Coordination Groups
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Synthèse des critères Expérimentation - Le Bien être au coeur des Projets territoriaux de développement durable
Période : du 01 Janvier 2000 au 28 Novembre 2024
| Liste des groupes |
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| Cliquez sur un groupe pour visualiser ses critères dans la synthèse |
| 8mars16 ; |
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| SENTIMENTS DE BIEN / MAL-ÊTRE |
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| G00 - Sentiments de bien / mal-être en général |
| G01 - Estime de soi / honte |
| 8mars16 - WB Ça me valorise |
| G02 - Satisfaction / frustration |
| 8mars16 - IB Je me sens seule à porter ce dossier ; La réalité de l’appropriation de la démarche ; La réalité de l’appropriation de la démarche |
| G03 - Sérénité / Peur |
| G04 - Stress / soucis |
| 8mars16 - WB Ça me rassure 8mars16 - IB Courir pour essayer d’être à l’heure ; Être en retard |
| G05 - Joie / tristesse |
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| ÉQUILIBRES PERSONNELS |
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| F00 - Équilibres personnels en général |
| F01 - Équilibre physique et santé |
| 8mars16 - IB Les transports en commun, trop de monde, j’ai peur d’arriver fatiguée |
| F02 - Autonomie, liberté, indépendance |
| 8mars16 - WB Que je sois sortie du bureau pour voir un peu autre chose ! 8mars16 - IB Être fouillée à l’entrée de la tour ; Les appréhensions quant à un portage politique fort ; Les appréhensions quant à un portage politique fort |
| F03 - Emploi du temps et équilibre entre activités |
| 8mars16 - WB Avoir le temps de suivre le projet ; Avoir le temps de se former 8mars16 - IB Me réveiller à 6h30 ; Je manque de temps pour travailler sur ce dossier ; Une formation condensée sur une journée ; Un manque de temps dans mes missions pour accomplir pleinement celle-ci ; Le regret que la formation ne dure qu’’1 jour ; Déjà vécu à plusieurs reprises |
| F04 - Equilibre mental / émotionnel |
| F05 - Spiritualité et religion |
| F06 - Équilibre dans les relations à la société |
| F07 - Équilibre dans les relations à la nature |
| F08 - Développement personnel |
| 8mars16 - WB La nouveauté ; La perspective enrichissante des 3 années à venir ; Le sentiment que je comprends beaucoup mieux le sujet par rapport à il y a un an ( je me sens à l’aise professionnellement) ; Ça m’enrichit ; Ça me donne des perspectives professionnelles |
| ATTITUDES ET INITIATIVES |
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| H00 - Attitudes et initiatives en général |
| 8mars16 - IB La crainte que l’expérience échoue |
| H01 - Travail sur soi / Respect de soi |
| H02 - Activités et initiatives privées |
| H03 - Attitude / Être sociable |
| H04 - Rencontrer / Écouter, Être solidaire |
| 8mars16 - WB Rencontrer de nouvelles personnes ; L’opportunité de rencontrer des personnes |
| H05 - Responsabilité envers les biens communs |
| H06 - S'engager dans la société |
| 8mars16 - WB Contribuer à la vie sociale ; Espoir d’avoir un projet de territoire qui améliore vraiment la vie des citoyens ; Se préoccuper du bien être de chaque citoyen |
| H07 - Dynamique, volonté collective |
| 8mars16 - WB L’aventure ; Le plaisir de l’expérimentation comme un jeu grandeur nature ; Repartir avec des éléments utiles pour expérimenter SPIRAL sur mon territoire ; Faire de nouvelles connaissances : personnes, territoires, démarches, ... ; Découvrir ensemble ; Réfléchir ensemble ; Construire collectivement 8mars16 - IB L’inertie ; L’hostilité ; Est-ce que nous allons réussir à mener à bien ce projet ; Difficultés à mener à bien des actions ; La durée de 3 ans |
| ÉQUILIBRES SOCIÉTAUX |
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| E00 - Équilibres sociétaux en général |
| E01 - Identités et valeurs |
| 8mars16 - IB Le manque de liberté ; Le manque de liberté |
| E02 - Savoirs, conscience et équilibre dans l'éducation |
| 8mars16 - IB 24 étapes versus processus itératif ; 24 étapes versus processus itératif |
| E03 - Équité et mobilité sociale |
| E04 - Mixité sociale / cloisonnement |
| E05 - Violence et paix |
| 8mars16 - WB Habiter dans une ville douce à vivre 8mars16 - IB La violence ambiante |
| E06 - Équilibres économiques |
| E07 - Équilibres démographiques |
| E08 - Relations entre la société et l'environnement |
| E09 - Progrès scientifique et technologique |
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| RELATIONS DANS LA SOCIÉTÉ |
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| I00 - Relations dans la société en général |
| 8mars16 - WB Être en lien avec les autres |
| I01 - Relations de genre |
| I02 - Relations entre les générations |
| I03 - Relations entre cultures |
| I04 - Relations de proximité |
| 8mars16 - WB Capacité des gens au travail en commun |
| I05 - Politesse, respect et tolérance |
| I06 - Solidarité, partage et transmission des savoirs et ressources |
| I07 - Inclusion / exclusion |
| 8mars16 - WB S’appuyer sur des expériences vécues ; Échanges ; Partage de l’expérimentation ; La capacité d’apprendre (ou la possibilité?) de découvrir de nouvelles façons de faire , méthodologies ; Partager une expérience originale ; Découvrir une nouvelle démarche ; Pouvoir échanger avec des acteurs divers ; S’appuyer sur des expériences vécues |
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| RELATIONS PERSONNELLES |
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| D00 - Relations personnelles en général |
| D01 - Couple / relations sexuelles, sentimentales |
| D02 - Vie de famille / relations familiales |
| 8mars16 - WB Avoir un texto bonne journée de ma famille qui sait que je ne rentrerais peut être pas ce soir à cause de la grève |
| D03 - Amitié / relations amicales |
| 8mars16 - WB Retrouver des partenaires ; La fête entre amis ; L’occasion de venir sur Paris car possibilité de voir des amis ce soir |
| D04 - Relations de voisinage |
| D05 - Relations dans les lieux d'activité (travail, école, ...) |
| 8mars16 - WB Faire des rencontres enrichissantes ; La rencontre de nouvelles personnes ou de retrouver certaines connues et d’échanger avec ; Passer une journée conviviale |
| D06 - Liens avec les animaux |
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| RELATIONS AVEC ET ENTRE LES ORGANISATIONS |
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| C00 - Relations avec et entre les organisations en général |
| 8mars16 - WB Sortir de la collectivité ; Échanger avec d’autres collectivités 8mars16 - IB L’absence de validation d’un territoire d’expérimentation |
| C01 - Droits fondamentaux / reconnaissance |
| C02 - Fonctionnement de la justice |
| C03 - Concertation / démocratie |
| 8mars16 - IB Le Faire pour (élèves, pauvres... et non faire avec) ; Comment ce projet va-t-il être perçu, compris par les élus de la commune ; Difficulté de fédérer autour d’un projet |
| C04 - Transparence / communication |
| 8mars16 - IB Manque de lisibilité sur les moyens humains et techniques d’accompagnement du ministère |
| C05 - Organisation, gestion, finances |
| 8mars16 - IB Les contraintes, changements que l’expérimentation va impliquer sur le planning initial du projet ; Recherche de moyens pour participer à l’expérimentation |
| C06 - Accès, information, et contacts |
| 8mars16 - WB La possibilité d’un accompagnement extérieur sur le projet ; l’apport d’une méthodologie pour la réalisation de notre agenda ; l’appui technique et humain pour l’organisation des réunions |
| C07 - Politiques publiques |
| 8mars16 - IB Baisse de la dotation de l’État |
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| ACCÈS AUX MOYENS DE VIE |
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| A00 - Accès aux moyens de vie en général |
| 8mars16 - WB Les bonnes conditions de vie |
| A01 - Alimentation |
| 8mars16 - WB Le café ; Dans ma commune Hennebont, la proximité des commerces |
| A02 - Médicaments et soins |
| A03 - Logement / aménagement |
| A04 - Habillement |
| A05 - Éducation / Formation |
| 8mars16 - WB Appréhender mieux la méthode spiral |
| A06 - Emploi / travail |
| A07 - Loisirs, culture, sports |
| A08 - Pouvoir d'achat / accès aux finances |
| 8mars16 - IB La pauvreté |
| A09 - Aides et services à la personne |
| A10 - Mobilité |
| 8mars16 - IB Ne pas pouvoir rentrer ce soir à cause de la grève |
| A11 - Information / échanges |
| CADRE DE VIE |
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| B00 - Cadre de vie en général |
| 8mars16 - IB Paris le matin (ambiance parisienne) ; Paris le matin (ambiance parisienne) |
| B01 - Salubrité / pollution / bruit |
| 8mars16 - WB Vivre dans une ville tranquille 8mars16 - IB Être dans un environnement pollué et triste ; Entendre des citoyens qui se plaignent de tranquillité publique |
| B02 - Infrastructures et équipements de base |
| B03 - Infrastructures et équipements de services |
| 8mars16 - WB Habiter dans une vile où on dispose de tous les services et transports publics nécessaire 8mars16 - IB Non concordance des moyens de transport train/ ter/bus |
| B04 - Lieux de rencontres et de loisirs |
| 8mars16 - WB c’est de pouvoir me promener |
| B05 - Météo et phénomènes naturels |
| B06 - Espace et paysage |
| 8mars16 - WB Évoluer dans un environnement de qualité ; Pouvoir se promener au sein d’un poumon vert ; Dans ma commune Hennebont, c’est son environnement, la nature ; Bénéficier d’une vue panoramique de Paris |
| B07 - Cadre de production et de travail |
| 8mars16 - IB Une salle trop petite ; Pas assez de place dans la salle |
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