibres économiques
nicité Pauillac - IB Les lobbies NPAA - IB L’argent et le trop plein de pouvoir de certaines structures ; Capitalisme DJ - Equipe 4 - ACT Le travail ne manque pas, trouver des solutions pour diminuer le chômage ; Qu'il n'y ait plus de pauvres et de riches CAQB Queyries - IB La pauvreté FCV Domaine de la Frayse - IB La misère echnowest Blanquefort - IB La pauvreté echnowest Blanquefort - ACT Meilleur répartition des richesses. Plafonner les revenus et redistribuer de manière juste
E07 - Équilibres démographiques

E08 - Relations entre la société et l'environnement
NPAA - IB Le 7 éme continent ; Nucléaire ollège Saint genes - WB respecter l'environnement ; être bien dans sa peau car l'environnement est bien ; avoir des radiateurs non polluant ; l'école est écologique ; respecter l'environnement ; être bien dans sa peau car l'environnement est bien ; avoir des radiateurs non polluant ; l'école est écologique ; respecter l'environnement ; être bien dans sa peau car l'environnement est bien ; avoir des radiateurs non polluant ; l'école est écologique ; respecter l'environnement ; être bien dans sa peau car l'environnement est bien ; avoir des radiateurs non polluant ; l'école est écologique ; respecter l'environnement ; être bien dans sa peau car l'environnement est bien ; avoir des radiateurs non polluant ; l'école est écologique ollège Saint genes - IB les déchets ; les déchets ; la nourriture gâchée ; les déchets ; les déchets ; la nourriture gâchée DJ - Equipe 3 - WB La nature DJ - Equipe 1 - IB La destruction de la planète DJ - Equipe 1 - ACT Recycler, vivre plus naturellement ollège Cadaujac - IB détruire les espaces naturels ; jeter la nourriture à la cantine
E09 - Progrès scientifique et technologique
IJ Arcachon - ACT Mettre la free wifi partout DJ - Equipe 4 - ACT Ralentir notre consommation en terme de technologie (réseaux sociaux) DJ - Equipe 2 - WB L'informatique

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RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ
I00 - Relations dans la société en général
nicité Pauillac - WB Rapport social riche et diversifié NPAA - WB La cohésion sociale, les amis, l’esprit bon enfant ; La vie en communautés NPAA - IB L’ignorance des gens heureux ; Les gens stupide, non cultivée, non civilisé, la guerre, l’hypocrisie de notre politique ; Les gens pressés ; La mauvaise humeur des personnes ; Les gens calculateurs ollège Saint genes - WB les être vivants car ils nous aident dans notre monde ; les être vivants car ils nous aident dans notre monde ; les être vivants car ils nous aident dans notre monde ; les être vivants car ils nous aident dans notre monde ; les être vivants car ils nous aident dans notre monde entre social d'Ambarès - IB Injustice DJ - Equipe 3 - IB Se sentir impuissant ; Injustice ; L'injustice DJ - Equipe 3 - ACT Arrêter de faire de fausses promesses DJ - Equipe 4 - IB Les gens qui me regardent de haut DJ - Equipe 2 - IB Quand on se sent rejeté par les autres ; Injustice DJ - Equipe 2 - ACT On laisse la raison au plus grand et nous les plus jeunes, on prend sur nous ; Montrer aux gens qu'ils sont importants DJ - Equipe 1 - WB La liberté (d'expression ou autre) DJ - Equipe 1 - IB Les bagarres ; La haine DJ - Equipe 1 - ACT Pour les problèmes, il faut en parler aux adultes ; Améliorer les rencontres RJ Targon - IB Situations génantes ; La politique CAQB Queyries - IB Problèmes ; Quand rien ne va dans une journée ensac - ACT Moins de pickpocket FCV Domaine de la Frayse - ACT Etre plus empathique ollège Cadaujac - WB le bien-être c'est vivre ensemble ; savoir vivre ensemble ; le bien-être c'est vivre ensemble ; savoir vivre ensemble nis Cité Izon - IB Inégalité echnowest Blanquefort - WB Le pouvoir de se connecter avec d'autres gens echnowest Blanquefort - IB La mauvaise foi echnowest Blanquefort - ACT Entretenir l'hygiène psychologique de la population générale. Accès à des psychologues y compris dans l'éducation
I01 - Relations de genre
nicité Pauillac - WB Free party ollège Saint genes - IB il y a trop de garçons ; il y a trop de garçons DJ - Equipe 3 - WB Les garçons CAQB Queyries - WB Les femmes
I02 - Relations entre les générations
IJ Arcachon - IB Quand je suis interdit de quelque chose ; De me faire crier dessus ; Quand je suis interdit de quelque chose ; De me faire crier dessus entre social d'Ambarès - ACT Faire des rencontres de jeunes de plus de 14 ans AIJ Arès - IB Ne pas être soutenu ; Ne pas être écouté DJ - Equipe 1 - ACT Augmenter la communication entre nous et avec les adultes RJ Targon - ACT Le pouvoir à la jeunesse echnowest Blanquefort - IB Critique sur les motivations des jeunes echnowest Blanquefort - ACT Continuer à communiquer que ce soit dans les relations personnelles, politiques, de travail
I03 - Relations entre cultures
NPAA - WB La diversité des cultures ensac - IB Le racisme echnowest Blanquefort - IB Le racisme echnowest Blanquefort - ACT CV anonyme (racisme, relations entre générations)
I04 - Relations de proximité
RJ Targon - IB Les riches qui donnent pas d'argent RJ Targon - ACT Egalité pour tout le monde
I05 - Politesse, respect et tolérance
entre social d'Ambarès - ACT La faire venir chez moi AIJ Arès - WB Avoir de bonnes relations avec les autres nis Cité Izon - IB La façon de parler de certaines personnes
I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources
nicité Pauillac - IB Egoisme, hypocrisie NPAA - WB Le respect d’autrui NPAA - IB Homophobie/xénophobie(on est plus au moyen âge, il faut vivre de son époque) ; Les « critères de jugement qui forment les jugements ; La trahison ; Mensonge ; L’intolérance ; Méchanceté gratuité oisirs jeunes en Créonais - IB Les terroristes arcèlent les gens ollège Pauillac - WB S’entendre avec les autres ; Etre tous ensemble et bien s’entendre ; Respecter les affaires des autres élèves ; S’entendre avec les autres ; Etre tous ensemble et bien s’entendre ; Respecter les affaires des autres élèves ollège Pauillac - IB les moqueries face aux personnes ayant une autre origine ; les bagarres ; Les insultes ; les moqueries ; les vols ; Toucher à l’intégrité physique et morale d’une personne ollège Saint genes - WB se respecter ; la justice entre les élèves ; il y a une bonne entente dans la classe ; respect des autres ; se respecter ; la justice entre les élèves ; il y a une bonne entente dans la classe ; respect des autres ; se respecter ; la justice entre les élèves ; il y a une bonne entente dans la classe ; respect des autres ; se respecter ; la justice entre les élèves ; il y a une bonne entente dans la classe ; respect des autres ; se respecter ; la justice entre les élèves ; il y a une bonne entente dans la classe ; respect des autres ollège Saint genes - IB les mensonges ; les insultes sur les différences ; les insultes ; les 3èmes énervants qui nous volent le ballon quand on joue au foot ; le harcèlement ; les gros mots ; les moqueries envers les autres ; les méchancetés sur les autres ; la moquerie ; les élèves qui dérangent la classe ; les disputes ; les gros menteurs ; les gens qui mentent (les mythos) ; le respect ; les conflits ; quelqu'un de la classe 610. Il nous embête ; les injures ; un élève m'énerve ; élèves qui volent les affaires des autres ; un élève dérange les cours ; des élèves dérangent la cour ; les mensonges ; les insultes sur les différences ; les insultes ; les 3èmes énervants qui nous volent le ballon quand on joue au foot ; le harcèlement ; les gros mots ; les moqueries envers les autres ; les méchancetés sur les autres ; la moquerie ; les élèves qui dérangent la classe ; les disputes ; les gros menteurs ; les gens qui mentent (les mythos) ; le respect ; les conflits ; quelqu'un de la classe 610. Il nous embête ; les injures ; un élève m'énerve ; élèves qui volent les affaires des autres ; un élève dérange les cours ; des élèves dérangent le cour IJ Arcachon - IB Les disputes ; Les insultes ; Les disputes ; Les insultes IJ Arcachon - ACT Arrêter la discrimiation au collège entre élèves ; Racisme au collège entre social d'Ambarès - IB Racisme ; Sexisme ; Discrimination ; Les insultes d'ados pareils que moi entre social d'Ambarès - ACT Parler aux personnes racistes, leur dire d'arrêter ; Défendre les victimes d'insultes des autres AIJ Arès - WB La confiance AIJ Arès - ACT Protéger les gens qui ont besoin d'aide ; Etre juste ourg en Gironde - IB Quand j'arbitre le judo, et que le public crie ou s'énerve ; Les critiques DJ - Equipe 3 - WB Ne pas être jugé par les autres DJ - Equipe 3 - IB Les personnes qui ne tirent pas la chasse d'eau ; Se faire insulter ; Les gens qui ne me respectent pas ; Se faire injustement accuser ; Se faire insulter dans son dos ; Le harcelement DJ - Equipe 4 - IB Le jugement DJ - Equipe 4 - ACT Lutter montre le harcelement DJ - Equipe 2 - ACT Arrêter les engueulades idiotes et parler avec la personne consernée ; Tenir un objet pour parler ; Etre indulgent ; S'intéresser aux gens, leur demander leurs avis ; Respecter l'autre DJ - Equipe 1 - IB Le harcèlement ; La méchanceté gratuite ; L'injustice ; La discrimitation ; Le mensonge ; Les insultes ; L'humiliation ; La cruauté ; Les coups ; Les moqueries ; Jugement ; Harcelement RJ Targon - WB Pouvoir m'exprimer librement RJ Targon - IB La nouvelle jeunesse, en gros les populaires (pas la générosité) ; Me faire insulter ; Quand une fille se fait frapper ou ne se fait pas respecter par un ou plusieurs garçons ; Les moqueries ; La violence gratuite RJ Targon - ACT Ecouter, respecter les personnes qui t'entour CAQB Queyries - IB Les beaux parleurs ; Insultes, harcelement ; La trahison ; Menteur ; Les gens sans coeur ; La critique ; L'injustice CAQB Queyries - ACT Faire attention sur les réseaux ensac - IB Les gens qui font les beaux ; Le lac de La Cadie FCV Domaine de la Frayse - IB Les moqueries, les gens cons ; Les gens méchants, hypocrites ; La méchanceté ollège Cadaujac - WB le bien-être c'est se respecter ; le respecter entre les élèves et entre profs ; le bien-être c'est se respecter entre élèves et entre profs ; le bien-être c'est respecter les autres élèves et profs ; se respecter ; se respecter ; le bien-être c'est se respecter ; le respecter entre les élèves et entre profs ; le bien-être c'est se respecter entre élèves et entre profs ; le bien-être c'est respecter les autres élèves et profs ; se respecter ; se respecter ollège Cadaujac - IB le mal-être c'est ne pas se respecter ; le mal-être c'est un prof qui ne respectent pas ses élèves ; des élèves qui ne respectent pas les autres élèves être seul ; se faire harceler ; se faire raqueter nis Cité Izon - WB Le respect de chacun nis Cité Izon - IB Les personnes qui se melent de tout ; Le manque de sérieux de certaines personnes ; Le manque de respect ; Ambiance de certains (au niveau du personnel) nis Cité Izon - ACT Respecter les autres, ne pas faire de faux plans ; Respecter l'entourage ; Respect et politesse ; Dire ce que l'on pense calmement, respecter les autres
I07 - Inclusion / exclusion
nicité Pauillac - IB Isolement NPAA - WB Le partage ; La cohésion sociale, le partage avec les autres ; Partage ; Entreaide NPAA - IB L’individualisme ; L’obscurantisme effrayant chez certaines personne ; L’ambition mal placée ; Individualisme oisirs jeunes en Créonais - WB La science ; Que le cinéma existe ollège Pauillac - WB Respecter et s’aider les uns, les autres ; Aider les personnes en difficulté ; Respecter et s’aider les uns, les autres ; Aider les personnes en difficulté entre social d'Ambarès - ACT L'aider ; Lui apporter quelque chose ; Lui donner des conseils ; Sountenir les plus pauvres DJ - Equipe 1 - WB Solidarité DJ - Equipe 1 - IB L'égoïsme CAQB Queyries - ACT Aider ; Fournir des aides aux démunis ; La cohésion FCV Domaine de la Frayse - WB Le partage ollège Cadaujac - WB s'aider entre les élèves et entre adultes ; le bien-être c'est de s'aider ; partager ; s'aider ; s'aider entre les élèves et entre adultes ; le bien-être c'est de s'aider ; partager ; s'aider nis Cité Izon - WB Richesse des rapports humains ; La sympathie des gens ; Le travail d'équipe ; Le travail ; L'entraide

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RELATIONS PERSONNELLES
D00 - Relations personnelles en général
oisirs jeunes en Créonais - WB Les gens qui m'aiment ; Solidarité ; Faire chier les gens oisirs jeunes en Créonais - IB Punir ; Les gens pas sympa ; Les gens qui sont cons IJ Arcachon - WB Rigoler ; Mes voisins et mes amis ; Etre avec les personnes que j'aime entre social d'Ambarès - WB Discuter ; Etre aimé et aimer ; Sortir (entre amis ou famille) ; Anglais entre social d'Ambarès - IB Ce faire punir ; Les mensonges ; Les disputes AIJ Arès - ACT Soutenir les projets de ses amis / sa famille ourg en Gironde - WB Etre avec les potes et ma famille DJ - Equipe 3 - WB Etre aimé ; L'amour DJ - Equipe 3 - IB Acte mortel ; Ne pas être écouté ; Ennui ; Me faire facher ; Les enguelades idiotes ; Me facher avec ma famille ou mes amis ; Les disputes ; Les bagarres ; Quand quelqu'un sent mauvais DJ - Equipe 4 - WB Les gens que j'adore et la personne que j'aime ; Quand mes proches sont bien DJ - Equipe 4 - IB Les gens qui ne respectent pas les autres ; Le regard des gens ; Les disputes ; Me faire mal ; De ne pas avoir les mêmes points de vues DJ - Equipe 2 - WB L'amour ; Rencontrer de nouvelles personnes DJ - Equipe 2 - IB Le mensonge ; Quand on s'est faché avec quelqu'un DJ - Equipe 1 - WB Prendre, partager du temps avec des proches ; Etre avec la famille, les amis ; Nouvelles rencontres ; Les sentiments DJ - Equipe 1 - IB Les disputes ; Faire de la peine aux gens ; Les conflits ; Se disputer avec la famille, les amis ; Les gens proches qui pleurent RJ Targon - WB Quand les gens me font rire ; Me sentir aimé RJ Targon - IB Etre seul ; Quand j'ai la honte ; Me faire engueuler CAQB Queyries - WB Mon groupe CAQB Queyries - IB L'amour ; Disputes / problémes avec mes potes ou ma famille ; La vie ensac - WB La famille et les potes ensac - ACT Faire confiance aux autres FCV Domaine de la Frayse - WB De me sentir aimer FCV Domaine de la Frayse - IB Le mal-être de mes proches ; Le malheur des autres nis Cité Izon - WB Partager echnowest Blanquefort - WB Etre entendu ; Passer du temps avec ma famille et mes amis echnowest Blanquefort - IB Jugement de l'entourage sur la situation de chomage ; Déconnection/être seul
D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales
nicité Pauillac - WB l'amour ; Passer des moments avec mon conjoint nicité Pauillac - IB Histoire d'amour niaise NPAA - WB Le sexe ; Le sexe ; Etre amoureuse ; Amour oisirs jeunes en Créonais - WB L'amour ; Thomas ; Mon mec ; Etre avec une fille qui nous plait oisirs jeunes en Créonais - IB Me prendre un rateau IJ Arcachon - IB Quand mon dernier mec m'a quitté ; Ne pas voir mon copain ; Quand mon dernier mec m'a quitté ; Ne pas voir mon copain entre social d'Ambarès - IB Sexualité (orientation) DJ - Equipe 3 - IB L'amour DJ - Equipe 4 - IB Ma sexualité (assumée) RJ Targon - WB Ma copine RJ Targon - IB La fin des relations amoureuses ensac - WB Mon chéri / Ma chérie ollège Cadaujac - WB être avec une fille ; être avec une fille echnowest Blanquefort - WB L'amour
D02 - Vie de famille / relations familiales
nicité Pauillac - WB La famille ; Ma mère ; Mon père ; Maison ; Soutien nicité Pauillac - IB Confiance ; Tristesse, départ d'une personne ; Perdre sa famille ; Enterrement, déces nicité Pauillac - ACT Etre plus présent pour ma famille NPAA - WB La famille ; La famille – lien social très fort, unis et stable ; Ma fille ; Etre entourée par ma famille et mes amis ; Amis NPAA - IB Les problémes familiaux ; Amis famille oisirs jeunes en Créonais - WB Ma maman ; Ma famille ; Mon frère ; Etre avec ma famille oisirs jeunes en Créonais - IB Mon père ; Mon frère ; La dispute avec ses amis ou sa famille ; Le travail de mes parents ; Ma grand-mère ; Ne pas avoir de père IJ Arcachon - WB Activités en famille ; La famille ; Mes cousins ; Mes parents IJ Arcachon - IB Quand mon frère et ma soeur m'embêtent ; Mon frère et ma soeur ; Famille absente ; Quand mon frère et ma soeur m'embêtent ; Mon frère et ma soeur ; Famille absente IJ Arcachon - ACT Négocier pour pouvoir se coucher plus tard ; Ne plus s'engueuler avec mes parents entre social d'Ambarès - WB Les activités avec la famille ; Les projets culturels avec la famille ; Etre avec ma famille ; Les parents, la famille ; La famille entre social d'Ambarès - IB L'éloignement de la famille ; Les parents par moment ; Les problèmes entre mes parents AIJ Arès - WB Famille ; Mes parents ; Avoir une famille heureuse AIJ Arès - IB Que les autres soient en danger AIJ Arès - ACT Aider mes parents à la maison ourg en Gironde - WB La famille ourg en Gironde - IB Ma soeur ; Probleme ; Que ma mère crie sur mon frère ourg en Gironde - ACT Etre plus présente pour mon frère ; Que ma famille arrête de me critiquer ; Que ma famille s'occupe plus de moi et qu'elle arrête de me rejeter DJ - Equipe 3 - WB Passer du bon temps avec ma famille ; Ma famille DJ - Equipe 3 - IB Etre insolant envers mes parents ; Me battre avec mon petit frère ; Les parents ; Quand ma famille est en colère DJ - Equipe 3 - ACT Que nos parents comprennent nos problèmes même s'ils paraissent stupides et qu'ils ne les prennent pas à la légère DJ - Equipe 4 - WB Ma famille DJ - Equipe 4 - IB Quand mes parents se prennent la tête ; Quand je me fâche avec ma mère ; Les disputes familiales ; Ne plus avoir de repère familial DJ - Equipe 4 - ACT Pour les problèmes de famille, en parler avec nos parents DJ - Equipe 2 - WB La famille ; Mes parents DJ - Equipe 2 - ACT Ne plus me battre avec mon petit frère ; Parler avec sa famille pour apaiser les tensions DJ - Equipe 1 - WB La famille ; Parler librement avec ma famille de tous les sujets DJ - Equipe 1 - IB Me disputer avec mes parents RJ Targon - WB Ma famille ; Ma maman ; Mes parents ; Avoir des parents ; Avoir des frères et soeurs RJ Targon - IB Mon frère ; Mes soeurs ; Ma soeur ; Mon petit frère ; Mon papi ; Me faire facher CAQB Queyries - WB Congo ; La famille ; Bonne relation avec ma famille ; Le bled ; Ma mère CAQB Queyries - IB Les gens sans famille ensac - WB Etre entouré de ma famille / conjoint ; Mon fils ; Ma famille ensac - IB La distance ; Mon frère ; Ma soeur ; Ne pas voir ma famille FCV Domaine de la Frayse - WB Famille ; Le contact avec la famille et le groupe des paires FCV Domaine de la Frayse - IB Mon père echnowest Blanquefort - WB La famille
D03 - Amitié / relations amicales
nicité Pauillac - WB les amis ; Tendresse ; Liens de convivialité ; S'ammuser, rigoler avec nos proches ou nos amis NPAA - WB Les personnes que j’aime ; Mes amis ; Etre avec les gens que j’aime ; M’occuper de mes petits cousins ; De la compagnie quotidienne, amis ou amours oisirs jeunes en Créonais - WB Mes soeurs de coeur ; Etre aimé par les autres personnes ; Amitié ; Amies ; Les potes ; Mes amis qui sont là pour moi ; Mes amis ; Mes calins ; Etre avec mes amis ; L'amitié oisirs jeunes en Créonais - IB M'engueuler avec mes amis ollège Pauillac - WB Pouvoir prendre le bus avec ses copains et copines ; C’est d’être avec mes amies en classe ; Pouvoir prendre le bus avec ses copains et copines ; C’est d’être avec mes amies en classe ollège Saint genes - WB les proches ; les amies ; ce qui fait le bien-être au collège, c'est les ami(e)s ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les amis ; on a des amis qu'on voit tous les jours et cela nous rend heureux ; pour moi le bonheur au collège est les amies ; on a beaucoup d'amis ; j'ai beaucoup d'amie ; les proches ; les amies ; ce qui fait le bien-être au collège, c'est les ami(e)s ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les amis ; on a des amis qu'on voit tous les jours et cela nous rend heureux ; pour moi le bonheur au collège est les amies ; on a beaucoup d'amis ; j'ai beaucoup d'amie ; les proches ; les amies ; ce qui fait le bien-être au collège, c'est les ami(e)s ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les amis ; on a des amis qu'on voit tous les jours et cela nous rend heureux ; pour moi le bonheur au collège est les amies ; on a beaucoup d'amis ; j'ai beaucoup d'amie ; les proches ; les amies ; ce qui fait le bien-être au collège, c'est les ami(e)s ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les amis ; on a des amis qu'on voit tous les jours et cela nous rend heureux ; pour moi le bonheur au collège est les amies ; on a beaucoup d'amis ; j'ai beaucoup d'amie ; les proches ; les amies ; ce qui fait le bien-être au collège, c'est les ami(e)s ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les amis ; on a des amis qu'on voit tous les jours et cela nous rend heureux ; pour moi le bonheur au collège est les amies ; on a beaucoup d'amis ; j'ai beaucoup d'amie IJ Arcachon - WB Les amis ; Mes amis qui jouent avec moi IJ Arcachon - IB Se disputer avec ses amis et sa famille ; Ne pas avoir d'amis ; Ne pas être avec des amis ; Se disputer avec ses amis et sa famille ; Ne pas avoir d'amis ; Ne pas être avec des amis IJ Arcachon - ACT Faire plus rire mes amis ; Essayer le plus possible d'être avec les amis entre social d'Ambarès - WB Dormir chez les copines ; Communiquer avec mes amis sur les réseaux sociaux ; Les amis entre social d'Ambarès - IB Famille ; Mon grand frère ; Les soeurs ; Les engueulades entre frères et soeurs ; Les sorties sans amies AIJ Arès - WB Passer des moments avec mes amis DJ - Equipe 3 - WB Rigoler avec mes amis ; Avoir des amies ; Les amis ; Etre dans la classe de mes amis DJ - Equipe 3 - IB Les disputes avec des proches ; Amis tristes ; Enguelade avec les amis ; Les ex petits amis DJ - Equipe 4 - WB Se faire des amis ; Mes amis ; Mes amis sont toujours là pour moi ; Etre entourée de ma famille qui est presque complétement soudée ; Les éclats de rire, les sourires sur le visage de mes amis DJ - Equipe 4 - IB Les moqueries des autres ; Quand ma soeur et moi on se dispute ; Quand ma meilleure amie a un chagrin, je la reconforte mais je suis un peu triste après ; Lorsqu'il y a des disputes avec mes amis ; Ceux qui parlent dans mon dos ; Quand les garçons disent des débilités pas possible ; Les engueulades DJ - Equipe 2 - WB Les amis ; Avoir des amis et c'est avec eux qu'on s'amuse ; Parler avec ses amis ; Jouer avec mes potes ; Journée avec mes potes DJ - Equipe 1 - WB Etre entre potes ; Rigoler entre nous ; Mes amis DJ - Equipe 1 - IB Voir mes amis malheureux ; Quand mes frères m'embêtent RJ Targon - WB Les amis ; Avoir des amis RJ Targon - IB Ne pas avoir d'amis ; Me faire taper par la personne à qui je tiens beaucoup CAQB Queyries - WB Les amis ; La popularité ensac - WB Les amis ; Les soirées ; Pouvoir profiter avec ses amis FCV Domaine de la Frayse - WB Les amis ; Partager des bons moments entre amis FCV Domaine de la Frayse - IB Etre mal avec des amis ollège Cadaujac - WB le bien-être c'est de s'amuser avec ses amis ; être avec mes amies ; le bien-être c'est de s'amuser avec ses amies (surveillants...) ; le bien-être c'est de rigoler avec mes amis ; l'amitié ; avoir de bons amis ; s 'aimer ; le bien-être c'est de s'amuser avec ses amis ; être avec mes amies ; le bien-être c'est de s'amuser avec ses amies (surveillants...) ; le bien-être c'est de rigoler avec mes amis ; l'amitié ; avoir de bons amis ; s 'aimer ollège Cadaujac - IB le mal-être c'est se disputer avec ses amies nis Cité Izon - WB Rencontrer d'autres jeunes du même âge nis Cité Izon - ACT Plus d'apéro avec la bande echnowest Blanquefort - WB Sortir voir des potes echnowest Blanquefort - IB Mes amis vivent loin de moi
D04 - Relations de voisinage
entre social d'Ambarès - IB Quelque voisin
D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...)
NPAA - WB La bonne ambiance avec les collégues du travail oisirs jeunes en Créonais - IB Prof de maths ; les cours ; Prof de français ; Le collège ollège Pauillac - WB Avoir de bonne relation avec les professeurs ; Avoir de bonne relation avec les professeurs ollège Saint genes - WB les professeurs sont très gentils ; les professeurs sont très gentils ; les professeurs sont très gentils ; les professeurs sont très gentils ; les professeurs sont très gentils ollège Saint genes - IB les punitions ; les heures de colles ; les permanences ; il y a une mauvaise entente dans la classe ; il n'y a pas beaucoup d'entente ; les punitions ; les heures de colles ; les permanences ; il y a une mauvaise entente dans la classe ; il n'y a pas beaucoup d'entente DJ - Equipe 1 - ACT Avoir moins de devoirs ; Aller voir les dirigeants du collège ; Plus de vigilance de la part des surveillants ; Faire plus de projets au collège IJ Arcachon - IB Les devoirs ; D'aller à l'école ; Le collège ; Les devoirs ; D'aller à l'école ; Le collège entre social d'Ambarès - WB Faire des sorties proposées par le Centre SocioCulturel ; Les centres de jeunesse entre social d'Ambarès - IB Le collège AIJ Arès - IB Les maths ; Dans mon collège AIJ Arès - ACT Meilleure relations avec les professeurs ; Plus de voyages scolaires et de projets scolaires ourg en Gironde - IB Les cours ; Les profs ; Le français au collège DJ - Equipe 3 - WB Quand ma classe est calme DJ - Equipe 3 - IB Les profs ; Le collège ; L'école ; Etre mis en retrait car on réussit en cours ; Les moqueries au collège DJ - Equipe 3 - ACT Etre plus sévère au collège ; De meilleures conditions de cours ; Ne plus avoir des écoles mixtes DJ - Equipe 4 - WB Le conseil départemental des jeunes DJ - Equipe 4 - IB Le collège ; Mes ennemis dans mon collège DJ - Equipe 2 - ACT Mettre plus de surveillant ; Plus de surveillants au sein des établissements ; Revoir la place des téléphones portables dans les établissements, il faudrait les interdir RJ Targon - IB Le collège ; Le CPE ; Le directeur ensac - IB La principale ; Les pions ; Le collège ; La vie scolaire et la CPE ollège Cadaujac - IB Le mal-être c'est avoir 2h d'anglais de suite nis Cité Izon - WB L'ambiance ; Etre tous ensemble ; Les personnes sympa ; La bonne entente ; Convivialité ; Mes co-equipiers nis Cité Izon - IB Les cons ; La tension dans les équipes ; Matériel non disponible ; Les tensions ; Les partenaires désagréables ou qui nous prennent pour des enfants ; Le non engagement de certains echnowest Blanquefort - IB Les patrons
D06 - Liens avec les animaux
NPAA - WB Les animaux ; Mon chien – source d’amour infinie ; Jouer avec mon chien oisirs jeunes en Créonais - WB Les animaux ; Mes animaux ; Mes animaux de companie ; Mon cheval oisirs jeunes en Créonais - IB Ne pas avoir de chien ; Ne pas avoir d'animaux IJ Arcachon - WB Mon chat IJ Arcachon - IB Les abeilles ; Les abeilles AIJ Arès - WB Les animaux ourg en Gironde - IB Les insectes ; Les Araignées ; Les chiens DJ - Equipe 3 - WB Mon chat ; Les animaux ; Les vaches DJ - Equipe 3 - IB Quand un animal est mort DJ - Equipe 4 - WB Mes animaux, surtout ma chatte DJ - Equipe 4 - IB Quand je regarde des reportages et que je vois des animaux se faire manger ; Les araignées DJ - Equipe 2 - WB Mon chat ; Mes chiens DJ - Equipe 2 - IB Penser à mon chien qui est mort RJ Targon - WB Ma poule RJ Targon - IB Quand mes animaux s'enfuient ou meurts ; Les animaux en voie de disparition FCV Domaine de la Frayse - WB L'accès à l'équitation et aux animaux

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RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS
C00 - Relations avec et entre les organisations en général
DJ - Equipe 4 - WB Savoir que François Hollande ne sera pas réelu dans deux ans DJ - Equipe 4 - IB Savoir que le chômage en France augmente ; Savoir que Marine le Pen sera bientôt au pouvoir ; Proposition de loi sur l'enseignement echnowest Blanquefort - IB L'ecole echnowest Blanquefort - ACT Automatiser l'accès aux loisirs et transports directement entre politiques publiques et prestataires plutot qu'avoir à demander à 10 organismes différents ; Enlever tous les politiciens, ce sont eux qui décident du mal et du bien, toutes les autres actions ne menent à rien
C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance

C02 - Fonctionnement de la justice
NPAA - IB Trop de tension entre la police et les jeunes DJ - Equipe 4 - IB Savoir que les dirigeants de la Fifa sont corrpompus et quand même réélus ; Je suis sur écoute
C03 - Concertation / démocratie
echnowest Blanquefort - ACT Plus de pouvoir de décision : pouvoir participer aux décisions qui nous concernent du local au global
C04 - Transparence / communication
nis Cité Izon - ACT Discuter, communiquer quand il y a des tensions ; Communiquer echnowest Blanquefort - ACT Le pouvoir médiatique devrait être mieux encadré, voire être considéré comme un des pouvoirs de l'état, au même titre que les pouvoirs législatifs, exécutifs et judiciaires
C05 - Organisation, gestion, finances
nis Cité Izon - IB Le manque d'organisation nis Cité Izon - ACT Se concerter pour l'organisation pour que les coordinateurs et les volontaires soient d'accord ; Changer de type de contrat, passer de volontaire à salarié volontaire. Pour une initiation ou responsabilité professionnelle, avec des contraintes et des sanctions
C06 - Accès, information, et contacts
entre social d'Ambarès - ACT Au sein des collèges, revoir et clarifier le rôle des infirmieres scolaires. Nous ne savons pas très bien ce qu'elle fait et quand nous pouvons aller la voir
C07 - Politiques publiques
NPAA - IB Payer des impôts alors que l’on nous vole déjà ; Politique entre social d'Ambarès - ACT Beaucoup trop d'accidents en scooter. Il faudrait plus de contrôle et de prévention DJ - Equipe 3 - ACT Une meilleure politique DJ - Equipe 4 - ACT Voter Nouvelle Donne (parti politique) ensac - ACT Changer de président nis Cité Izon - IB Les difficultés politiques echnowest Blanquefort - IB Politique

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ACCÈS AUX MOYENS DE VIE
A00 - Accès aux moyens de vie en général
NPAA - IB Ne pas avoir le livre que je veux IJ Arcachon - IB Le manque ; Le manque ourg en Gironde - IB La misère DJ - Equipe 3 - IB La pauvreté DJ - Equipe 1 - IB La pauvreté RJ Targon - WB Aller chez la coiffeuse RJ Targon - IB De ne pas avoir Facebook FCV Domaine de la Frayse - WB Mes besoins (primaires) comblés echnowest Blanquefort - ACT Adapter les institutions aux réels besoins des personnes : école, travail, administrations ; Modifier les régles injustes appliquées au statut étudiant
A01 - Alimentation
nicité Pauillac - WB Disponibilité d'une alimentation saine NPAA - WB Les bons repas ; Pouvoir bien manger ; Bien manger et sainement ; Petits plats cuisinés NPAA - IB Un repas mal préparé oisirs jeunes en Créonais - WB Mes restaurants ; Manger ollège Pauillac - WB Manger de la nourriture de bonne qualité et bon ; Bien manger ; Manger des repas étrangers ; Manger plus de produit issu de l’agriculture biologique ; Manger de la nourriture de bonne qualité et bon ; Bien manger ; Manger des repas étrangers ; Manger plus de produit issu de l’agriculture biologique ollège Pauillac - IB ne pas manger des légumes tous les jours ollège Saint genes - WB la cantine ; le self ; on a de l'eau à notre disponibilité, aux toilettes, on a robinets ; l'eau ; on a des robinets et de l'herbe pour se nourrir ; pouvoir me désaltérer en cas de besoin ; bien-être: manger et boire ; la nourriture est bonne ; pouvoir se nourrir correctement ; la cantine ; le self ; on a de l'eau à notre disponibilité, aux toilettes, on a robinets ; l'eau ; on a des robinets et de l'herbe pour se nourrir ; pouvoir me désaltérer en cas de besoin ; bien-être: manger et boire ; la nourriture est bonne ; pouvoir se nourrir correctement ; la cantine ; le self ; on a de l'eau à notre disponibilité, aux toilettes, on a robinets ; l'eau ; on a des robinets et de l'herbe pour se nourrir ; pouvoir me désaltérer en cas de besoin ; bien-être: manger et boire ; la nourriture est bonne ; pouvoir se nourrir correctement ; la cantine ; le self ; on a de l'eau à notre disponibilité, aux toilettes, on a robinets ; l'eau ; on a des robinets et de l'herbe pour se nourrir ; pouvoir me désaltérer en cas de besoin ; bien-être: manger et boire ; la nourriture est bonne ; pouvoir se nourrir correctement ; la cantine ; le self ; on a de l'eau à notre disponibilité, aux toilettes, on a robinets ; l'eau ; on a des robinets et de l'herbe pour se nourrir ; pouvoir me désaltérer en cas de besoin ; bien-être: manger et boire ; la nourriture est bonne ; pouvoir se nourrir correctement ollège Saint genes - IB ne pas pouvoir boir pendant les cours quand on a soif ; ne pas pouvoir boir pendant les cours quand on a soif ollège Saint genes - ACT L’accès à l’eau potable (possibilité de boire) ; L’accès à l’eau potable (possibilité de boire) IJ Arcachon - ACT Distributeurs de nourriture gratuits entre social d'Ambarès - WB Manger DJ - Equipe 3 - WB La nourriture ; Chocolat ; Nutella DJ - Equipe 3 - IB Manger un truc pas bon DJ - Equipe 2 - WB Manger DJ - Equipe 1 - WB Manger DJ - Equipe 1 - IB La famine CAQB Queyries - WB La nourriture ensac - WB Les kebab ollège Cadaujac - WB c'est bon à la cantine ; le bien-être c'est bien mangé à la cantine ; bien manger ; plus à manger ; bien manger à la cantine ; c'est bon à la cantine ; le bien-être c'est bien mangé à la cantine ; bien manger ; plus à manger ; bien manger à la cantine ollège Cadaujac - IB ne pas bien manger à la cantine echnowest Blanquefort - WB Bien manger echnowest Blanquefort - IB Les légumes
A02 - Médicaments et soins
NPAA - IB Ne pas avoir accès a la santé (trop chère) oisirs jeunes en Créonais - WB Santé ; Les massages oisirs jeunes en Créonais - IB La maladie de mon grand-père ; Les maladies de mes proches ; Mort ollège Pauillac - WB Que l’infirmière soit présente tous les jours au collège ; Avoir un défibrillateur ; Que l’infirmière soit présente tous les jours au collège ; Avoir un défibrillateur ollège Pauillac - IB Ne pas avoir assez de personnels soignants au sein du collège ; Ne pas avoir de défibrillateur DJ - Equipe 4 - IB Le rhume DJ - Equipe 1 - ACT Améliorer les médicaments ; guérir FCV Domaine de la Frayse - ACT Revoir le rôle de l'infirmière scolaire, quand on peut aller la voir et pourquoi
A03 - Logement / aménagement
NPAA - WB Le confort ; Avoir un logement sain ; Pouvoir me chauffer au feu de bois ; Avoir un logement décent NPAA - IB Difficulté d’accès au logement ; Trop peu de place dans les foyers d’accueils RJ Targon - WB Avoir une maison ensac - WB Le fait d'avoir mon chez moi et de me reconstruire par mes propres moyens echnowest Blanquefort - WB Avoir mon logement ; D'avoir mon logement autonome
A04 - Habillement
oisirs jeunes en Créonais - IB Suivre la mode c'est trop dur DJ - Equipe 3 - WB Mes bijoux ; Mon maquillage CAQB Queyries - WB Le shopping ; Les chaussures ; Vêtements nis Cité Izon - IB Porter une tenue orange
A05 - Éducation / Formation
nicité Pauillac - WB Culture générale NPAA - WB Ecouter des personnes cultivées et lucides ; Apprendre de nouvelle chose ; Découvrir et apprendre ; Pouvoir me cultiver gratuitement ; Avoir une bonne formation et ce gratuitement ; Savoir NPAA - IB Education nationale ; Le manque d’infos pour la poursuite d’études ; Mauvaise orientation scolaire oisirs jeunes en Créonais - WB Les maths ollège Pauillac - WB Le bien-être, c’est de pouvoir apprendre beaucoup de choses au collège ; C’est d’avoir des devoirs intéressants ; Le bien –être, c’est de pouvoir participer à des voyages pédagogiques au cours de l’année scolaire ; C’est d’avoir des matières diversifiées ; Avoir plus de cours de langue en 6ème ; C’est de faire plus de voyages pédagogiques dans l’année ; Avoir des cours de technologie pour travailler la mécanique ; avoir moins de cours avec des matières strictes mais diversifier les matières pour favoriser l’ouverture sur le monde ; Le bien-être, c’est de pouvoir apprendre beaucoup de choses au collège ; C’est d’avoir des devoirs intéressants ; Le bien –être, c’est de pouvoir participer à des voyages pédagogiques au cours de l’année scolaire ; C’est d’avoir des matières diversifiées ; Avoir plus de cours de langue en 6ème ; C’est de faire plus de voyages pédagogiques dans l’année ; Avoir des cours de technologie pour travailler la mécanique ; avoir moins de cours avec des matières strictes mais diversifier les matières pour favoriser l’ouverture sur le monde ollège Saint genes - WB on a plein de professeurs supers cool ; pour moi le bonheur au collège c'est l'apprentissage ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les profs gentils ; la classe ; le bien-être dans le collège c'est les professeurs gentils ; les cours ; bien-être: le CDI car je suis un passionné de lecture et que c'est un abri quand il pleut ; le CDI est un bien car on peut faire ses devoirs, lire et faire de l'ordi et ça me met à l'aise ; J'adore le CDI et la cours ; y'a un CDI ; les professeurs sont tous très gentils et intelligents ; les professeurs sont sympas ; s'instruire et les professeurs ; les professeurs sont géniaux, les cours super et la récré aussi ; on a plein de professeurs supers cool ; pour moi le bonheur au collège c'est l'apprentissage ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les profs gentils ; la classe ; le bien-être dans le collège c'est les professeurs gentils ; les cours ; bien-être: le CDI car je suis un passionné de lecture et que c'est un abri quand il pleut ; le CDI est un bien car on peut faire ses devoirs, lire et faire de l'ordi et ça me met à l'aise ; J'adore le CDI et la cours ; y'a un CDI ; les professeurs sont tous très gentils et intelligents ; les professeurs sont sympas ; s'instruire et les professeurs ; les professeurs sont géniaux, les cours super et la récré aussi ; on a plein de professeurs supers cool ; pour moi le bonheur au collège c'est l'apprentissage ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les profs gentils ; la classe ; le bien-être dans le collège c'est les professeurs gentils ; les cours ; bien-être: le CDI car je suis un passionné de lecture et que c'est un abri quand il pleut ; le CDI est un bien car on peut faire ses devoirs, lire et faire de l'ordi et ça me met à l'aise ; J'adore le CDI et la cours ; y'a un CDI ; les professeurs sont tous très gentils et intelligents ; les professeurs sont sympas ; s'instruire et les professeurs ; les professeurs sont géniaux, les cours super et la récré aussi ; on a plein de professeurs supers cool ; pour moi le bonheur au collège c'est l'apprentissage ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les profs gentils ; la classe ; le bien-être dans le collège c'est les professeurs gentils ; les cours ; bien-être: le CDI car je suis un passionné de lecture et que c'est un abri quand il pleut ; le CDI est un bien car on peut faire ses devoirs, lire et faire de l'ordi et ça me met à l'aise ; J'adore le CDI et la cours ; y'a un CDI ; les professeurs sont tous très gentils et intelligents ; les professeurs sont sympas ; s'instruire et les professeurs ; les professeurs sont géniaux, les cours super et la récré aussi ; on a plein de professeurs supers cool ; pour moi le bonheur au collège c'est l'apprentissage ; pour moi le bien-être dans le collège c'est les profs gentils ; la classe ; le bien-être dans le collège c'est les professeurs gentils ; les cours ; bien-être: le CDI car je suis un passionné de lecture et que c'est un abri quand il pleut ; le CDI est un bien car on peut faire ses devoirs, lire et faire de l'ordi et ça me met à l'aise ; J'adore le CDI et la cours ; y'a un CDI ; les professeurs sont tous très gentils et intelligents ; les professeurs sont sympas ; s'instruire et les professeurs ; les professeurs sont géniaux, les cours super et la récré aussi ollège Saint genes - IB il manque des livres ; les profs sont souvent absents ; il manque des livres ; les profs sont souvent absents IJ Arcachon - WB Mes études entre social d'Ambarès - WB Etudier AIJ Arès - ACT Amélioration du système éducatif DJ - Equipe 3 - WB L'oenologie DJ - Equipe 3 - IB Les cours DJ - Equipe 2 - IB Les mauvaises notes DJ - Equipe 2 - ACT Plus de professeurs dans les zones rurales. Ne pas avoir que des profs remplacants et avoir des profs à l'année. Ils ne veulent plus venir dans les zones rurales DJ - Equipe 1 - WB L'espagnol ; Apprendre de nouvelles choses DJ - Equipe 1 - ACT Moins de cours CAQB Queyries - IB L'école ensac - IB Les matiéres au collège FCV Domaine de la Frayse - WB L'accès à l'apprentissage ollège Cadaujac - WB le bien-être c'est bien apprendre ; s'instruire ; le bien-être c'est bien apprendre ; s'instruire echnowest Blanquefort - IB Difficultés pour accéder à une formation pro financée et rémunérée echnowest Blanquefort - ACT Faciliter l'accès à la formation en travaillant sur les freins liés aux diplômes ; Donner à tout le monde l'accès à une éducation de qualité (qui permet à l'emploi dernière)
A06 - Emploi / travail
NPAA - WB Faire le métier que je veux ; Un taff NPAA - IB Le fait que je n’arrive pas a trouvé mon orientation professionnelle ; Le manque de possibilités pour réaliser un projet professionnel ; Travailler pour avoir le droit de vivre ; Le manque de travail ollège Saint genes - WB la vie et le théâtre ; la vie et le théâtre ; la vie et le théâtre ; la vie et le théâtre ; la vie et le théâtre DJ - Equipe 4 - ACT Passer à 32h par semaine CAQB Queyries - IB Le chomage ; L'argent ensac - WB Le travail nis Cité Izon - WB L'experience professionnelle ; Le boulot echnowest Blanquefort - WB Avoir un emploi dans de bonnes conditions ; Satisfait de mon premier boulot ; Mon travail
A07 - Loisirs, culture, sports
nicité Pauillac - WB Loisirs ; Musique ; Manger ; Les magasins ; La mer ; La montagne ; Dessiner ; Chantons sous la pluie ; Un bain moussant ; Rêver ; Anderï Tarkovsky ; Travailler la pierre ; Manga ; Informatique ; Jeux vidéo ; Sortir ; Vacances ; Histoires surnaturelles ; RPG (jeux vidéeo) ; La moto ; La mythologie, les légendes ; Voyages ; Moto cross ; Conduire ; MMORP6 (jeux vidéo) nicité Pauillac - IB Les coupures de courant NPAA - WB La musique ; Les actions artistiques ; Voyager ; Balade entre amis ; Le sport : la natation, le vélo, la randonnée, les sports d’hiver ; La musique : le fait de jouer du piano, d’écouter d’autres personnes jouant des instruments ; Le feu de cheminée par temps de pluie ; Ma culture ; Jouer de la musique ; Sortir ; La musique ; Les voyages ; Regarder des séries ; Faire du vélo ; Parler anglais ; Avoir un smartphone ; Manger du chocolat ; Faire du sport ; Aller au cinema ; Faire du vélo quand il fait beau ; Regarder des séries sur internet ; Me balader sur la plage ; Photographier des paysages ; Ecouter de la musique latino ; Les massages ; Loisirs ; Le voyage : période de vacances NPAA - IB Le manque de temps pour voyager ; Manque de sport oisirs jeunes en Créonais - WB Voyages ; Lecture ; Beaucoup faire la fête ; Musique ; Le sport ; Dormir ; Ma télé ; Vacances ; Faire du vélo ; Jeux vidéo ; Jouer quand je voeux ; Sortir ; Faire la fête ; Kartinf ; Sortie ; Faire de la moto ; Ecran, tablette, PC, télé oisirs jeunes en Créonais - IB Ne pas jouer aux jeux vidéo ollège Pauillac - WB C’est d’avoir des activités sportives différentes de celles habituelles ; Le bien-être, c’est d’avoir plus de récréation ; Possibilité d’aller au foyer plutôt que l’étude ; S’amuser ; Pouvoir rigoler avec les professeurs ; C’est d’avoir des activités sportives différentes de celles habituelles ; Le bien-être, c’est d’avoir plus de récréation ; Possibilité d’aller au foyer plutôt que l’étude ; S’amuser ; Pouvoir rigoler avec les professeurs ollège Saint genes - WB le théâtre (les options) ; les options ; pour moi le bonheur au collège c'est: la récréation ; le jardin potager ; ce qui fait le bien-être au collège c'est les terrains et les terrains de basket ; la télé ; la salle de sport ; bien-être : jouer dans la cour ; pouvoir se défouler dans la cours et s'amuser avec notre copain ; le théâtre (les options) ; les options ; pour moi le bonheur au collège c'est: la récréation ; le jardin potager ; ce qui fait le bien-être au collège c'est les terrains et les terrains de basket ; la télé ; la salle de sport ; bien-être : jouer dans la cour ; pouvoir se défouler dans la cours et s'amuser avec notre copain ; le théâtre (les options) ; les options ; pour moi le bonheur au collège c'est: la récréation ; le jardin potager ; ce qui fait le bien-être au collège c'est les terrains et les terrains de basket ; la télé ; la salle de sport ; bien-être : jouer dans la cour ; pouvoir se défouler dans la cours et s'amuser avec notre copain ; le théâtre (les options) ; les options ; pour moi le bonheur au collège c'est: la récréation ; le jardin potager ; ce qui fait le bien-être au collège c'est les terrains et les terrains de basket ; la télé ; la salle de sport ; bien-être : jouer dans la cour ; pouvoir se défouler dans la cours et s'amuser avec notre copain ; le théâtre (les options) ; les options ; pour moi le bonheur au collège c'est: la récréation ; le jardin potager ; ce qui fait le bien-être au collège c'est les terrains et les terrains de basket ; la télé ; la salle de sport ; bien-être : jouer dans la cour ; pouvoir se défouler dans la cours et s'amuser avec notre copain DJ - Equipe 1 - WB Les vacances ; Ecouter de la musique ; Voyager ; Faire du shopping ; La natation ; Le sport ; La course à pied ; Faire du sport ; Chanter ; Dessiner ; Le foot ; Danser ; Lire un livre DJ - Equipe 1 - ACT Faire plus de sports IJ Arcachon - WB Twitter ; Free wifi ; Le sport ; La console ; La guitare ; Le chocolat ; Voyager ; La nourriture ; Regarder des vidéos sur ma tablette ; Le patin à glace ; La musique ; Les fêtes, festivals, fêtes foraines ; La danse ; Le foot ; Les séries ; Mon portable ; Pouvoir surfer ; Un bon massage ; Embêter les autres ; Faire n'importe quoi IJ Arcachon - IB Ne pas faire les activités que j'aime ; Râter un film ; Quand mon téléphone est vite déchargé ; Ne pas faire les activités que j'aime ; Râter un film ; Quand mon téléphone est vite déchargé IJ Arcachon - ACT Regarder plus souvent des séries ; Avoir plus d'activités en hiver ; Avoir un club de foot féminin plus proche d'arcachon entre social d'Ambarès - WB Les projets jeunesse ; Voyager ; Les sorties ; Le sport ; Chanter ; Sortir ; L'informatique ; Musique ; Les sorties animatives ; Jeux d'eau ; Surf ; Les jeux vidéos ; La télé ; Chanter devant tout le monde ; Musique ; Jouer ; Les vacances ; Sports de combat ; La play ; Concert ; Voyage ; Cuisiner ; Skate ; Activités entre social d'Ambarès - IB Pas suffisament d'animation ; Ne plus aller à la piscine ; Ne plus faire de sorties culturelles ; Ne plus avoir le centre culturel pour les sorties AIJ Arès - WB Pouvoir lire des romans ; Internet ; Pouvoir écouter ce que je veux ; M'amuser ; Regarder des séries ; Le divertissement sportif ; Manger ; Voyager ; Sortir ; Faire du sport ourg en Gironde - WB Nager ; Surf ; Ma passion (le chant) ; Le vélo ; Danser ; Ecouter de la musique ; Manger ; Faire des compétitions de judo ; La sieste ; Bricoler ; Regarder du sport ; Le foot ; Faire du shopping ; Faire du sport ; Les jeux des consoles ; Taguer ; Faire du catamaran ; Arbitrer du judo ; L'ordinateur ; Faire du bateau ; Partir en vacances ; Les vacances sportive ; Faire de l'origami ; Dessiner ; Lire un livre ourg en Gironde - IB Perdre aux jeux vidéos ; Quand j'ai plus de batterie sur mon téléphone ; Me prendre une boîte au judo ; Ne pas regarder la télé ; Ne pas jouer ourg en Gironde - ACT Faire en sorte que les vacances durent plus longtemps ; Constuire des stades ou des piscines ; Aller nager DJ - Equipe 3 - WB Pouvoir faire l'activité que l'on veut ; Voyager ; Le sport ; Les sorties ; Mer ; La musique ; Mon portable ; Le potager ; La vigne ; Je me sens bien quand je lis ; La viticulture DJ - Equipe 3 - ACT Wifi au collège DJ - Equipe 4 - WB La musique ; Les vacances ; Le sport ; Je m'invente des histoires où je suis l'héroine ; Les voyages ; Les loisirs ; Chanter, écouter de la musique DJ - Equipe 4 - IB Savoir que le PSG est champion de Ligue 1 DJ - Equipe 4 - ACT Mondialiser la musique, accès universel et gratuit à la musique DJ - Equipe 2 - WB L'équitation, l'athlétisme ; Bonne nourriture ; Le sport ; Le théâtre ; Cinéma ; Le dessin ; Loisirs ; Musique ; Jeux vidéos ; Faire un match de rugby ; Faire les magasins ; Vacances RJ Targon - WB Lire ; Jeux vidéos ; La moto cross ; La fête ; Manga ; Le foot ; Musique ; M'amuser ; Le gaming ; Avoir des loisirs ; Chanter ; Ma play ; Ma télé RJ Targon - IB Pas de city avec les potes à Targon ; Clash of Clans me manque RJ Targon - ACT Citystade ; Skateparc ; Créer une piscine CAQB Queyries - WB Danse ; Musique ; Le sport ; Les spectacles ; Les vacances ; Le foot CAQB Queyries - IB Le rugby ensac - WB La création artistique ; Jeux vidéo ; Facebook, Internet ; Le sport ; Surf ; Canoé ; Foot ; Jeux ; La télé ; Mon téléphone ; La musique ensac - IB Les marseillais ; Le manque de ma passion : l'équitation FCV Domaine de la Frayse - WB Sortir, s'amuser, rigoler ; Lecture ; Dessin ; Ecriture ; Voyager ; Les vacances, avoir la possibilité de partir ; Aller voir des concerts ; Le chant ; La danse ollège Cadaujac - WB Le bien-être c'est se divertir ; avoir des récrées ; le bien-être est de jouer, s'amuser ; des coins sympa dans la récré pour s'asseoir ; s'amuser ; s'amuser ; ne pas avoir de cours d'anglais ; Le bien-être c'est se divertir ; avoir des récrées ; le bien-être est de jouer, s'amuser ; des coins sympa dans la récré pour s'asseoir ; s'amuser ; s'amuser ; ne pas avoir de cours d'anglais echnowest Blanquefort - WB Des loisirs abordables ; Ecouter de la musique ; Voyager
A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances
NPAA - WB Ne pas avoir de souci d’argent ; Une certaine situation financière :pas de dettes, pas de fins de mois difficiles NPAA - IB Le manque d’argent ; Manque d’argent ; Les problèmes financiers ; Les problémes d’argent oisirs jeunes en Créonais - IB Problèmes d'argent entre social d'Ambarès - IB Les problèmes d'argent de mes parents DJ - Equipe 3 - IB Les prix trop élevés ; Le prix des vêtements DJ - Equipe 3 - ACT Baisser les prix ; Accès aux loisirs pour tous ; Que ce soit toujours les soldes DJ - Equipe 4 - WB Les magasins RJ Targon - IB J'aimerai bien que tout soit gratuit CAQB Queyries - WB L'argent ; Les gadgets CAQB Queyries - ACT Travailler pour gagner de l'argent ensac - IB Le manque d'argent ensac - ACT Plus d'aide pour passer son permis ; Baisser le prix de la cantine nis Cité Izon - WB La possibilité d'avoir une bourse nis Cité Izon - IB Les retards de paiements ; La paie comparé au travail fournit echnowest Blanquefort - IB De ne pas avoir autant d'argent que j'aimerai ; Les dettes
A09 - Aides et services à la personne

A10 - Mobilité
NPAA - WB Avoir accès aux transports à un prix abordable NPAA - IB Difficultés d’accès au permis de conduire donc à l’emploi ; Le bus/tram quand il est rempli ou en panne ; Transport qui fonctionne mal entre social d'Ambarès - IB Pas assez de bus, horaires peu adapté ; Les bus ne sont toujours pas à l'heure ; Les bus horaires ne savent pas conduire ; Les trajets jusqu'à Bordeaux entre social d'Ambarès - ACT Augmenter les fréquences des bus et ne pas les réduire trop en période de vacances scolaires DJ - Equipe 3 - ACT Plus de moyens de transports pour aller partout ensac - ACT Plus de moyens de transports, que les arrêts de bus à la demande soient permanents FCV Domaine de la Frayse - ACT Mettre plus de transports en commun ; Pas assez de transgironde vers Fargues Saint Hilaire echnowest Blanquefort - WB Facilités pour se déplacer echnowest Blanquefort - IB Les transports chers
A11 - Information / échanges
DJ - Equipe 2 - ACT Sensibilisation

CADRE DE VIE
B00 - Cadre de vie en général
NPAA - WB Les couleurs ; Vivre dans un quartier animé et sécurisé ; Avoir beaucoup d’espace vert dans la ville NPAA - IB Le gris terne des bâtiments en ville ollège Pauillac - WB Avoir du chauffage dans le gymnase ; Avoir du chauffage dans le gymnase ollège Saint genes - WB les fenêtres dans les bâtiments ; bien-être pour l'hiver, les radiateurs ; bien-être: des fenêtres ouvrables car sinon on suffoquerait ; il y a de la lumière dans la classe ; les fenêtres dans les bâtiments ; bien-être pour l'hiver, les radiateurs ; bien-être: des fenêtres ouvrables car sinon on suffoquerait ; il y a de la lumière dans la classe ; les fenêtres dans les bâtiments ; bien-être pour l'hiver, les radiateurs ; bien-être: des fenêtres ouvrables car sinon on suffoquerait ; il y a de la lumière dans la classe ; les fenêtres dans les bâtiments ; bien-être pour l'hiver, les radiateurs ; bien-être: des fenêtres ouvrables car sinon on suffoquerait ; il y a de la lumière dans la classe ; les fenêtres dans les bâtiments ; bien-être pour l'hiver, les radiateurs ; bien-être: des fenêtres ouvrables car sinon on suffoquerait ; il y a de la lumière dans la classe ollège Saint genes - IB il n'y a pas de store à la porte ; il n'y a pas de store à la porte IJ Arcachon - WB La ville d'Arcachon DJ - Equipe 4 - WB Le silence FCV Domaine de la Frayse - WB Ma ville / région FCV Domaine de la Frayse - IB L'environnement qui m'entour echnowest Blanquefort - WB Vivre dans un environnement plutot agreable
B01 - Salubrité / pollution / bruit
NPAA - IB La pollution ; La ville : la voiture, (bruit pollution) ; Le bruit des voitures ou autres ; Les transports en commun qui puent ollège Pauillac - WB le bien-être, c’est que les toilettes soient propres ; c’est que la cour soit propre, sans papier par terre ; Avoir des toilettes améliorées ; le bien-être, c’est que les toilettes soient propres ; c’est que la cour soit propre, sans papier par terre ; Avoir des toilettes améliorées ollège Pauillac - IB Marcher ou s’assoir sur des chewing-gums ; Bureaux et toilettes sales ollège Saint genes - WB la propreté ; il y a des robinets qui marchent point, faudrait les réparer ; jouer dans une cour de récréation sans détritus ; la cour est propre ; pouvoir faire mes besoins aux toilettes ; la propreté ; il y a des robinets qui marchent point, faudrait les réparer ; jouer dans une cour de récréation sans détritus ; la cour est propre ; pouvoir faire mes besoins aux toilettes ; la propreté ; il y a des robinets qui marchent point, faudrait les réparer ; jouer dans une cour de récréation sans détritus ; la cour est propre ; pouvoir faire mes besoins aux toilettes ; la propreté ; il y a des robinets qui marchent point, faudrait les réparer ; jouer dans une cour de récréation sans détritus ; la cour est propre ; pouvoir faire mes besoins aux toilettes ; la propreté ; il y a des robinets qui marchent point, faudrait les réparer ; jouer dans une cour de récréation sans détritus ; la cour est propre ; pouvoir faire mes besoins aux toilettes ollège Saint genes - IB les cris dans les classes ; l'impropreté de la classe des 610 ; le bruit ; les classes non propres ; la saleté ; manque de papier toilette ; l'eau est froide (l'eau des toilettes) ; les toilettes sales ; le manque de savon dans les toilettes ; il y a plein de déchets par terre ; la classe est sale ; trop de bruit au CDI ; mauvaise hygiène ; il y a des saletés dans les lavabos ; lavabos pleins de cochonneries ; les toilettes sont sales ; les toilettes qui ne sentent pas bons ; toilette qui n'a jamais de papiers ; les toilettes puent ; avoir des toilettes sales ; les toilettes des garçons sont sales ; les toilettes sont sales, horribles pour ainsi dire ; les élèves salissent et ne respectent pas les toilettes ; les cris dans les classes ; l'impropreté de la classe des 610 ; le bruit ; les classes non propres ; la saleté ; manque de papier toilette ; l'eau est froide (l'eau des toilettes) ; les toilettes sales ; le manque de savon dans les toilettes ; il y a plein de déchets par terre ; la classe est sale ; trop de bruit au CDI ; mauvaise hygiène ; il y a des saletés dans les lavabos ; lavabos pleins de cochonneries ; les toilettes sont sales ; les toilettes qui ne sentent pas bons ; toilette qui n'a jamais de papiers ; les toilettes puent ; avoir des toilettes sales ; les toilettes des garçons sont sales ; les toilettes sont sales, horribles pour ainsi dire ; les élèves salissent et ne respectent pas les toilettes ollège Saint genes - ACT La propreté des toilettes ; La propreté de la cour ; Le gaspillage alimentaire et les déchets en général ; La propreté des toilettes ; La propreté de la cour ; Le gaspillage alimentaire et les déchets en général IJ Arcachon - IB Quand les gens roulent trop vite en ville ; La pollution ; Les fumeurs ; Quand les gens roulent trop vite en ville ; La pollution ; Les fumeurs IJ Arcachon - ACT Se déplacer autrement (roller, skate, velo, trotinette) ; Ne pas polluer la planète DJ - Equipe 3 - WB L'environnement propre DJ - Equipe 3 - IB La pollution ; L'environnement sale DJ - Equipe 4 - WB Faire le ménage, que tout soit propre ollège Cadaujac - WB des toilettes plus propres ; avoir des classes plus propres ; ne pas crier dans la cantine ; une cantine plus calme ; des toilettes plus propres ; avoir des classes plus propres ; ne pas crier dans la cantine ; une cantine plus calme ollège Cadaujac - IB fumer dans le collège echnowest Blanquefort - IB Pollution
B02 - Infrastructures et équipements de base
ollège Pauillac - WB Avoir un collège plus moderne ; Améliorer le gymnase ; Améliorer le forum ; Avoir un collège plus moderne ; Améliorer le gymnase ; Améliorer le forum IJ Arcachon - WB Les aires de jeux IJ Arcachon - ACT Faire des clubs de foot pour les filles entre social d'Ambarès - IB Rien à faire à Bel-Air (quartier d'Ambarès) ; Ne plus avoir la ludothèque DJ - Equipe 3 - ACT Plus d'équipements sportifs ensac - ACT Un stade de foot ; Skateparc ; Plus d'équipements
B03 - Infrastructures et équipements de services
entre social d'Ambarès - ACT Construire un Skatepark ; Studio avec un bon matériel ; Construire un aquapark RJ Targon - IB Pas assez de terrains de basket RJ Targon - ACT Faire des installations pour les jeunes ensac - ACT Mettre en place une piscine municipale à l'année
B04 - Lieux de rencontres et de loisirs
AIJ Arès - ACT Agrandir le lieu d'accueil de jeunes, pour que plus de jeunes puissent y venir DJ - Equipe 3 - WB Les boutiques
B05 - Météo et phénomènes naturels
nicité Pauillac - IB Mauvais temps NPAA - WB Les saisons ; Le soleil NPAA - IB La pluie entre social d'Ambarès - IB La pluie ; Le froid AIJ Arès - WB Soleil et chaleur DJ - Equipe 3 - WB Soleil ; Le soleil DJ - Equipe 3 - IB La pluie DJ - Equipe 4 - WB Le soleil ; L'été DJ - Equipe 4 - IB Quand il fait pas beau ; Quand il pleut DJ - Equipe 2 - WB Avoir du soleil, du beau temps, pouvoir aller à la plage RJ Targon - IB Le mauvais temps CAQB Queyries - WB Soleil ; Beau temps CAQB Queyries - IB Le froid ; La pluie ensac - IB La plue FCV Domaine de la Frayse - IB La chaleur ; La pluie
B06 - Espace et paysage
nicité Pauillac - WB La campagne NPAA - WB Les zones de verdures en ville, les arbres ; La campagne ; La campagne : le silence , la nature ( faune et flore variée) oisirs jeunes en Créonais - WB La mer ollège Pauillac - WB Avoir plus d’espaces verts et un jardin au sein du collège ; Rajouter des arbres ; Avoir des espaces verts dans la cour et pouvoir aller au potager ; Avoir plus d’espaces verts et un jardin au sein du collège ; Rajouter des arbres ; Avoir des espaces verts dans la cour et pouvoir aller au potager ollège Saint genes - WB on a beaucoup d'arbres dans le petit bois et sur l'herbe ; on a pas trop d'arbres, il faudrait planter plus d'arbres ; les arbres ; il y a beaucoup d'espace pour s'amuser ; on a beaucoup d'arbres dans le petit bois et sur l'herbe ; on a pas trop d'arbres, il faudrait planter plus d'arbres ; les arbres ; il y a beaucoup d'espace pour s'amuser ; on a beaucoup d'arbres dans le petit bois et sur l'herbe ; on a pas trop d'arbres, il faudrait planter plus d'arbres ; les arbres ; il y a beaucoup d'espace pour s'amuser ; on a beaucoup d'arbres dans le petit bois et sur l'herbe ; on a pas trop d'arbres, il faudrait planter plus d'arbres ; les arbres ; il y a beaucoup d'espace pour s'amuser ; on a beaucoup d'arbres dans le petit bois et sur l'herbe ; on a pas trop d'arbres, il faudrait planter plus d'arbres ; les arbres ; il y a beaucoup d'espace pour s'amuser IJ Arcachon - WB La nature, la plage AIJ Arès - WB L'environnement ; Lieu ou j'habite (pas loin de la plage) ; Vacances, mer ; Vivre dans une belle région DJ - Equipe 3 - WB La mer ; La plage DJ - Equipe 3 - IB La ville DJ - Equipe 4 - WB Le soleil, la mer, la plage DJ - Equipe 4 - ACT Voyager et visiter DJ - Equipe 2 - WB La nature ; Les parcs DJ - Equipe 1 - WB Aller à la plage RJ Targon - IB Pas assez de végétation, deforestation CAQB Queyries - WB La plage ; Angola ; Eté ollège Cadaujac - WB ce qui est positif à l'école c'est les jardiniers qui mettent des fleurs et des arbres ; ce qui est positif à l'école c'est les jardiniers qui mettent des fleurs et des arbres
B07 - Cadre de production et de travail
NPAA - WB Avoir des responsabilités au travail NPAA - IB Mon service civique ollège Saint genes - IB les devoirs ; mes notes ; les devoirs ; mes notes DJ - Equipe 4 - IB Que l'on soit obligé d'avoir des devoirs nis Cité Izon - WB Diversité des missions nis Cité Izon - IB Missions parfois difficiles ; L'ennui sur certaines missions

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