Coordination Groups
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Synthèse des critères Journée sensibilisation Lyon avril15
Période : du 01 Janvier 2000 au 20 Mai 2025
| Liste des groupes |
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| Cliquez sur un groupe pour visualiser ses critères dans la synthèse |
| communes ; CEREMA ; Etat ; departements ; |
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| SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE |
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| G00 - Sentiments de bien / mal-être en général |
| departements - IB La monontonie communes - WB bonheur,amouir ; bonheur,amouir |
| G01 - Estime de soi / honte |
| G02 - Satisfaction / frustration |
| Etat - IB la jalousie |
| G03 - Sérénité / Peur |
| G04 - Stress / soucis |
| G05 - Joie / tristesse |
| communes - WB un bon repas au restaurant ; pouvoir rire sans limite ; un bon repas au restaurant ; pouvoir rire sans limite |
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| ÉQUILIBRES PERSONNELS |
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| F00 - Équilibres personnels en général |
| departements - WB AVoir un travail enrichissant et valorisantF09 ; Me sentir libre d'entreprendre, gagner ma vie avec une des activités qui ont du sensF09 ; Avoir un travail interessantF09 departements - ACT Trouver un travail ou linventer pour quil soit en adéquation avec mes envies ou mes valeurs communes - WB quand mes actions sont en phase avec mes idées ; avoir une stabilité personnelle et professionnelle(F09) ; avoir une stabilité personnelle et professionnelle(F09) ; quand mes actions sont en phase avec mes idées communes - ACT me lancer régulierement des défi (F09) Etat - WB Coherence entre ideal et realite |
| F01 - Équilibre physique et santé |
| Etat - IB la maladie ; l'accumulation du stress(travail quotidien et financier) et de la fatique communes - WB se sentir bien dans son corp, bonne forme physique ; se sentir bien dans son corp, bonne forme physique communes - ACT faire du sport ; faire du sport |
| F02 - Autonomie, liberté, indépendance |
| departements - WB Contruire un vie en adéquation avec les valeurs |
| F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités |
| Etat - WB Avoir du temps ; Avoir du temps ; Cest prendre du temps pour soi Etat - IB ne pas avoir du temps de faire tout ce que l'on souhaite departements - WB Disposer de temps libre suffisant pour la famille ; Avoir du temps pour recontrer des familles voisins, sinvestir dans les associations, réseaux ; AVoir du temps libre departements - IB Ne pas pouvoir mettre en oeuvre tous mes projets departements - ACT Prendre le temps communes - ACT prendre du temps pour moi ; prendre du temps pour moi CEREMA - ACT prendre le temps de me poser |
| F04 - Equilibre mental / émotionnel |
| departements - WB Méditer |
| F05 - Spiritualité et religion |
| F06 - Équilibre dans les relations à la société |
| Etat - WB Trouver la place dans la société tu et son environnement Etat - IB difficulte a trouver sa place dans la société ; ne pas trouver sa place ou son utilite dans la vie departements - IB Aller bosser pour un système qui m'oppresse tant du fait de la hierarchie que du volet politique auxquels je ne crois plus |
| F07 - Équilibre dans les relations à la nature |
| departements - IB Etre loin de la nature Etat - WB Trouver la place dans la société tu et son environnement ; Vivre en harmonie avec la nature |
| F08 - Développement personnel |
| Etat - WB Se connaitre soi-même departements - WB Avoir du temps pour moi(méditation, construire un alimentation saine, détente en famille, couple) departements - IB Problèmes financiers liés à la réalisation de projets CEREMA - ACT etre bienveillante envers moi meme et envers les autres |
| ATTITUDES ET INITIATIVES |
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| H00 - Attitudes et initiatives en général |
| communes - WB faire des choses originales et inattendues ; faire des choses originales et inattendues |
| H01 - Travail sur soi / Respect de soi |
| Etat - ACT approfondir mes connaissances societales pour mieux comprendre les differences:religions, sociologie... departements - ACT Renoncer à être tout le temps dans le faire |
| H02 - Activités et initiatives privées |
| Etat - ACT faire de la musique |
| H03 - Attitude / Être sociable |
| Etat - ACT faire rire et sourire les autres |
| H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire |
| CEREMA - ACT mieux ecouter les autres etre attentifs departements - ACT Discuter et débattre avec les gens communes - ACT l’écoute de mon entourage pro, perso ; l’écoute de mon entourafge pro, perso Etat - ACT rester à l'écoute des proches et moins proche |
| H05 - Responsabilité envers les biens communs |
| CEREMA - ACT contribuer a construire une société plus sobre et solidaire |
| H06 - S'engager dans la société |
| communes - WB me sentir utile dans au niveau personnel que professionnel ; me sentir utile dans au niveau personnel que professionnel communes - ACT participer s’impliquer sur mon territoire en tant que citoyen engagé ; m’impliquer dans mon conseil syndical(coppro) ; m’engager politiquement CEREMA - ACT avoir des actions solidaires et directement visibles ; avoir une action en tant que citoyen, interpeller les politiques Etat - ACT donner son temps notamment (bénévolat..) departements - WB S'insvestir dans les associations departements - ACT Implication dans une association de services (garderie |
| H07 - Dynamique, volonté collective |
| Etat - ACT positiver et amplifier les demarches positives |
| ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX |
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| E00 - Équilibres sociétaux en général |
| Etat - IB se sentir impuissant face au desordre du monde:pauvrete faim guerre environnement injustices |
| E01 - Identités et valeurs |
| departements - IB Les gens qui s'en foutent |
| E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation |
| E03 - Équité et mobilité sociale |
| E04 - Mixité sociale / cloisonnement |
| Etat - WB Depasser les clivages et effacer les differences entre individus |
| E05 - Violence et paix |
| E06 - Équilibres économiques |
| departements - IB Les populations en difficulté financière, et alimentaire |
| E07 - Équilibres démographiques |
| E08 - Relations entre la société et l'environnement |
| Etat - ACT j'aimerais pouvoir convaincre les plus retissents aux enjeux environnementaux |
| E09 - Progrès scientifique et technologique |
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| RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ |
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| I00 - Relations dans la société en général |
| Etat - IB se sentir impuissant à agir pour certaine personne quartier Etat - ACT connaitre mon environnement:voisinnage, representation politique locale, histoire du quartier etc CEREMA - ACT aller à la rencontre des autres et amener les gens à mieux se parler echanger communes - WB quand une personne inconnu me sourit(spécialement en réponse à un acte que j'ai.. ; quand une personne inconnu me sourit(spécialement en réponse à un acte que j'ai.. |
| I01 - Relations de genre |
| I02 - Relations entre les générations |
| communes - ACT créer des lieux de concertation pour toutes générations |
| I03 - Relations entre cultures |
| communes - WB découvrir de nouvelles cultures en voyangeant à travers le monde ; découvrir de nouvelles cultures en voyangeant à travers le monde communes - ACT développer un enseignement international associant chercheurs et paysans du sud et du nord |
| I04 - Relations de proximité |
| Etat - ACT investir du temps et des compétences pour les quartiers |
| I05 - Politesse, respect et tolérance |
| Etat - ACT aider le commerce local et de proximiter communes - ACT jardin familiaux ; créer un piqc nique annuel avec tout les habitants |
| I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources |
| CEREMA - ACT etre bienveillante envers moi meme et envers les autres ; etre tolerant et respectueux departements - IB La critique, le jugement de certains face à ce que je peux entreprendre ; L'incivilité |
| I07 - Inclusion / exclusion |
| CEREMA - ACT etre plus solidaire face à la detresse des hommes, situation de pauvreté, de violence ; aider ceux qui ont des actions pour améliorer la société Etat - ACT transmettre des valeurs, des connaissances ; partager les connaissances, savoir faire ; preter mes biens materiels departements - WB Apprendre decouvrir avec les autres ; Apprendre, découvrir avec les autres departements - ACT Donner l'exemple par mon comportement et mon discours ; Don à des associations humanitaires communes - WB le bien être ensemble: échanger, construire, innover ; le bien être ensemble: échanger, construire, innover communes - ACT créer des actions solidaires entre habitants ; Accompagner des étudiants dans leur cursus de formation ; être plus solidaire ; créer du lien entre groupes divers pour coresponsabiliser et co construire |
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| RELATIONS PERSONNELLES |
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| D00 - Relations personnelles en général |
| communes - WB avoir le sentiment de pouvoir compter sur son entourage en cas de problème ; avoir le sentiment de pouvoir compter sur son entourage en cas de problème Etat - IB le conflit dans les relations ; la solitude Etat - ACT j'entretiens dans la mesure du possible des relations humaines attentives CEREMA - ACT rencontrer ses amis, sa famille souvent |
| D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales |
| communes - WB avoir une relation en couple épanoui ; avoir une relation en couple épanoui |
| D02 - Vie de famille / relations familiales |
| communes - WB se sentir bien( environnement familialle) ; quand ma famille est rassemblée sans conflit et dans la joie ; quand ma famille est rassemblée sans conflit et dans la joie ; se sentir bien( environnement familialle) Etat - ACT faire de la maison un lieu d'accueil |
| D03 - Amitié / relations amicales |
| Etat - ACT faire de la maison un lieu d'accueil communes - WB passer du temps avec des amis ; passer du temps avec des amis communes - ACT organiser une apéro ( ou une repas) minimum une foisd par mois pour entretenir mes relation amicale ; organiser un apéro ( ou une repas) minimum une fois par mois pour entretenir mes relation amicale departements - WB Rencontrer ses amis voisins CEREMA - ACT organiser des voyages sorties avec mes amis |
| D04 - Relations de voisinage |
| communes - ACT créer des lieux d’apéro entre voisins ; créer des lieux d’apéro entre voisins |
| D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...) |
| departements - WB AVoir des enfants épanouis à l'école et dans leurs loisirs quotidiens |
| D06 - Liens avec les animaux |
| Etat - ACT ecouter mes proches |
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| RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS |
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| C00 - Relations avec et entre les organisations en général |
| communes - ACT faire bouger la frontière élus/administrés ; faire bouger la frontière élus/administrés Etat - IB se heurter à l'incompetence qui empeche d'avancer |
| C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance |
| departements - IB Se sentir et inutile face à l'évolution du monde autour de soi departements - ACT Donner du pouvoir aux gens dans mon travail |
| C02 - Fonctionnement de la justice |
| C03 - Concertation / démocratie |
| Etat - ACT participer au débat public departements - WB Avoir un impact sur les decisions politiques |
| C04 - Transparence / communication |
| C05 - Organisation, gestion, finances |
| C06 - Accès, information, et contacts |
| C07 - Politiques publiques |
| Etat - ACT mon travail me permet d'avoir une action dans le champs environnemental |
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| ACCÈS AUX MOYENS DE VIE |
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| A00 - Accès aux moyens de vie en général |
| departements - ACT Faire en sorte de rester en bonne santé(mode de vie) Etat - WB C'est avoir les moyens de bien vivre, bien au dela de l'aspect matériel |
| A01 - Alimentation |
| communes - WB un bon repas au restaurant ; un bon repas au restaurant communes - ACT jardins familiaux ; jardins familiaux departements - WB Manger sainement ; Alimentation saine departements - ACT Je cultive mon jardin |
| A02 - Médicaments et soins |
| A03 - Logement / aménagement |
| A04 - Habillement |
| A05 - Éducation / Formation |
| CEREMA - ACT me former aux techniques de participation et d'animation |
| A06 - Emploi / travail |
| communes - WB avoir un travail avec des missions variées etinteressantes ; avoir un travail avec des missions variées etinteressantes communes - ACT création d’une association d’entraite et d’insertion professionnelle pour les métiers de la communication sur Lyon ; création d’une association d’entraite et d’insertion professionnelle pour les métiers de la communication sur Lyon |
| A07 - Loisirs, culture, sports |
| communes - WB pouvoir consulter du temps aux loisir de montagne ; pouvoir consulter du temps aux loisir de montagne communes - ACT sortir en montagne dès que possible ; sortir en montagne dès que possible Etat - WB Avoir une ou des activités, centre d'intérêt dans sa vie personnelle departements - ACT Cotisation à des associations culturelles |
| A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances |
| A09 - Aides et services à la personne |
| A10 - Mobilité |
| departements - WB Limiter les déplacements pour plus de temps et de détente ; Des condistions de deplacements fiables et supportables departements - ACT J'utilise les transports collectifs poour mes déplacements |
| A11 - Information / échanges |
| CADRE DE VIE |
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| B00 - Cadre de vie en général |
| departements - WB Vivre dans un environnement sain |
| B01 - Salubrité / pollution / bruit |
| departements - ACT Je trie es dechets et fais un composte |
| B02 - Infrastructures et équipements de base |
| B03 - Infrastructures et équipements de services |
| B04 - Lieux de rencontres et de loisirs |
| B05 - Météo et phénomènes naturels |
| communes - WB soleil,source d'énergie ; soleil,source d'énergie |
| B06 - Espace et paysage |
| communes - WB avoir un espace vert près de mon domicile ; avoir un espace vert près de mon domicile communes - ACT développer des jardins familiaux ; développer des jardins familiaux |
| B07 - Cadre de production et de travail |
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