Coordination Groups
Années : Tous | Avant 2012 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016
Synthèse des critères Les Papillons Blancs
Période : du 01 Janvier 2015 au 31 Décembre 2015
| Liste des groupes |
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| Cliquez sur un groupe pour visualiser ses critères dans la synthèse |
| le moulin administratifs ; le moulin éducateurs ; le moulin animateurs ; le moulin cadres ; le moulin moyens généraux ; le moulin les amis du moulin ; Résidents foyer appartement ; le moulin foyer non travailleurs ; |
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| SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE |
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| G00 - Sentiments de bien / mal-être en général |
| le moulin éducateurs - WB satisfaction de faire partie d'une superbe structure pour au final être diplômée le moulin les amis du moulin - IB repas rencontres il y a trop de monde |
| G01 - Estime de soi / honte |
| le moulin animateurs - IB ne pas se sentir considéré ; l'impression d'être un élément fourre- tout |
| G02 - Satisfaction / frustration |
| le moulin administratifs - IB ne pas toujours avoir le sentiment que le travail est reconnu ; reconnaissance du travail accompli dont financièrement le moulin animateurs - WB avoir le sentiment de faire avancer les choses le moulin les amis du moulin - WB satisfaction personnelle et des autres Résidents foyer appartement - WB en appartement je suis heureuse le moulin foyer non travailleurs - WB Il y a plus de choses positives que négatives |
| G03 - Sérénité / Peur |
| G04 - Stress / soucis |
| le moulin administratifs - IB se demander si cela ne va pas déranger mes collègues lorsqu'elles doivent me remplacer physiquement à l'accueil le moulin animateurs - IB sentiment d'être débordé sans cesse le moulin moyens généraux - IB l'état des chambres occasionnent du stress car on ne peut pas faire le travail correctement car on n'a pas le droit de toucher aux affaires personnelles ; stress du contrôle |
| G05 - Joie / tristesse |
| le moulin les amis du moulin - WB apporter de la joie lors des sorties et des activités |
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| ÉQUILIBRES PERSONNELS |
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| F00 - Équilibres personnels en général |
| le moulin éducateurs - WB le train-train quotidien le moulin foyer non travailleurs - IB avant la vie était plus facile dans les petits foyers le moulin foyer non travailleurs - ACT se calmer et aller se promener pour se vider l'esprit |
| F01 - Équilibre physique et santé |
| le moulin administratifs - IB les demandes de renseignements auprès des collègues non respectées dans les délais et multiple relances la récurrence fatigue le moulin foyer non travailleurs - WB supporter ma maladie |
| F02 - Autonomie, liberté, indépendance |
| le moulin administratifs - WB la liberté laissée dans l'organisation du travail et pas de contrôle constant le moulin administratifs - IB travailler à flux tendu constamment et sollicitation des collègues amènent à un déséquilibre le moulin éducateurs - IB le self le moulin animateurs - WB avoir une liberté d'action et de proposition au niveau des activités au sein de l'animation ; la liberté d'action pas de contrôle et pas de remise en cause le moulin animateurs - IB manque de confiance et de champ libre au niveau des responsabilités de la part de la hiérarchie envers l'équipe, le ou la professionnelle le moulin cadres - IB manque d'autonomie professionnelle le moulin moyens généraux - WB autonomie dans notre travail ; liberté de pouvoir prendre des décisions moi même ; liberté Résidents foyer appartement - WB en appartement je suis autonome ; avec l'appartement on est autonome et on peut faire sa vie le moulin foyer non travailleurs - WB on a beaucoup de liberté ; on peut sortir régulièrement ; faire des activités quand on veut ; être dans sa chambre c'est avoir de l'intimité ; avoir le téléphone et pouvoir appeler son compagnon et les amis ; être tranquille le moulin foyer non travailleurs - IB le fait d'être pris en photo ; ne pas pouvoir déjeuner dans ma chambre ; je ne suis pas assez autonome avec mon argent |
| F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités |
| le moulin administratifs - IB travailler à flux tendu constamment ; surcharge de travail pas toujours prise en compte par exemple ajout de tâches impératives dans un programme qui est déjà lourd même si c'est intéressant ; la formation gestion du temps ne peut pas être appliquée le moulin éducateurs - IB pas assez de temps de réflexion pour approfondir les situations des résidents ou les difficultés on cherche une solution avant d'y réfléchir vraiment ; on court toujours le moulin animateurs - WB avoir des horaires agréables et pouvoir ainsi concilier une vie personnelle et sociale ; horaires de travail sept heures par jour et dix sept heures par semaine ; horaires le moulin cadres - IB la nécessité de se réajuster sans arrêt ; le manque de temps compte tenu de la quantité de travail ; manque de temps le moulin moyens généraux - WB les horaires fixes le moulin les amis du moulin - IB ne pas pouvoir accorder plus de temps aux bénévoles |
| F04 - Equilibre mental / émotionnel |
| le moulin administratifs - IB déplacements physiques dans la résidence avec changement de bureau la récurrence devient mal être |
| F05 - Spiritualité et religion |
| le moulin foyer non travailleurs - WB aller à la messe me fait plaisir |
| F06 - Équilibre dans les relations à la société |
| le moulin éducateurs - WB se sentir valorisé ; se sentir utile ; reconnaissance de notre travail par les personnes qui en bénéficient les résidents |
| F07 - Équilibre dans les relations à la nature |
| F08 - Développement personnel |
| le moulin administratifs - WB le travail intéressant et diversifié le moulin cadres - WB au vu de la diversité du public accueilli, c'est un challenge intéressant de se tenir informée des diverses pathologies, de leur évolution ; formations le moulin moyens généraux - WB je sais pour quoi et pour qui je travaille, le sens de notre travail le moulin les amis du moulin - WB faire partie d'un groupe de bénévoles sympa |
| ATTITUDES ET INITIATIVES |
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| H00 - Attitudes et initiatives en général |
| H01 - Travail sur soi / Respect de soi |
| le moulin foyer non travailleurs - IB les résidents sont trop pressés pour manger le moulin foyer non travailleurs - ACT je mange à 19h45 car il y a moins de monde |
| H02 - Activités et initiatives privées |
| le moulin cadres - WB travail effectué dans l'équipe d'animation et éducative le moulin cadres - IB le temps passé en réunion ; le manque de professionnalisme ; le manque de possibilité pour prendre des initiatives |
| H03 - Attitude / Être sociable |
| le moulin administratifs - IB répondre à des questions de type tu n'as pas vu untel ou untel ; être dérangée en réunion le moulin animateurs - WB le salut général des résidents le matin ; confiance avec les résidents et avec le travail le moulin cadres - IB le manque d'esprit d'ouverture le moulin moyens généraux - IB certaines façons de réagir vis à vis de nos usagers le moulin les amis du moulin - WB l'accueil des résidents quand je viens au moulin ; le sourire des résidents m'apporte du bien être ; mon dynamisme et ma joie de vivre apporte du bien être aux résidents le moulin foyer non travailleurs - WB le respect des autres le moulin foyer non travailleurs - IB quand on tape à ma porte même la nuit ; voir les bagarres ; le fait que l'on se moque de moi ; Insultes et menaces ; manque de respect entre résidents ; mal dormir car on se fait réveiller par d'autres résidents ; insultes ; les personnes intrusives le moulin foyer non travailleurs - ACT respecter l'intimité de chacun ; ne pas se couper la parole et attendre son tour |
| H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire |
| le moulin éducateurs - WB une utilité sociale directe auprès des résidents le moulin animateurs - WB être curieuse de faire la connaissance des personnes ; être régulièrement avec le résident ; la rencontre avec le résident le moulin les amis du moulin - WB convivialité ; être accueillie et écoutée par les éducateurs ; repas soirées rencontres agréables Résidents foyer appartement - WB le week-end on sort et on rencontre du monde le moulin foyer non travailleurs - IB problème de disponibilité des éducateurs ; les éducateurs n'ont pas toujours le temps et les repas posent problème |
| H05 - Responsabilité envers les biens communs |
| le moulin animateurs - IB le matériel qui disparait, pas rangé ; du matériel qui disparait le moulin cadres - IB la non responsabilité individuelle le moulin moyens généraux - IB sentiment de travailler pour rien car pas respecté ; il manque de respect par rapport à notre travail ; manque de respect des usagers sur notre travail ; manque de respect des autres équipes vis à vis de notre travail ; respect du travail ; manque de respect lors du ménage ; manque de respect du nettoyage le moulin les amis du moulin - IB bar en désordre le jeudi ; produit vitre disparu dans la chambre d'Elisabeth ; bar vidé et serrure brisée Résidents foyer appartement - WB on organise des réunions de locataires Résidents foyer appartement - IB mes plantes que j'ai installées dans les communs ont été vandalisées ; on nous a volé des tapis devant le seuil des portes le moulin foyer non travailleurs - IB ceux qui se promènent la nuit dans les couloirs ; ceux qui vident les verres d'eau dans la cruche ; ceux qui renversent les plateaux ; la serrure du bar est cassé ; alcool ; troc de cigarettes ; se faire réveiller par le bruit ; le bruit m'embête et on en peut pas manger dans le calme ; les résidents qui se disputent dans le hall ; je me fais réveiller la nuit lorsque l'on tape à ma porte ; les professionnels ne sont pas assez sévères pour poser les limites ; la chef de service n'est pas assez sévère ; le non respect le moulin foyer non travailleurs - ACT respecter le travail des agents de propreté ; respecter les locaux ; parler moins fort ; être plus propre ; ne pas jeter les mégots au sol ; respecter le travail des agents de propreté ; patienter ; avoir un règlement et faire respecter le silence à partir d'une certaine heure ; faire intervenir le professionnel ; manger en plusieurs groupes ; quand un résident est énervé, il faudrait qu'il monte dans son studio ou bien aller en extérieur |
| H06 - S'engager dans la société |
| le moulin les amis du moulin - WB avoir une belle troupe de bénévoles le moulin foyer non travailleurs - ACT participer aux réunions avec le prestataire des repas pour pouvoir s'exprimer |
| H07 - Dynamique, volonté collective |
| le moulin éducateurs - WB un projet jeune avec des perspectives d'évolution sûrement le moulin éducateurs - IB pas assez de liens entre les équipes éducatives et équipe d'animation le moulin animateurs - WB pouvoir développer des projets ; pouvoir créer des projets, des actions le moulin cadres - WB la possibilité de s'inscrire et d'inscrire son travail dans divers projets ; participer au bien être des résidents le moulin les amis du moulin - WB pouvoir compter sur les bénévoles pour nous aider |
| ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX |
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| E00 - Équilibres sociétaux en général |
| E01 - Identités et valeurs |
| le moulin éducateurs - IB ne pas arriver à donner sens à sa pratique professionnelle ; de ne pas pouvoir être suffisamment disponible pour certains résidents que je sens en mal être le moulin animateurs - IB être dans le rendement ; l'impression d'être dans une usine sociale le moulin cadres - WB partage et respect des valeurs le moulin moyens généraux - IB manque de reconnaissance du métier |
| E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation |
| le moulin animateurs - IB gestion des conflits compliquée et continuelle au vu des nouvelles pathologies à gérer surtout les pathologies psychiatriques le moulin foyer non travailleurs - WB on apprend beaucoup de choses dans les activités |
| E03 - Équité et mobilité sociale |
| E04 - Mixité sociale / cloisonnement |
| le moulin cadres - WB diversité et ouverture |
| E05 - Violence et paix |
| Résidents foyer appartement - WB C'est quand même bien sécurisé ici |
| E06 - Équilibres économiques |
| E07 - Équilibres démographiques |
| E08 - Relations entre la société et l'environnement |
| E09 - Progrès scientifique et technologique |
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| RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ |
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| I00 - Relations dans la société en général |
| I01 - Relations de genre |
| I02 - Relations entre les générations |
| I03 - Relations entre cultures |
| I04 - Relations de proximité |
| I05 - Politesse, respect et tolérance |
| le moulin administratifs - WB le contact avec les résidents ; la relation et l'échange quotidien avec les résidents le moulin éducateurs - IB le self le moulin les amis du moulin - WB ce qui participe au bien être de mon fils ce sont les repas Résidents foyer appartement - WB ici je suis entouré et je peux voir mes collègues le moulin foyer non travailleurs - WB on peut discuter avec les résidents et les éducateurs le moulin foyer non travailleurs - ACT pouvoir s'isoler lorsque l'on est en colère |
| I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources |
| le moulin administratifs - IB être dérangée par le personnel lorsque le chef travaille avec moi dans le bureau donne l'impression que mon travail n'existe pas et perte de temps le moulin éducateurs - IB mon âge je ne me sens pas prise au sérieux par les résidents quand il s'agit de les reprendre ; maltraitance des résidents envers les professionnels ; le rentre dedans de certains résidents ; les insultes des résidents ; violence des résidents le moulin animateurs - WB le bon accueil des résidents ; repsect le moulin animateurs - IB gestion de conflits ; conflits entre les résidents et entre résidents et professionnels, la violence verbale des résidents ; des conflits avec des résidents le moulin cadres - IB la non reconnaissance de soi et mutuelle le moulin moyens généraux - WB les résidents nous remercient ; quand certains résidents nous remercient pour notre travail ; quand un usager nous remercie le moulin moyens généraux - IB non respect dans la façon de parlé ; façon de parler des bureaux avec les ASI ; manque de considération ; non respect de la personne ; manque de respect de notre travail le moulin les amis du moulin - IB la façon d'agir de certains résidents le moulin foyer non travailleurs - IB ceux qui draguent ma copine ; les insultes ; les autres qui crient ; agressivité des résidents ; couper la parole et se faire interrompre par un résident ; problème de compréhension, on discute avec un résident et il nous envoie balader le moulin foyer non travailleurs - ACT respecter les autres ; être souriant et se saluer ; être respectueux de l'autre ; saluer les personnes ; ne pas couper la parole aux autres ; attendre son tour pour prendre la parole ; ne plus dire de gros mots ; ne plus insulter |
| I07 - Inclusion / exclusion |
| le moulin éducateurs - WB partager des moments conviviaux ; bonne cohésion de l'équipe ; une grande équipe éducative avec beaucoup d'échanges et d'émulations dynamique et consciencieuse ; l'entente agréable avec les autres éducateurs ; la multitude de situations de rencontres aussi bien des résidents que des professionnels ; se sentir encouragé le moulin animateurs - WB faire des moments ordinaires des moments conviviaux sorties échanges ateliers moments informels le temps de la pause ; vivre des moments (activités, sortie, temps du quotidien, repas...)riches et enrichissants avec les résidents des moments inattendus émotions rires et anecdotes récit sur leur enfance et parcours de vie souffrance ; soutien des collègues ; voir l'entraide entre les résidents ; l'échange le moulin animateurs - IB de voir la surcharge de travail de l'équipe éducative ; absence d'échanges, d'observations, d'analyse, de conseils techniques avec la chef de service en réunion d'équipe le moulin cadres - WB le dynamisme professionnel et de tous ; complicité entre chef de service ; travail collaboratif avec le chef de service logistique le moulin cadres - IB manque d'esprit d'équipe dans les services généraux le moulin moyens généraux - IB parfois manque d'entraide ; nous ne sommes défendus par personne le moulin les amis du moulin - WB le fait que des personnes offrent de leur temps personnel ; avec le bar, rendre heureux les résidents ; échanger la joie dans les activités le moulin foyer non travailleurs - WB le fait que l'on m'aide le moulin foyer non travailleurs - IB les éducateurs râlent lorsque je prends deux plateaux pour moi et mon copain qui ne peut pas se servir le moulin foyer non travailleurs - ACT s'entraider ; aider les gens qui ne sont pas valides ; apporter son aide ; faire appel aux éducateurs quand il y a une bagarre ; aider les autres à porter les plateaux repas |
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| RELATIONS PERSONNELLES |
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| D00 - Relations personnelles en général |
| le moulin cadres - WB les relations avec les collègues le moulin foyer non travailleurs - WB bonne entente avec les éducateurs ; les relations avec le personnel de cuisine et les éducateurs le moulin foyer non travailleurs - IB beaucoup de monde |
| D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales |
| le moulin foyer non travailleurs - WB pouvoir vivre avec ma copine |
| D02 - Vie de famille / relations familiales |
| D03 - Amitié / relations amicales |
| D04 - Relations de voisinage |
| D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...) |
| le moulin administratifs - WB la bonne entente entre le personnel ; le dialogue ouvert avec la direction ; l'échange avec la hiérarchie directe chefs de service à l'écoute et pas de crainte d'ex |
| D06 - Liens avec les animaux |
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| RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS |
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| C00 - Relations avec et entre les organisations en général |
| le moulin animateurs - IB manque de reconnaissance, on est souvent oublié lors des réunions ou prévenu en dernière minute, pas associé aux projets ; pas de règlement intérieur, de ligne de conduite pour les résidents et les professionnels |
| C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance |
| le moulin éducateurs - WB les remerciements sourires et attentions des résidents le moulin éducateurs - IB le fait de ne pas se sentir écouté par la hiérarchie |
| C02 - Fonctionnement de la justice |
| C03 - Concertation / démocratie |
| C04 - Transparence / communication |
| le moulin éducateurs - IB les directives peu claires ; une mauvaise communication ; pas assez de cadre sanctions et absence de retour des entretiens par rapport aux situations ; trop de collègues communication et information difficile le moulin animateurs - IB ambiguité des discours de la direction, on ne se sent pas épaulés ; les difficultés institutionnelles de communication le moulin moyens généraux - WB manque de communication entre les équipes ; manque de communication le moulin moyens généraux - IB horaires de travail et changements contraignants ; manque d'information on n'a pas tous le même niveau d'information entre services |
| C05 - Organisation, gestion, finances |
| le moulin administratifs - IB ne pas pouvoir rattraper les heures supplémentaires lorsque l'on veut ; déplacements physiques dans la résidence avec changement de bureau désorganise le travail ; des demandes professionnelles précises comme des documents à renseigner ne sont pas entendues et du coup ça bloque le travail ; trop d'urgence ; ne pas pouvoir des heures supplémentaires et surtout ne pas pouvoir récupérer quand on veut ; tâches non priorisées direction et direction adjointe chefs de service et siège ; avoir toujours un personnel à l'accueil à la demande de la direction ; collègues qui demandent à leur chef si ils peuvent travailler avec moi alors qu'il suffirait de me le demander directement ; être dérangée dans mon bureau poste logistique et demande du personnel et de la direction plus gestion du visiophone ; le travail non maitrisé ; devoir remplacer ma collègue en son absence est une surcharge de travail le moulin éducateurs - IB manque d'effectif ; ne pas pouvoir individualiser davantage ; manque de temps ; on court toujours ; travailler par unité ce qui n'est pas le cas ; trop de collègues et de résidents organisation difficile le moulin animateurs - IB être sollicité sans cesse au bureau ; lourdeur administrative ; ne plus participer (comme auparavant) à des temps de réflexion ; devoir chercher les résidents sans cesse ; manque de recul car on doit souvent gérer des situations dans l'urgence le moulin cadres - WB créer une organisation dans mon domaine de compétence le moulin cadres - IB des difficultés de transmission d'information ; l'instabilité au niveau de l'organisation et la nécessité de se réajuster sans arrêt ; désorganisation ; missions mal définies ; problème d'organisation qui fait quoi le moulin moyens généraux - WB le partage de travail entre agents le moulin moyens généraux - IB les horaires du planning qui changent tous les jours ; non respect procédure travaux dans les chambres et constamment interpellé par les résidents ; je n'arrive pas à m'organiser car il y a toujours des urgences ; organisation de travail et charge de travail trop lourde ; stress lié aux contrôles ; sentiment d'être surveillée ; stress lié au contrôle ; stress contrôle et organisation ; rythme de travail parfois lourd et usant ; stress organisation ; stress planning et organisation ; les heures de travail ; les horaires de travail ; horaires de travail et WE donc sentiment de vivre au travail le moulin les amis du moulin - IB le nombre important d'éducateurs et le flou des attributions de chacun Résidents foyer appartement - ACT il faudrait que le responsable logistique vienne aux réunions de locataires le moulin foyer non travailleurs - WB le contact avec les éducateurs et les résidents |
| C06 - Accès, information, et contacts |
| le moulin administratifs - IB manque d'informations dans les temps et contre ordre le moulin les amis du moulin - IB à l'accueil les personnes sont livrées à elles-mêmes ; la non disponibilité des éducateurs dés notre arrivée du fait de l'ordinateur le moulin foyer non travailleurs - WB j'apprécie l'aide et les conseils des éducateurs ; L'accompagnement du référent pour nous aider à parler avec le médecin ; les éducateurs sont gentils ; Joel fait le clown le moulin foyer non travailleurs - IB l'indisponibilité des éducateurs |
| C07 - Politiques publiques |
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| ACCÈS AUX MOYENS DE VIE |
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| A00 - Accès aux moyens de vie en général |
| le moulin foyer non travailleurs - WB pouvoir laver son linge sur place |
| A01 - Alimentation |
| le moulin animateurs - WB le café le moulin animateurs - IB quand j'ai plus de sucre le moulin les amis du moulin - IB la qualité des repas le moulin foyer non travailleurs - WB le café au lait le matin ; le café du matin ; pouvoir boire de l'eau potable le moulin foyer non travailleurs - IB les repas pas toujours bons ; quand il n'y a plus d'eau chaude pour le thé ; le repas est froid des fois ; la nourriture n'est pas bonne parfois ; il n'y a plus de choix dans les repas |
| A02 - Médicaments et soins |
| le moulin foyer non travailleurs - WB les infirmières s'occupent de mes médicaments |
| A03 - Logement / aménagement |
| A04 - Habillement |
| le moulin foyer non travailleurs - IB le linge est mal repassé |
| A05 - Éducation / Formation |
| le moulin éducateurs - WB être diplômée le moulin animateurs - IB pas de formation individuelle le moulin les amis du moulin - IB comment leur expliquer les attentats |
| A06 - Emploi / travail |
| le moulin animateurs - WB être stable et avoir un CDI le moulin moyens généraux - WB mon avenir au sein du moulin car CDD le moulin moyens généraux - IB l'avenir au moulin car CDD Résidents foyer appartement - WB avec le travail on gagne sa vie |
| A07 - Loisirs, culture, sports |
| le moulin animateurs - WB faire des activités qui plaisent aux résidents le moulin les amis du moulin - WB permettre aux résidents de s'évader et de participer à des activités sportives et culturelles ; permettre aux résidents de s'évader et de participer à des activités sportives et culturelles ; participer aux activités Résidents foyer appartement - WB je fais des sorties et du sport ; je peux faire des sorties, des activités et des ateliers cuisine le moulin foyer non travailleurs - WB on fait des activités intéressantes comme la menuiserie ; beaucoup de choix dans les activités ; On marque le coup quand il y a des fêtes ; faire des activités et des sorties ; les activités me plaisent ; J'aime les sorties et les activités ; les soirées rencontres ; j'ai aimé la saint Nicolas ; J'aime l'activité cuisine ; les sorties en boite de nuit ; les sorties au marché de Noel, le goûter, acheter des souvenirs en groupe ; faire de la musique et écouter de la musique ; les sorties et manger dehors ; l'atelier cuisine ; pouvoir faire des activités ; la télévision le moulin foyer non travailleurs - ACT partir en vacances et en séjour ; faire partie d'une chorale ; faire du yoga |
| A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances |
| le moulin éducateurs - IB le matériel et budget dédié aux activités |
| A09 - Aides et services à la personne |
| le moulin foyer non travailleurs - WB le linge revient propre |
| A10 - Mobilité |
| le moulin animateurs - WB pouvoir sortir de l'établissement et faire des activités à l'extérieur Résidents foyer appartement - WB je sors plus souvent il y a des transports à Mulhouse ; je sors plus souvent il y a des transports à Mulhouse ; pouvoir aller en ville ; pouvoir aller au groupe d'échange mutuel la navette |
| A11 - Information / échanges |
| CADRE DE VIE |
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| B00 - Cadre de vie en général |
| le moulin éducateurs - WB des locaux neufs ; locaux neufs et environnement le moulin cadres - WB cadre de vie le moulin moyens généraux - WB les locaux sont agréables ; résidence récente et agréable ; la résidence est neuve et locaux propres Résidents foyer appartement - WB la résidence est calme ; les appartements sont neufs ; le jardin est bien aménagé le moulin foyer non travailleurs - WB j'ai un grand studio spacieux ; les locaux sont neufs ; avoir une salle de bain personnelle ; on a des volets automatiques ; on a des ascenseurs et des escaliers le moulin foyer non travailleurs - ACT prendre l'ascenseur |
| B01 - Salubrité / pollution / bruit |
| le moulin administratifs - IB bruit dans le hall le moulin animateurs - IB bruit incessant le moulin moyens généraux - IB bruit et cris dans les espaces communs le moulin les amis du moulin - IB le bruit en arrivant au moulin ; le bruit Résidents foyer appartement - IB il y a parfois des gens qui entrent dans l'allée et ils font leur besoin près des boites à lettre ; il y a des regroupements dans la rue qui occasionnent des nuisances sonores le moulin foyer non travailleurs - WB j'apprécie le travail des agents de propreté et j'aime ma chambre propre ; le fait que l'on nettoie ma chambre ; le silence le moulin foyer non travailleurs - IB le bruit de chambre en chambre ; bruit dans la salle à manger le soir ; le bruit |
| B02 - Infrastructures et équipements de base |
| B03 - Infrastructures et équipements de services |
| le moulin éducateurs - WB le lieu encore assez neuf le moulin éducateurs - IB le self être chez comme chez soi pour les résidents en mangeant à quatre vingt ; trop de collègues et trop de résidents locaux pas forcément adaptés exemple animateurs n'ont pas de locaux dédiés le moulin animateurs - WB les locaux agréables le moulin animateurs - IB conditions de travail dans le grand bureau ; ne pas pouvoir investir un lieu dédié à l'animation ; manque de moyens matériels le moulin cadres - WB des moyens matériels mis à disposition ; cadre de travail agréable le moulin les amis du moulin - IB la grandeur de ce nouvel établissement le moulin foyer non travailleurs - IB le bâtiment est grand et j'ai un grand trajet entre ma chambre et le réfectoire |
| B04 - Lieux de rencontres et de loisirs |
| Résidents foyer appartement - WB quand on accueille la famille, on peut utiliser la salle commune, il y plus d'espace Résidents foyer appartement - ACT on pourrait aménager la salle commune, faire une tisanerie le moulin foyer non travailleurs - IB beaucoup de monde au réfectoire |
| B05 - Météo et phénomènes naturels |
| le moulin administratifs - IB ne pas tenir compte de l'environnement de travail bruit et musique notamment |
| B06 - Espace et paysage |
| B07 - Cadre de production et de travail |
| le moulin administratifs - IB partager le bureau ; gestion du visiophone le moulin moyens généraux - WB bien outillé |
Nombre total de critères : 573
Nombre total de critères attribués : 427
Nombre total de critères non attribués : 146
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